生活在封建時代歐洲的人們，生活的場景不盡相同。
【生活在莊園中的人們】
材料一：13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子，被罰款6便士；只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者被罰款20先令。
——摘編自部編《世界歷史》上冊（1）依據(jù)材料一，指出莊園法庭處罰各種違法行為的基本手段。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓ηf園法庭的認(rèn)識。
【生活在城市中的人們】
材料二：中世紀(jì)西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開始就對封建制度起著瓦解作用。城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。
一一摘編自《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》（2）依據(jù)材料二，指出中世紀(jì)西歐城市的地位，并概括中世紀(jì)西歐城市興起的歷史意義。
材料三：城市的發(fā)展為大學(xué)的興起提供物質(zhì)保障。學(xué)者們?yōu)榱藨?yīng)對壓迫、維護(hù)自身利益，紛紛成立學(xué)者社團(tuán)，如博洛尼亞大學(xué)由學(xué)生行會組成，巴黎大學(xué)由教師行會組成。隨著城市中貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)展，簡單的讀寫知識已無法滿足新興市民階層對教育的要求，他們渴望學(xué)習(xí)世俗文化，提高專業(yè)知識水平，市民階層對教育的需求促使大學(xué)應(yīng)運而生。
一一摘編自曲縱翔、趙麗文《從對抗到共生；中世紀(jì)大學(xué)與城市關(guān)系變遷》（3）根據(jù)材料三，分析中世紀(jì)西歐大學(xué)出現(xiàn)的原因。結(jié)合所學(xué)知識，指出中世紀(jì)西歐大學(xué)課程設(shè)置的特點。