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閱讀下面的文章,完成下列各題。
兩只棉手套      冬天的西北風(fēng)刮個(gè)沒完,刮到臉上,就像用小刀兒一下一下割著,真疼啊!
      松鼠媽媽要生小娃娃了,可是她還沒找到一個(gè)避風(fēng)的地方。
      松鼠爸爸很著急,他在樹枝上蹦來蹦去,想找一個(gè)暖和的樹洞。
      找呀找呀,他找到了一個(gè)很大很圓的樹洞。他剛往里一探頭,就聽到一聲粗嗓門:“對(duì)不起,我已經(jīng)住上了?!彼墒蟀职忠宦?,就知道是大黑熊。他趕忙走開了。
      找呀找呀,他又找到了一個(gè)很小很圓的樹洞。他剛往里一探頭,就聽到一聲尖嗓門:“對(duì)不起,我已經(jīng)住上了?!彼墒蟀职忠宦牐椭朗切〈题?。他趕忙走開了。
      風(fēng)越刮越大了,還夾帶著雪花。
      松鼠媽媽蜷縮著身子,艷著圓鼓鼓的肚子,蹲在樹枝上,愁得直想哭。松鼠爸爸嘆了一口氣,跳下大樹,又為松鼠媽媽尋找生娃娃的地方去了。
      他走在雪地上,這里看看,那里找找,連個(gè)草窩都找不到。他的腳都凍麻了,也不在意。他只想快點(diǎn)給松鼠媽媽找個(gè)窩,好平平安安地生下小娃娃呀!
      走著走著,他忽然踩著一個(gè)軟綿綿的東西,他搖搖大尾巴,把覆蓋在上面的雪掃一掃。啊,露出了一只棉手套!他知道,這一定是哪個(gè)小朋友不小心丟在這里的。他可顧不了那么多了,趕忙讓松鼠媽媽鉆進(jìn)去。不久,她就生下了五只小松鼠。
      五只小松鼠一生下來就淘氣極了,這里鉆鉆,那里拱拱。最后,五只小松鼠鉆進(jìn)了棉手套的五個(gè)指頭,正好每只住一間小房子。小松鼠們呼呼地睡大覺了。松鼠媽媽睡在娃娃們的身邊,守護(hù)著他們。
      松鼠爸爸也想鉆進(jìn)棉手套暖和暖和,可是里面太擠了,他只好又出來,臥在手套外面,用自己蓬松的大尾巴蓋在自己的身上取暖。
      風(fēng),越刮越猛;雪,越下越緊。五只小松鼠依偎著媽媽還喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上,為他們擋風(fēng)雪。他迎著風(fēng)雪臥在棉手套的外面,他凍得發(fā)僵了,也不肯離開一步。
      忽然,松鼠爸爸聽見遠(yuǎn)處傳來“吱嘎吱嘎”的腳步聲。腳步聲越來越近,他看見兩只踏雪鞋停在面前。他仰起頭一看,見一個(gè)男孩子站在了跟前,他一只手戴著棉手套,另一只手光著。松鼠爸爸一看就明白了,就是這個(gè)男孩子丟了他的棉手套。真的,他是來取回他的棉手套的。
      他蹲下身來,剛要伸手去拿,松鼠爸爸說:“謝謝你的棉手套。”
      男孩子卻說:“我該謝謝你呀,是你替我看管著手套啊!”
“不,”松鼠爸爸說,“我該謝謝你。你看,我的五只小松鼠和他們的媽媽,正躲在你的棉手套里哪!要不,他們真會(huì)凍死的。”
“你怎么不進(jìn)去呢?”小男孩問。
“里面太擠了,我在外面給他們擋風(fēng)雪?!彼墒蟀职趾茏院赖卣f。
      這時(shí)候,小男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身蓋滿了雪花。他毫不猶豫地脫下另一只棉手套,輕輕地放在地上,然后轉(zhuǎn)過身來,不聲不響地走了。
      松鼠媽媽和她的五只小松鼠,探出頭來想謝謝他,只見他已踩著厚厚的大雪,“吱嘎吱噶”地走遠(yuǎn)了。松鼠爸爸說:“好好保存這兩只棉手套,明年春天天暖了,我們一定要送還給他?!?br />      五只小松鼠望著男孩遠(yuǎn)去的背影一齊喊著:“我們長大了,跟著爸爸媽媽一起去!”
(選自《金波童話》)(1)本文反復(fù)描寫松鼠爸爸尋找暖和的樹洞而不得,有什么用意?
(2)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析松鼠爸爸的形象特點(diǎn)。
(3)有人說,文章最后一節(jié)是多余的,可以刪去。你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?

