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人教部編版: 七年級上
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瀏覽次數(shù):448 更新:2025年01月20日
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瀏覽次數(shù):169 更新:2025年01月20日
  • 591.【老師,你辛苦了!】
        周二的中午,小亞去找班主任,無意間看到了班主任的一段內(nèi)心獨白:作為八年級(1)班的班主任,備課、上課、批改作業(yè)、下班輔導(dǎo)、進行班級管理……天天如此。但我知道,作為一個教師,如果僅限于此,則無異放棄了教師最神圣的使命-教育。用無私奉獻的愛、平等真誠的愛、充滿責(zé)任的愛去塑造千千萬萬個對社會有用之人,這追求、這胸懷正是師愛最偉大的體現(xiàn)。
    (1)看了這樣的班主任內(nèi)心獨白,你有什么樣的感受?
    (2)你覺得老師有哪些職責(zé)?
    (3)你想對天天陪伴你的班主任說一句什么話?

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:3引用:5難度:0.5
  • 592.小平最近的心情糟糕透了,因為上星期的數(shù)學(xué)課上,老師冤枉了他。本來是其他同學(xué)傳紙條給他,約他放學(xué)后一起去打球,小平立刻將紙條傳還給那個同學(xué),并小聲勸他要認(rèn)真上課??衫蠋熤豢吹搅诵∑絺骷垪l,就立刻批評了他,還說他狡辯不承認(rèn),說他一個人耽誤了大家的時間。小平難受極了,發(fā)誓今后不再和數(shù)學(xué)老師說話,不再聽他的課。結(jié)果小平的數(shù)學(xué)成績一落千丈。
    (1)小平同學(xué)的這種做法對嗎?為什么?
    (2)假如你是小平的好同學(xué),請你告訴他解決這一問題的辦法;
    (3)作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣處理好和老師之間的關(guān)系?

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:43引用:4難度:0.5
  • 593.師生之間彼此尊重,相互關(guān)心,攜手共進,是師生交往的良好狀態(tài),下列選項符合這一狀態(tài)的是(  )

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:227引用:90難度:0.9
  • 594.隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種網(wǎng)上授課、網(wǎng)上鋪導(dǎo)為我們的學(xué)習(xí)開辟了新的空間,成為我們開闊視野、增長知識的重要途徑。據(jù)此,人們對老師的作用產(chǎn)生了新的認(rèn)識。下列看法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:12引用:6難度:0.7
  • 595.習(xí)近平指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?!边@是因為(  )

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:307引用:49難度:0.7
  • 596.習(xí)近平主席指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?!边@是因為好老師( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:35引用:4難度:0.6
  • 597.情景在線
    (1)得知自己的教師生病時你會
     
    。
    (2)有許多心里話想對老師說時你會
     
    。
    (3)進老師辦公室時你會
     
    。
    (4)教師節(jié)時你會
     
    。

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:7引用:3難度:0.5
  • 598.在某中學(xué)九年級畢業(yè)晚會上,尤為同學(xué)創(chuàng)作了“一只粉筆寫成兩袖清風(fēng),三尺講臺演繹四季晴雨”的對聯(lián),你認(rèn)為該聯(lián)的最佳橫批應(yīng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:56引用:23難度:0.9
  • 599.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”王夫之也說:“身教重于言傳?!边@兩句話共同說明了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:53引用:8難度:0.7
  • 600.《道德與法治》課上,老師經(jīng)常采用自主、合作、探究的方式與大家交流互動,深受同學(xué)們的喜愛。同學(xué)們喜愛這樣的學(xué)習(xí)方式,是因為(  )
    ①師生之間民主平等、相互促進
    ②師生間不分彼此,毫無隔閡
    ③只有這樣才能學(xué)到知識
    ④有利于師生溝通交流,促進教學(xué)相長

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:89引用:30難度:0.8
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