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人教部編版: 七年級(jí)上
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  • 1391.2016年4月6日,昆山彩民王先生喜中“百發(fā)百中”20萬(wàn)元大獎(jiǎng)。據(jù)了解,王先生是位新彩民,在朋友的影響下,偶爾也會(huì)去購(gòu)買幾張刮刮樂(lè)碰碰運(yùn)氣。這次也是在朋友的建議下購(gòu)買的。這表明(  )
    ①朋友的影響會(huì)使人徹底改變自己的命運(yùn)
    ②我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格都或多或少地受到朋友的影響
    ③朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大
    ④能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:8引用:3難度:0.7
  • 1392.小強(qiáng)和小明是好朋友,平時(shí)考試小強(qiáng)總是略勝一籌,可這次期中考試,小明總分高出小強(qiáng)好幾分,當(dāng)小強(qiáng)得知成績(jī)后,高興地向小明表示祝賀。這說(shuō)明真正的友誼是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:20引用:3難度:0.7
  • 1393.中學(xué)生活給我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:59引用:22難度:0.9
  • 1394.有時(shí)我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的快樂(lè),把快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)“降低”:寫(xiě)好一個(gè)字,背會(huì)一句詩(shī),認(rèn)真聽(tīng)好一節(jié)課做到了,就應(yīng)當(dāng)快樂(lè)!對(duì)這句話理解正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:111引用:11難度:0.7
  • 1395.從喜歡運(yùn)動(dòng)的朋友那里,我們愛(ài)上了運(yùn)動(dòng);從樂(lè)觀的朋友那里,我們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:38引用:20難度:0.7
  • 1396.大連海事大學(xué)王丹、馮文華撰文指出,網(wǎng)絡(luò)交往容易讓大學(xué)生因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)上聊天等虛擬的環(huán)境而難以自拔,使他們?cè)絹?lái)越不愿意與人交往,感情冷漠,同時(shí)忽略了在人際交往過(guò)程中應(yīng)該注意的交往禮儀和倫理道德規(guī)范。這主要說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)交往( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:9難度:0.7
  • 1397.直到20歲,史泰龍他認(rèn)準(zhǔn)了當(dāng)演員這條路。在他遭遇1300多次拒絕后的一天,一個(gè)導(dǎo)演終于給了他一絲希望。由他主演的第一部電視連續(xù)劇創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)全美最高收視紀(jì)錄,最終,史泰龍成功了!由此可見(jiàn)( ?。?br />①有夢(mèng)想,就有希望
    ②努力,就需要堅(jiān)持
    ③少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連
    ④夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:10難度:0.7
  • 1398.主動(dòng)溝通是一切交往的前提?;馀c老師的誤解和矛盾,增進(jìn)與老師的感情,一切要從主動(dòng)溝通開(kāi)始。當(dāng)你遇到下列情形,應(yīng)主動(dòng)與老師溝通的有( ?。?br />①當(dāng)我們有了不能解決的難題時(shí)
    ②當(dāng)我們埋怨老師處理不公時(shí)
    ③當(dāng)我們埋怨老師聽(tīng)不進(jìn)我們的意見(jiàn)時(shí)
    ④當(dāng)我們覺(jué)得被老師誤解時(shí)。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:3難度:0.9
  • 1399.小強(qiáng)與朋友們的聊天記錄中,能夠體現(xiàn)正確認(rèn)識(shí)自我的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:17引用:20難度:0.6
  • 1400.2019年第二批江西省“新時(shí)代好少年”鄧韜,在學(xué)校舉辦的每周一次的“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)中,敏銳地領(lǐng)悟到高年級(jí)同學(xué)分享的錯(cuò)題集的作用。短短幾年,他就累積了20多本錯(cuò)題集。鄧韜每年都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。鄧韜能成為優(yōu)秀學(xué)生的原因是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:7引用:2難度:0.8
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