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更新：2025年01月20日
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1491．中法合拍的紀(jì)錄片《論語導(dǎo)讀》以中國儒家經(jīng)典作品的第一部法文譯本《論語導(dǎo)讀》為線索，講述中華文明和歐洲文明相遇、相識、交流、互鑒的歷史故事，探索當(dāng)今世界多元文化共處共榮之道。某校七年級學(xué)生張嬡媛一直堅持觀看該片并到圖書館查閱相關(guān)資料。一年下來，她對中、法文化以及世界相關(guān)文化都有了深入的了解。她的學(xué)習(xí)更好了，自己的理想也更清晰了，人也更開朗了。這說明學(xué)習(xí)（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：3難度：0.71492．學(xué)習(xí)能力是人生存發(fā)展的最重要的能力。這是因為（ ）
①學(xué)習(xí)讓我們有更好的生活
②學(xué)習(xí)打開了生命的視窗
③學(xué)習(xí)改變了我們的思維方式和行為
④學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：17引用：5難度：0.91493．目前，許多初中生總覺得自己與父母之間隔著一堵“心墻”。要拆除這堵“心墻”，正確的做法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：68引用：59難度：0.91494．我們在接受朋友的付出時，應(yīng)考慮、體察朋友的需要；我們在要求朋友給予時，應(yīng)體諒朋友的難處。這體現(xiàn)了友誼的____特質(zhì)。（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：16引用：6難度：0.71495．有的教師講課情緒飽滿，講到動情處，往往慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心弦，給人以震撼人心的力量，引起學(xué)生強烈的情感共鳴；有的教師講課生動形象，機智詼諧，妙語連珠，引來學(xué)生會心的微笑；有的教師講課精于教學(xué)的技巧，充滿著機智，整個課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計好的程序，過渡自然，組織嚴(yán)密，搭配合理，有條不紊；有的教師講課親切自然，樸實無華，娓娓道來，雖沒有江海波瀾的壯闊，卻不乏山澗流水之清新，給學(xué)生心曠神怡、恬靜安寧的感受。這段材料啟示我們（ ）
①每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格
②不符合自己審美標(biāo)準(zhǔn)的老師，可以不聽他的課
③無論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到尊重
④要尊重老師的“不同”，這種態(tài)度可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：43引用：14難度：0.71496．小峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后，小文匆匆找小峰要作業(yè)抄，小峰不給，還對小文進行了坦率的批評和誠懇的勸告。對此下列說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：2難度：0.71497．作家羅曼?羅蘭說：人生不出售來回車票，一旦動身，絕不返回。這形象的說明（ ?。?br />①一個人的生命是短暫的
②生命屬于我們只有一次
③生命一旦失去就不會再來
④生命是有限的，應(yīng)珍惜美好的生命發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：25引用：5難度：0.91498．歌德與席勒是德國文學(xué)史上的兩位偉大詩人，也是同時代旗鼓相當(dāng)?shù)膬晌桓偁帉κ帧Ｔ跔幇栽妷耐瑫r，他們又是一對朋友。歌德曾說：“我們兩人，多年結(jié)合在一起，興趣相投，相互影響，有許多詩意思是我指出的，而詩是他寫的，有時情況正好相反。”這告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：3引用：11難度：0.91499．小明是急性子，小剛是慢性子；小明性格外向，小剛性格內(nèi)向；小明愛好體育運動，小剛愛好戲曲。小明和小剛的個性雖然迥然不同，但卻成一對要好的合作伙伴。你認(rèn)為原因可能時（ ?。?br />①兩人都忽視了對方的個性
②兩人都尊重了彼此的個性
③兩人在生活中能夠彼此包容
④他們能夠接納彼此的不同發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：80引用：5難度：0.91500．“最美孝心少年”梁維月5歲的時候，媽媽不堪清貧，離家出走。不久后，弟弟因為青霉素中毒，成了聾啞兒童。又過了三年，爸爸在一次飲牲口時不慎摔下山崖，造成高位截癱。從那時起，年僅8歲的小維月就承擔(dān)起照顧家庭的重?fù)?dān)，在她的精心照料下，已經(jīng)癱瘓8年的爸爸沒有肌肉萎縮，更沒有生過一次褥瘡。這說明孝敬父母（ ）
①只要求在生活上照顧父母
②要積極承擔(dān)家庭的責(zé)任
③要落實到行動上，從小事做起
④不需付出任何代價發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：32引用：3難度：0.7
