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二輪復(fù)習(xí)
專(zhuān)項(xiàng)突破
強(qiáng)化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):147
更新:2025年03月03日
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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù):275
更新:2025年03月03日
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2091.材料一 每天天剛亮,我就得從被窩里鉆出來(lái),或冒著凜冽寒風(fēng),或強(qiáng)忍難耐酷暑,匆匆趕到教室早讀,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)好每節(jié)課。晚上,時(shí)鐘敲了十下,我還趴在書(shū)桌前,看著身邊還有那么多沒(méi)做完的作業(yè),疲勞、困倦、酸痛圍繞著我打轉(zhuǎn)。偶爾還會(huì)遇到難題,苦思冥想?yún)s依然找不到解答的方法……
材料二 學(xué)習(xí)雖然是件吃苦的事,但樂(lè)趣也不少。例如:當(dāng)你絞盡腦汁終于做出一道難題時(shí);當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績(jī)上升,受到老師表?yè)P(yáng)時(shí);當(dāng)你與同學(xué)們一起參加活動(dòng)時(shí)……難道你就沒(méi)有高興過(guò)嗎?很多同學(xué)把讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)成尋找快樂(lè)的過(guò)程,學(xué)習(xí)便在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷:有一次,我高燒不退,臥床不起,可手里仍拿著數(shù)學(xué)試題細(xì)細(xì)研究,忽然靈感大發(fā),思路突現(xiàn),我歡呼雀躍,全然沒(méi)有一絲被病痛困擾的痛苦。此時(shí)我恍然大悟,這就是學(xué)習(xí)?。∷m然剝奪了你享受的權(quán)利,卻給了你另一種幸福。這種幸福甚至可以帶走肉體上的痛楚感。
(1)談?wù)勀銓?duì)上述材料的理解。
(2)進(jìn)入七年級(jí)后,你在學(xué)習(xí)生活中感受到了哪些苦與樂(lè)?
(3)為了更多地感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),你在今后的初中生活中將怎么做?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:3難度:0.42092.高郵警方公布了一起肇事逃逸案:一名騎著電動(dòng)三輪車(chē)的六旬?huà)D女將一名步行男子撞倒后自己也摔倒在地,好心路人將女子扶起,女子卻騎車(chē)開(kāi)溜。好心路人納悶,再一看,前方躺在地上嘔吐不止的男子才是被撞者,急忙上前救護(hù)。最終警方找到了肇事者,讓其承擔(dān)了受傷者的醫(yī)藥費(fèi)用。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)材料中人物的行為。發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.32093.人類(lèi)歷史中所誕生的巨匠,永遠(yuǎn)在感召著我們。我們能夠聆聽(tīng)到他們的聲音,感受到他們的魅力。我們會(huì)聽(tīng)從他們的教誨,使自己趨于盡善盡美;我們也會(huì)被他們的精神感動(dòng),令自己百折不撓,奮勇向前。偉大的人物之所以偉大,是因?yàn)椋ā 。?br />①他們運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng),創(chuàng)造出比自己有限的生命更長(zhǎng)久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值
②他們生得偉大
③他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,影響著一代又一代人
④只有偉大人物的人生才是有價(jià)值的發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.72094.剛到廣州不久的小沖,路過(guò)某小區(qū)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)3歲的小女孩脖子卡在4樓陽(yáng)臺(tái)的花架上,身體懸空,情況十分危急。小沖二話(huà)不說(shuō),不顧危險(xiǎn),徒手爬上3樓防盜窗,用力托住小女孩。后來(lái)在眾人的幫助下,小沖救出了小女孩。這一事件告訴我( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.62095.下列學(xué)習(xí)行為主要在學(xué)校中完成的有( ?。?br />①跟隨老師的安排、指導(dǎo),掌握一定的知識(shí)和技能
②在與同齡人的交往中,學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系
③掌握學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣
④學(xué)習(xí)做家務(wù),掌握一定的勞動(dòng)技能發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.72096.我們可以從哪些方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己( ?。?br />①身體特征
②個(gè)性心理特征
③生理狀況
④在群體中的關(guān)系發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:6難度:0.72097.辨析:只要我們對(duì)自然災(zāi)害和意外事故保持高度警惕,就能科學(xué)地、有效地避險(xiǎn)。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.32098.六年級(jí)學(xué)生小飛要輟學(xué)去打工掙錢(qián)。作為小飛的好朋友,你應(yīng)該這樣勸他( ?。?br />①上不上學(xué)是無(wú)關(guān)緊要的事,我支持你
②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力
③學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活
④今天的學(xué)習(xí),正是為明天的發(fā)展積蓄力量,我們要珍視當(dāng)下,把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:1難度:0.82099.在21世紀(jì),學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存等四種學(xué)習(xí)將是每個(gè)人一生中的知識(shí)支柱。對(duì)待初中的學(xué)習(xí),我們應(yīng)具有的正確態(tài)度是( )
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.62100.某市在中小學(xué)生中開(kāi)展了“親愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō)”實(shí)踐活動(dòng)。此實(shí)踐活動(dòng)的目的是引導(dǎo)中小學(xué)生把對(duì)老師的敬仰之情、感激之情表達(dá)出來(lái),加深師生的情感溝通,增進(jìn)師生情誼,營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。
談?wù)勎覈?guó)為什么要營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍?發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.8