【考點(diǎn)】小說形象分析
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/14 8:0:9組卷:21引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀《我的叔叔于勒》選段,完成下列各題。
          我看了看他的手,那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔?!?/bdo>
          我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!“
          等我把2法郎交給父親,母親詫異起來,就問:“吃了3個(gè)法郎?這是不可能的?!拔艺f:“我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)?!拔夷赣H嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿10個(gè)銅子給這個(gè)人,給這個(gè)流氓!“她沒再往下說,因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。
          后來大家都不再說話。
          在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。
          我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。
    (1)這篇小說選自法國作家
     
    的短篇小說集
     

    (2)選文中畫線的句子表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的情感?
    (3)文中反映出飛利浦夫婦怎樣的性格特點(diǎn)?
    (4)找出選文中景物描寫的句子,抄在相應(yīng)的橫線上,并分析此景物描寫的作用。
    (5)有人認(rèn)為該小說旨在揭露資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系,也有人認(rèn)為其主題在于反映資本主義社會(huì)下層人民生活的辛酸。請(qǐng)說出你的觀點(diǎn)并闡述理由。

    發(fā)布:2024/11/18 22:30:1組卷:117引用:6難度:0.5
  • 2.現(xiàn)代文閱讀與探究
    《孤獨(dú)之旅》節(jié)選      ①那天,是他們離家以來所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí),雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來,過不一會(huì),暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。
          ②鴨欄忽然被風(fēng)吹開了,等父子倆一起撲上去,企圖修復(fù)它時(shí),一陣旋風(fēng),幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地上。因?yàn)樗吹?,鴨群被分成了無數(shù)股,一下子就在他眼前消失了。
          ③杜小康忘記了父親,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們?cè)谵Z隆隆的雷聲中,倉皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追,一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒頭沒腦地亂竄。
          ④到暴風(fēng)雨將歇時(shí),還有十幾只鴨沒被找回來。
          ⑤杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇,說:“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì),我去找。”
          ⑥杜小康搖搖頭:“還是分頭去找吧?!闭f完,就又走了。
          ⑦天黑了??帐只氐礁C棚的杜雍和沒有見到杜小康,他就大聲叫起來。但除了雨后的寂靜之外,沒有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過去。
    杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無邊無際。鴨們
          ⑧東鉆西鉆,不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼見著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽不到他的回應(yīng)一樣,他也沒有聽到父親的回應(yīng)。
          ⑨杜小康突然感到累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來。
          ⑩那十幾只受了驚的鴨,居然寸步不離地挨著主人蹲了下來。
    ?杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來,但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭。
    ?雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長這么大,還從未見過藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么地明亮。
    ?杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。
    ?第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?,還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了,杜雍和居然沒有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……
    ?鴨們也長大了,長成了真正的鴨。它們的羽毛開始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
    ?八月的一天早晨,杜小康打開鴨欄,讓鴨們走到水中時(shí),突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
    ?杜雍和從兒子手中接過還有點(diǎn)溫?zé)岬牡?,嘴里不住地說:“下蛋了,下蛋了……”
    (1)概括上面選段的主要內(nèi)容。
    (2)小說的自然環(huán)境描寫很出色,為人物成長提供了一個(gè)廣闊的背景。請(qǐng)你結(jié)合文章,談?wù)劦谝欢苇h(huán)境描寫的作用
    (3)“杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來,但并不是悲哀。他說不明白自己為什么想哭?!倍判】禐槭裁磿?huì)有這樣的感覺呢?
    (4)結(jié)尾寫“鴨們也長大了,長成了真正的鴨”,“下蛋了”,這樣寫的意圖是什么?

