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851．材料一：升入初中以后，小玲像變了一人似的，有什么心里話(huà)也不愿對(duì)父母講，也不愿主動(dòng)與老師、同學(xué)交往，感到越來(lái)越孤獨(dú)，有時(shí)特別煩躁，情緒波動(dòng)很大，人際關(guān)系也很緊張，朋友越來(lái)越少。
材料二：我和小美形影不離，有說(shuō)不完的話(huà)。在同學(xué)們眼里，我們是十分要好的朋友。有一次，學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加英語(yǔ)演講比賽，我倆都報(bào)了名，結(jié)果我被選上了。從此小美看我總是淡淡的，也不再主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。競(jìng)爭(zhēng)讓我們的友誼蒙上了陰影。
（1）要想擁有自己的朋友，小玲應(yīng)該怎么做？
（2）競(jìng)爭(zhēng)和友誼能共存嗎？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事的看法。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：4難度：0.5
852．仔細(xì)觀察下面漫畫(huà)《買(mǎi)友誼》回答下列問(wèn)題：
（1）漫畫(huà)中的小孩找不到友誼的原因可能有哪些？
（2）請(qǐng)你為小男孩尋找友誼獻(xiàn)幾個(gè)金點(diǎn)子。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：40引用：9難度：0.3853．今天的數(shù)學(xué)課是習(xí)題課，老師讓我發(fā)言。由于我還沒(méi)有完成，就拿起同桌的答案回答，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評(píng)了我，并對(duì)我的同桌說(shuō)：“不要讓小林影響你的學(xué)習(xí)，看來(lái)我該給你調(diào)座位了。”聽(tīng)到這話(huà)，我愣住了。沒(méi)想到這話(huà)竟然出自我最喜歡的數(shù)學(xué)老師之口。老師為什么要這樣說(shuō)？仿佛我成了一個(gè)“危險(xiǎn)分子”，讓人避之不及，老師的話(huà)深深地刺痛了我。
請(qǐng)你依據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)課上這種情境，對(duì)小林說(shuō)些什么？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：54引用：4難度：0.5854．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：習(xí)近平總書(shū)記在闡述“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)候，提出了“人生出彩的理念?！彼f(shuō)：“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和人民一起成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！?br />材料二：著名演員李連杰曾說(shuō)：“我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是自己的夢(mèng)想，我希望另一只手托舉的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想。如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話(huà)，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。”
材料三：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)組織要“為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想，點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多青少年敢于有?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)?！?br />（1）什么是中國(guó)夢(mèng)？青少年的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)有什么關(guān)系？
（2）青少年為圓夢(mèng)需要做些什么？
（3）作為中學(xué)生，為圓夢(mèng)你該怎么學(xué)習(xí)？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：4難度：0.5855．為了在廣大未成年人中弘揚(yáng)孝道，中央電視臺(tái)2014“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎(jiǎng)典禮于2014年10月10日正式播出。王丹等10名少年獲評(píng)2014年“最美孝心少年”。同時(shí)，徐玉岑等23名少年獲評(píng)“特別關(guān)注孝心少年”?！靶⑿纳倌辍钡氖论E一經(jīng)傳送，感動(dòng)了身邊無(wú)數(shù)的人，為未成年人樹(shù)立了孝行楷模。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考并回答下列問(wèn)題：
（1）為什么“最美孝心少年”能感動(dòng)身邊無(wú)數(shù)人？
（2）舉行最美孝心少年活動(dòng)的意義？（三方面即可）
（3）某校在尋找“最美孝心少年”過(guò)程中，拍到以下一些“孝”的鏡頭，請(qǐng)分別寫(xiě)出這對(duì)你孝敬父母的具體啟示。鏡頭 啟示 王鵬因回家晚被媽媽訓(xùn)斥，他先冷靜下來(lái)，然后耐心地給媽媽解釋、說(shuō)明情況 ① 由于家庭條件限制，小雨沒(méi)能參加期待已久的夏令營(yíng)，他沒(méi)有抱怨父母，而是安排了充實(shí)的假期生活 ② 爸爸要去賭博，小燁義正詞嚴(yán)地制止，并找來(lái)片警對(duì)爸爸進(jìn)行說(shuō)服教育 ③ 爸爸經(jīng)常出差在外，佳佳回家后除了寫(xiě)作業(yè)，還主動(dòng)打掃衛(wèi)生，減輕媽媽的負(fù)擔(dān) ④ 發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：2難度：0.5856．“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友?！边@是一首家喻戶(hù)曉的歌曲，它表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望和對(duì)友誼真諦的探求。
（1）你打算怎樣建立友誼？請(qǐng)說(shuō)出你的具體行動(dòng)。（至少兩點(diǎn)）
“播下友誼的種子，一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果嗎？”“友誼是需要精心呵護(hù)，還是任其自然生長(zhǎng)？”
（2）你在呵護(hù)友誼方面一定有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，請(qǐng)為小伙伴們提幾點(diǎn)建議。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：2難度：0.1857．在某敬老院的墻上有這樣一段文字：“孩子，當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西；教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、梳頭發(fā)、擦鼻涕。如今，我的腳也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。所以，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢地就像當(dāng)年我?guī)е阋粯右徊揭徊降刈摺薄?br />根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題
（1）如果讓你用一句話(huà)感謝父母，你最想對(duì)他們說(shuō)什么？
（2）如果讓你用行動(dòng)感謝父母，你想為他們做什么？
（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?/h2>發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：170引用：13難度：0.5
858．友誼是天地間最可貴的東西，是人生中最大的一種安慰。請(qǐng)看如圖所示一組漫畫(huà)《小明的一天》。
（1）你會(huì)找小明做朋友嗎？為什么？
（2）小明應(yīng)如何改變自己，才能獲得友誼，交到更多的朋友？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：2難度：0.5859．學(xué)生“苦惱的我”在校園網(wǎng)發(fā)帖子說(shuō)：在班里，我一個(gè)朋友也沒(méi)有，每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無(wú)人理睬時(shí)，我的內(nèi)心感到十分孤獨(dú)“我”怎樣才能與同學(xué)建立友誼？請(qǐng)寫(xiě)出你的建議。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：2難度：0.6860．從小學(xué)升入初中，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換，我們將告別童年，開(kāi)始初中生活。這是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。初中生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了“新”：新的環(huán)境，新的老師、同學(xué)，要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)，追求新的目標(biāo)。但是要成為一位合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡，中學(xué)生活對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要，如何順利接受這么多新事物，邁好初中第一步，對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義重大而深遠(yuǎn)。
我校七年級(jí)（2）班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完“中學(xué)序曲”這部分知識(shí)后，準(zhǔn)備以上述材料為背景，開(kāi)展主題系列活動(dòng)，假如你是該班的一名學(xué)生，請(qǐng)你參加活動(dòng)并完成下列任務(wù)。
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題。
（2）請(qǐng)你圍繞該主題設(shè)計(jì)2種活動(dòng)方式。
（3）中學(xué)生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么重要性？
（4）請(qǐng)你為七年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活提幾條建議。（至少2點(diǎn)）發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：138引用：12難度：0.1
