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人教部編版: 七年級上
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  • 611.辨析:
    七年級學生小雪與小梅是好友,兩人都喜歡唱歌。在學校舉行的歌詠比賽中,小雪敗給小梅后就不再理睬小梅了,轉而到網(wǎng)上結交朋友。最近小雪認識了一個網(wǎng)友,一回到家,她就抱著手機和對方聊天。每次同學叫她出去玩,她都說沒空。媽媽和她聊天,她也不理。一段時間后,這個網(wǎng)友向她提出見面的請求,她想也不想就答應了。
    請你對小雪交友的做法進行評析。

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:81引用:6難度:0.3
  • 612.2019年2月28日,中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2018年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達到8.29億。其中,學生群體最多,占比達25.4%。中學生網(wǎng)上交往現(xiàn)象日益引起國家和社會各界的重視。為此,某校開展了一系列探究性學習活動,請你參與并完成下列任務。
    【談一談】
    在“網(wǎng)上交往我來說”活動中,程蕊準備了發(fā)言提綱。
    網(wǎng)上交往具有①、②、③等特點,它超越時空限制,把天涯海角、素不相識的人連載一起,開辟了人際交往的新通道,擴展了我們的交往圈。
    (1)請你幫助程蕊把發(fā)言稿提綱補充完整。
    【辯一辯】
    圍繞“網(wǎng)上交往的利與弊”這一話題,該校七(1)班同學分正反兩方展開了辯論。
    正方:網(wǎng)上交往利大于弊
    反方:網(wǎng)上交往弊大于利
    (2)請你就以上兩方論點分別給出你的理由。
    (3)通過辯論,你認為怎樣才能正確利用網(wǎng)絡交友。

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:2引用:3難度:0.4
  • 613.觀察圖片,回答下列問題。
    (1)觀察圖片結合課本知識說說網(wǎng)絡交往有哪些特點?
    (2)我們?nèi)绾巫龅缴髦亟Y交網(wǎng)友?

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:12引用:3難度:0.5
  • 614.【真誠相待呵護友誼】
    在我們的成長過程中,伙伴、同學、朋友,成為我們生命中越來越重要的部分。步入初中,你一定也迎來了新的友誼,那么接下來請你與同學們一起分享交友的智慧。
    材料一:有一首歌唱道:“球場上回想起從前,不期然微笑涌心間,不經(jīng)意又一年,一年覆一年,老朋友永遠也不曾走遠,心里依然相連,就算少了見面,時間會變,世界會變,一切轉眼滄海桑田,只友情不變”。
    材料二:王建偉和李超在班級是一對好朋友,有一天王建偉拿李超踢球姿勢難看開玩笑,全班同學都跟著一起起哄,李超很難過,但李超沒有當面指責王建偉,而是用寫信的方式告訴王建偉自己的感受,在信的末尾,李超還表示自己會忘記不開心的事,希望今后兩人仍然是好朋友。王建偉見信后,知道自己錯了,主動向李超道歉,兩人和好如初。
    結合材料,回答下列問題:
    (1)請你談談朋友對我們有什么影響?
    (2)友誼,像一株慢慢生長的植物,需要精心呵護,我們應該如何呵護好友誼?
    (3)生活中,我想和同學建立良好的友誼,幫我想想有哪些好方法?

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:39引用:7難度:0.4
  • 615.現(xiàn)在網(wǎng)絡聊天成為交友的一種新時尚,有的人通過網(wǎng)絡聊天開闊了視野,增進了友誼。也有不少人上當受騙,在人生中留下慘痛的教訓。因此,在網(wǎng)絡交往中,我們應該( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:26引用:26難度:0.7
  • 616.材料一  有一首歌唱道:“就讓我來關心你,就像關心我自己;就讓我來幫助你,就像幫助我自己,這世界會變得更美麗……”
    材料二  陽陽和雪雪是一對好朋友。有一天,陽陽拿雪雪個子矮開玩笑,逗得全班同學哈哈大笑,雪雪很傷心。但雪雪沒有當面指責陽陽,而是用寫信的方式告訴陽陽自己的感受,在信的末尾,雪雪還表示自己會忘記不開心的事,希望今后兩人仍然是好朋友。陽陽見信后,知道自己錯了,主動向雪雪道歉,兩人和好如初。
    (1)我們應該怎樣建立友誼?
    (2)當沖突發(fā)生時,處理沖突的基本策略有哪些?
    (3)為了呵護友誼,我們該怎樣做?