    發(fā)布:2024/11/19 1:0:2組卷:69引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀下面文字,回答各題。
    好人
    愛瑪胡
          ①要過春節(jié)了,門診的病人卻一點(diǎn)兒不見少,大多是想趁年前看病開點(diǎn)兒藥,迷信的說法是過年上醫(yī)院晦氣。
          ②我屁股不挪窩地一直看病看到下班時(shí)間,眼看門口沒有病人了,隔壁診室傳來鎖門的聲音。我站起身,伸伸腰和脖子,準(zhǔn)備洗手下班。
          ③剛關(guān)了電腦,門口一個(gè)人影一閃,又晃了回來。那是個(gè)60多歲的男子,貌不驚人穿著舊棉服,手里拎著個(gè)大行李包,看上去沉甸甸的。
          ④他拿著掛號(hào)單問我;“看病在這里嗎?”我說:“下班了,去急診吧。”看他臉色不好,我想:只當(dāng)做個(gè)好事吧。接過掛號(hào)單,我把電腦重新開啟,說:“算了,我給你看完病再走吧。”他有點(diǎn)兒局促地跟我道歉;“耽誤您時(shí)間了。”他坐下,把包放在雙腿間,夾得緊緊的。
          ⑤原來,他剛剛在開車時(shí)突然感到心慌,心跳得很快,當(dāng)時(shí)人就快要暈過去,眼前一片模糊,出了很多汗。虧他還曉得把車開到路邊停下。
          ⑥他坐著歇了會(huì)兒,感覺好些了,抬頭發(fā)現(xiàn)正巧在醫(yī)院旁邊,就掛了個(gè)號(hào)。我一聽大概就知道是怎么回事兒,于是檢查了血壓、心跳,開檢查單:“你應(yīng)該是心律失常了,去查血、做心電圖,我估計(jì)你得住院。”
          ⑦他一聽就急了,雙手直揮:“醫(yī)生,我不住院,你給我開點(diǎn)兒藥吃就行。”
          ⑧怕住院的病人不止他一個(gè),我說:“不管住不住院,檢查你總要做,那樣我才知道開什么藥給你呀?!?br />      ⑨他覺得有理,接了單子,拎包要走。
          ⑩我說:“心臟不好還拎重物滿樓跑,出事我可負(fù)不起責(zé),包就擱這兒,沒人拿你東西,我?guī)湍憧粗??!蹦前乃慕嵌寄サ闷鹈?,能裝什么好東西!老人就是這樣,啥都當(dāng)寶。
    ?他猶豫了一下,把包放下,走了。
    ?我起身把他的包踢到桌子下面,別說,還越沉。我上了廁所,剛晃回來,他就進(jìn)門了,手里拿著報(bào)告--果然是心律失常,還好沒有缺血。
    ?我勸他最好留院觀察,但他還是堅(jiān)持只開藥不住院,他說他有事,要寬限兩天,已經(jīng)打電話叫人來接他了,路上不會(huì)出事。
    ?強(qiáng)求不得,我開好藥方簽好字,遞給他時(shí)問:“什么事比命金貴呢?我搞不懂你?!彼f:“醫(yī)生,你不曉得,我?guī)Я艘欢?hào)人做工程,年底好不容易才結(jié)清賬,一百多萬在包里,我要趕回去給大家發(fā)工錢好過年?!?br />?一百多萬?一百多萬什么?我傻了,指指桌下的包,他點(diǎn)點(diǎn)頭。我腦海中閃現(xiàn)出各種拖欠工錢、被跳樓索薪的黑心老板的新聞報(bào)道,脫口而出:“你是個(gè)好人呀!那你可千萬注意,一忙完就要看病,好人要活長一些?!?br />?這時(shí),接他的人來了,彎腰從桌底把包找出來。
    ?我說:“你心也真大,一百多萬就交給不認(rèn)識(shí)的人管?!?br />?他沖我笑道:“我知道你是好人?!?br />(選自當(dāng)代中國出版社《病人看病   醫(yī)生看人》)(1)說說第⑦段畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
    他一聽就急了,雙手直揮:“醫(yī)生,我不住院,你給我開點(diǎn)兒藥吃就行。”
    (2)文中多次提到“他”的包,請(qǐng)結(jié)合語境對(duì)第④段的最后一句作具體分析。
    他坐下,把包放在雙腿間,夾得緊緊的。
    (3)“我”在小說中的主要作用是什么?
    (4)選文最后“我”和“他”互認(rèn)為“好人”,為什么?

    發(fā)布:2024/11/17 14:0:1組卷:391引用:15難度:0.7
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