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已完結(jié)
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二輪復(fù)習(xí)
專項(xiàng)突破
強(qiáng)化訓(xùn)練
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更新：2025年03月03日
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已完結(jié)
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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
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更新：2025年03月03日
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2251．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：南北朝人顏之推懷著對(duì)后世子孫深沉的愛(ài)，寫下了《顏氏家訓(xùn)》。顏氏子孫秉承良好家風(fēng)，人才輩出。大學(xué)問(wèn)家顏師古、大書法家顏真卿是其中的代表。
材料二：為了深入推進(jìn)文明家風(fēng)進(jìn)校園、進(jìn)家庭活動(dòng)，將好家風(fēng)融入孩子們的日常學(xué)習(xí)和生活之中，某校開展了一場(chǎng)以“好家風(fēng)助我成長(zhǎng)”為主題的講座活動(dòng)。娓娓動(dòng)聽的家風(fēng)故事，在潛移默化中給孩子們灌輸了家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)知識(shí)，傳遞和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正能量。
（1）你家的家風(fēng)是什么？說(shuō)說(shuō)它對(duì)你影響最深的一件事。
（2）家風(fēng)是社會(huì)道德風(fēng)氣形成的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在全社會(huì)都在倡導(dǎo)孝親敬長(zhǎng)、勤儉節(jié)約等良好風(fēng)氣，你將怎么做？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.52252．有這樣一位人物，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1.54米，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他體重不足50千克，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他就是雷鋒，他用自己短暫而偉大的一生告訴我們：人為什么活著。請(qǐng)辨析。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：4難度：0.62253．李克強(qiáng)總理在北京會(huì)見(jiàn)全國(guó)教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表時(shí)強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)國(guó)必先重教，重教必須尊師。李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)“重教必須尊師”是因?yàn)椋ā 。?br />①教師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者
②教師是我們精神成長(zhǎng)的引路人
③教師是我們的良師益友
④教師是教育教學(xué)的主導(dǎo)和主體發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：11引用：3難度：0.62254．趙本山的小品《我想要一個(gè)家》家喻戶曉，百看不厭。你認(rèn)為趙本山想要的是一個(gè)什么樣的“家”（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.62255．老人摔倒“扶還是不扶”的問(wèn)題近些年來(lái)一直被人們熱議，也成了一些人的艱難選擇。面對(duì)這一選擇，漫畫中的年輕人說(shuō)“當(dāng)然要扶!”他這樣說(shuō)的理由是（ ）
①我們的生命都是寶貴的
②要有“仁者愛(ài)人”“推己及人”的情懷
③他人的生命比我們自己的生命更加重要
④對(duì)生命的敬畏是我們內(nèi)心的自愿選擇發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：15引用：4難度：0.72256．不論購(gòu)物、娛樂(lè)還是獲取信息，我們的生活越來(lái)越離不開互聯(lián)網(wǎng)。不法分子正是看中了這一點(diǎn)，開始在網(wǎng)上設(shè)陷阱行騙。因此，網(wǎng)上交往，我們應(yīng)該（ ?。?br />①學(xué)會(huì)自我保護(hù)，拒絕上網(wǎng)
②正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的兩面性，做網(wǎng)絡(luò)的主人
③自覺(jué)遵守上網(wǎng)規(guī)則
④提高自己的自我控制能力，堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：30引用：3難度：0.72257．臨近“七夕”小梅為了購(gòu)買心儀的手提電腦，在朋友圈中發(fā)起眾籌，呼吁朋友圈中的好友給他捐資，不到兩天，小梅竟籌到近3000元，小梅的做法，引起了網(wǎng)友的熱議（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.72258．中學(xué)生小張性格倔強(qiáng)剛硬，逆反心理十分嚴(yán)重。對(duì)此，小張應(yīng)該（ ?。?br />①理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)
②對(duì)父母不理不睬，冷淡面對(duì)親子沖突
③讓父母了解自己的變化與需要
④掌握與父母溝通的技巧，呵護(hù)親子之間的愛(ài)發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.62259．“這里有鮮花，也有陷阱；這里有助人的大俠，也有吃人的魔鬼；這里有善良的小白兔，也有兇惡的大灰狼。”這形象地告訴我們網(wǎng)絡(luò)交往（ ?。?br />①是一把雙刃劍，有利也有弊
②要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇
③要有一定的自我保護(hù)意識(shí)
④能夠滿足我們所有的心理需要發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：6引用：3難度：0.82260．嗷嗷待哺的嬰兒主要是與媽媽交流，蹣跚學(xué)步的孩子主要在父母的引導(dǎo)下逐步跑跳自如，咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒開始與熟悉的小朋友一起嬉戲……上述現(xiàn)象主要說(shuō)明了（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.7
