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2551．對下列俗語或成語分析錯誤的是（ ）
①人逢喜事精神爽--積極的情緒能改變?nèi)说男睦頎顟B(tài)
②樂極生悲--情緒對人們的才能發(fā)揮產(chǎn)生一定的影響
③一個小丑進(jìn)城，勝過一打名醫(yī)--情緒受輿論的影響
④怒傷肝，悲傷肺，恐傷腎--消極情緒影響人的健康發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：96引用：11難度：0.62552．青少年往往會出現(xiàn)青春期的煩惱，當(dāng)我們遇到煩惱時，應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：107引用：19難度：0.92553．“激情地?fù)]灑青春舞步，踏上絢麗迷人的追夢旅途，驕傲地綻放青春笑容，成長的道路上我們從不怕輸。”這句歌詞啟示我們（ ?。?br />①享受青春，自由自在，快樂至上
②樹立夢想，不顧一切，創(chuàng)造輝煌
③自立自強(qiáng)，發(fā)憤圖強(qiáng)，成就夢想
④刻苦學(xué)習(xí)，勇敢嘗試，戰(zhàn)勝自我發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：54引用：3難度：0.62554．集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。下列語句的語意與此觀點相一致的是（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：70引用：3難度：0.82555．教育部就學(xué)生營養(yǎng)發(fā)布今年第1號預(yù)警，要求加強(qiáng)對返校學(xué)生的健康觀察，學(xué)校食堂要做到“明廚亮灶”不死角。這體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：23引用：4難度：0.82556．下列說法中能夠直接體現(xiàn)個人和集體之間關(guān)系的是（ ?。?br />①“為了國家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)?！?br />②“一個好漢三個幫。一個籬笆三個樁?！?br />③“大河有水小河滿，大河無水小河干?！?br />④“一室不掃，何以掃天下”
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：248引用：16難度：0.92557．科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，在消極或積極的情感刺激下，盡管大腦皮層興奮和工作的范圍不同，但都能激發(fā)大腦的創(chuàng)造力，強(qiáng)烈的情感刺激能夠影響創(chuàng)作的過程。這表明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.62558．某校七年級（1）班的小英經(jīng)常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點，我是世界上獨一無二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象?！睂τ谛∮⒌倪@種自我認(rèn)識，下列觀點正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：49引用：22難度：0.72559．“德潤人心，法安天下?！毕铝嘘P(guān)于法律與道德關(guān)系表述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：5難度：0.82560．閱讀材料，回答問題。
查理斯?帕朗柏是美國海軍的一名飛機(jī)駕駛員。在完成375次戰(zhàn)斗任務(wù)后，他的飛機(jī)被一枚地對空導(dǎo)彈擊中。帕朗柏跳傘，成功逃生。
有一天，當(dāng)帕朗柏和他妻子在一家餐廳用餐時，隔壁來的一位先生走過來說道：“你是帕朗柏先生!在一場空戰(zhàn)中，你的飛機(jī)被導(dǎo)彈打下來了!”
帕朗柏問：“你怎么知道這件事？”那位先生回答：“我是一名水手。你的降落傘是我負(fù)責(zé)打包整理的。”帕朗柏立即向他表示謝意，那位先生說：“我想那個降落傘確實發(fā)揮了功效!”帕朗柏道：“它的確發(fā)揮了功效，否則我今天就不會在這里了?！?br />那一晚，帕朗柏?zé)o法入睡，心中一直想著那位先生。帕朗柏想到那個水手在船內(nèi)長木桌上花了無數(shù)個小時，小心翼翼地整理著降落傘，并一一疊好每個降落傘，每一次，他的手里都掌握著某個他不認(rèn)識的人的命運(yùn)。
（1）在這個故事中，帕朗柏、水手有著怎樣的情感？（至少一個）
（2）回顧你的成長經(jīng)歷，請講述讓你體驗深刻的情感經(jīng)歷，并說明在這次經(jīng)歷中所體驗到的情感有哪些。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：1難度：0.5
