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請根據(jù)所學(xué)知識,讀圖回答下列問題。
某中學(xué)學(xué)生利用暑假到我國各地進行研學(xué)旅行,考察各地地貌景觀的差異是研學(xué)的重點之一。圖中①②③④是四位同學(xué)拍攝的照片。

(1)甲同學(xué)考察歸來呈現(xiàn)的地貌景觀照片①,該照片最可能是在
A
A
圖中地(填字母)拍攝的,該地貌的形成原因是
流水侵蝕
流水侵蝕
。
(2)乙同學(xué)考察回來說道:“這次我站在溫度高達65℃的地面拍攝了這張照片,應(yīng)該數(shù)我最辛苦?!蹦阏J(rèn)為乙同學(xué)拍攝的照片最可能是
圖(填數(shù)字),這種地貌多分布在
B
B
圖中地(填字母),觀察描述該地貌景觀形態(tài)。
(3)古人用“江作青羅帶,山如碧玉簪”的佳句來描述丙同學(xué)的考察地,據(jù)此判斷其拍攝的照片應(yīng)是
圖(填數(shù)字),該地貌在我國南方地區(qū)發(fā)育非常典型的主要原因是
石灰?guī)r等可溶性巖石分布廣泛,高溫多雨的氣候
石灰?guī)r等可溶性巖石分布廣泛,高溫多雨的氣候

(4)丁同學(xué)是在海南三亞進行研學(xué)旅行,你認(rèn)為丁同學(xué)拍攝的照片最有可能是
圖(填數(shù)字),研學(xué)期間該地多吹
海風(fēng)
海風(fēng)
(海風(fēng)或陸風(fēng))。

【答案】A;流水侵蝕;④;B;③;石灰?guī)r等可溶性巖石分布廣泛,高溫多雨的氣候;②;海風(fēng)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖示意亞洲東部某區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造。據(jù)此完成下列要求。

    (1)簡述圖示地區(qū)在花崗巖形成之前的地質(zhì)作用過程。
    (2)指出①②兩地河流地貌類型,并描述②地地貌特征。
    (3)簡述F群島的形成原因。

    發(fā)布:2024/12/31 19:0:1組卷:3引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀圖文材料,完成下列問題。
    地表形態(tài)是內(nèi)力作用和外力作用共同作用的結(jié)果。如圖為我國某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造剖面圖。

    (1)推測圖示地區(qū)是否可能出現(xiàn)變質(zhì)巖,并說明判斷依據(jù)。
    (2)甲、乙兩地都為山嶺,試分析其成因的差異。
    (3)簡析丙地兩側(cè)泥砂巖厚度差異顯著的主要原因。

    發(fā)布:2024/12/31 19:0:1組卷:1引用:3難度:0.5
  • 3.讀新月形沙丘等高線地形圖,判斷該地的主導(dǎo)風(fēng)向( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/31 18:30:1組卷:40引用:4難度:0.5
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