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:51引用:22難度:0.5
  • 617.李曉同學是班里的學習尖子,當同學向他請教問題時,他總是說:“真笨,這么簡單的題都不會,自己看。”后來,同學們都不愿搭理他了,他感到很孤獨。這是因為他( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:14引用:6難度:0.6
  • 618.【情境探究】在道德與法治課上,小山的老師正在給大家講授竹林七賢之一的嵇康,嵇康曾經(jīng)寫有兩封絕交書非常出名,接下來我們一起探討一下嵇康與這兩封絕交書主人公的故事。
    材料一:嵇康與山濤是好朋友,但是由于政見不同,嵇康曾經(jīng)向山濤寫過一封絕交書——《與山巨源絕交書》。不過在嵇康臨死之前,他沒有把自己的一雙兒女托付給自己的哥哥嵇喜,沒有托付給他敬重的阮籍,也沒有交給向秀,而是托付給了山濤,并且對自己的兒子說:“山公尚在,汝不孤矣。”這才叫真正的朋友,這才叫真正的知己。在嵇康死后,山濤對待嵇康的兒子就像對待自己的兒子一樣。山濤沒有辜負嵇康的重托,一直把嵇康的兒子養(yǎng)大成才。
    材料二:呂巽、呂安兩兄弟都是嵇康的朋友,兩兄弟因矛盾鬧出了震驚遠近的大官司。呂巽急忙請嵇康從中調停。嵇康因與二人的關系非同一般,遂應呂巽之請,出面調停??墒?,事后呂巽卻倒打一耙,惡人先告狀,說呂安不孝順,竟然敢撾母親之面。有口難辯的呂安想到了他心目中最尊貴的朋友嵇康。嵇康拍案而起,于是寫下了《與呂長悌絕交書》,痛罵呂巽一頓。他想通過絕交來表達自身的好惡,也想通過絕交來論證朋友的含義。
    (1)請你結合材料分析嵇康與山濤、呂巽之間的友誼。
    (2)你還知道哪些關于友誼的典故,請你列舉兩例。
    (3)有人說“友誼的小船,說翻就翻”,為避免友誼翻船,你有哪些錦囊妙計?

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.3
  • 619.小婷和小美是同班同學,兩人都喜歡繪畫,為此她們常常圍繞共同的愛好進行討論。但是在文化課方面,小美的成績卻沒有小婷的好。當小美向小婷請教時,小婷總是不情愿幫她,還不時地冷嘲熱諷:“這么簡單都不會,你真笨!”這使小美很失望,對小婷產(chǎn)生了距離感,慢慢地不再和小婷來往了,并結交了新朋友。小婷就抱怨小美“喜新厭舊”,不夠朋友。
    (1)你認為小婷的做法對嗎?為什么?
    (2)你認為小美是真的喜新厭舊嗎?你怎樣看待小美不再和小婷來往的表現(xiàn)?
    (3)讀完這則小故事,請你用精練的語言描繪出你心目中的友誼。

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.8
  • 620.小青在網(wǎng)絡上認識了許多天南地北的網(wǎng)友,有大學生、同學和老師。學習之余,上網(wǎng)聊聊天,遇到問題,在網(wǎng)絡上向同學、老師請教,非常方便、快捷。這說明了( ?。?br />①網(wǎng)絡交往超越了空間
    ②網(wǎng)絡交往提高了人們社會活動的質量
    ③網(wǎng)絡交往有利無弊
    ④網(wǎng)絡交往改變了我們的人生價值

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:46引用:29難度:0.9
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