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人教部編版: 七年級上
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瀏覽次數(shù):640 更新:2025年01月20日
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瀏覽次數(shù):253 更新:2025年01月20日
  • 1461.巴金說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝之中”這說明(  )
    ①努力是一種生活態(tài)度
    ②追求理想的過程中要有不服輸?shù)膱匀?br />③只要有夢想,我們就能得到我們想要的美好生活
    ④付諸行動的夢想一定能實現(xiàn)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:14引用:6難度:0.6
  • 1462.近年來有花季少女慘遭歹徒殺害的報道,青少年要不斷提高自我保護(hù)的能力,當(dāng)你意識到牛高馬大的不法分子欲綁架你時,正確的做法是(  )
    ①快速向人群奔跑并呼救
     ②在保證自身生命安全的前提下機(jī)智應(yīng)對
    ③與歹徒拼死搏斗
    ④記住歹徒相貌特征,事后及時撥打110報警

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:14難度:0.6
  • 1463.因個人的年齡學(xué)識閱歷、個性和思維方式等差異,所以每一個老師的教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈:有的豪放,揮灑自如;有的嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;有的幽默,忍俊不禁;有的機(jī)智,妙語連珠。不管怎樣的風(fēng)格,我們應(yīng)當(dāng)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:55引用:12難度:0.6
  • 1464.蝴蝶的成長必須經(jīng)過在蛹中痛苦掙扎的過程,直到它的翅膀和身體逐漸強壯了,最后破蛹而出,才能在空中翩翩起舞,自由飛翔。蝴蝶的掙扎固然痛苦,但也正是這種痛苦的掙扎鍛煉了它的翅膀,給予了它生命力。蝴蝶的成長經(jīng)歷給我們?nèi)松膯⒌鲜牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:20引用:2難度:0.9
  • 1465.“認(rèn)識你,記住我”說出了中學(xué)生喜歡人際交往的心聲。因為通過交往( ?。?br />①可以找到感情的寄托,擺脫孤寂,保持心情愉快
    ②能使我們獲得真摯的友誼
    ③能增長見識,不斷完善自我
    ④可以和朋友相互激勵,共同戰(zhàn)勝困難和挫折

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:3難度:0.7
  • 1466.關(guān)于人的生命獨特性問題,下面幾位同學(xué)闡述了自己的觀點。
    ①小強說:“人的生命的獨特性是說每一個人都具有自己的獨特的風(fēng)格?!?br />②亮亮說:“人的生命獨特性是指人和其他的生命有許多不同的地方?!?br />③小溪說:“與其他生命相比,人的生命獨特性突出表現(xiàn)在人更具有智慧?!?br />他們觀點正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:2引用:2難度:0.7
  • 1467.“朋友是雨中的傘,有你不凄慘;朋友是雪中的炭,有你無嚴(yán)寒;朋友是被中的棉,有你才溫暖;朋友是菜中的鹽,有你才香甜?!边@告訴我們( ?。?br />①朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活得美好
    ②在人生旅途上,朋友伴我們同行
    ③友誼照亮我們的生活之路
    ④朋友會為彼此兩肋插刀,不會讓彼此吃虧上當(dāng)

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:8引用:7難度:0.7
  • 1468.少年時代是一次放飛夢想的機(jī)會,下列對夢想認(rèn)識不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:24引用:7難度:0.7
  • 1469.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階,下列說法符合這一階段我們的變化的有 ( ?。?br />①我們開始深入探尋生命的奧秘
    ②自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己
    ③思維水平和理解能力不斷提高
    ④開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:9難度:0.9
  • 1470.第一中學(xué)張國仁等3名同學(xué)一直幫助先天行動不便的同學(xué)倒水、交作業(yè)、上廁所。他們說:“我們是同學(xué),我們愿意無償?shù)膸椭?。這說明(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:24引用:3難度:0.8
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