閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:北洋政府在巴黎和會(huì)前制定了看似矛盾,但符合當(dāng)時(shí)歷史條件的外交策略:聯(lián)美制日,與日親善。巴黎和會(huì)上中國(guó)代表團(tuán)始終秉承著北洋政府的意志,面對(duì)列強(qiáng),中國(guó)代表團(tuán)據(jù)理力爭(zhēng)。巴黎和會(huì)上北洋政府本可取得眾多外交成就,但為維護(hù)中國(guó)領(lǐng)土完整的核心利益,被迫放棄簽約。北洋政府在巴黎和會(huì)上的外交努力是值得肯定的,和會(huì)期間不僅沒(méi)有賣國(guó)行為,反而為“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)”付出了巨大努力。以巴黎和會(huì)為起點(diǎn),中國(guó)政府還取得了另外一些外交成果:廢除戰(zhàn)敗國(guó)舊約,重訂平等新約,1921年5月簽訂的《中德協(xié)約》是第一個(gè)明文規(guī)定無(wú)最惠國(guó)待遇、領(lǐng)事裁判權(quán)、協(xié)定關(guān)稅各款的平等新約,得到了戰(zhàn)爭(zhēng)賠款,收回德租界;1919年北洋政府頒令,與無(wú)約國(guó)談判時(shí)堅(jiān)持平等互惠,不再給予特權(quán),即使談判不成,也不愿遷就;1919年12月,北洋政府與玻利維亞訂約建交,開(kāi)創(chuàng)完全平等互惠條約之先例。1917至1924年間,北洋政府與日美周旋,維護(hù)中東路區(qū)主權(quán);驅(qū)逐舊俄勢(shì)力,漸次收回中東鐵路主權(quán);隨著蘇維埃政權(quán)的鞏固,也與之交涉,最終以條約的法律形式規(guī)定主權(quán)。
--趙志偉等《北洋政府的外交成就》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括北洋政府時(shí)期外交的特點(diǎn),并說(shuō)明當(dāng)時(shí)取得一定外交成果的原因。
材料二:20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著全球化的加速發(fā)展,國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了持續(xù)深刻的變化。在新形勢(shì)下,中國(guó)外交與時(shí)俱進(jìn),應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。冷戰(zhàn)結(jié)束以后,在實(shí)踐中,中國(guó)既拋棄了美蘇冷戰(zhàn)關(guān)系模式,也沒(méi)有像自由主義預(yù)期的那樣發(fā)生根本的身份轉(zhuǎn)變,而是創(chuàng)造性地走上了符合本國(guó)國(guó)情的和平發(fā)展道路,堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策,堅(jiān)持打開(kāi)國(guó)門(mén)搞建設(shè)。中國(guó)將大力建設(shè)共同發(fā)展的對(duì)外開(kāi)放格局,推進(jìn)亞太自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)和區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定談判,構(gòu)建面向全球的自由貿(mào)易區(qū)網(wǎng)絡(luò)。不是搞排他性、碎片化的小圈子,不會(huì)通過(guò)人民幣貶值提升貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力,更不會(huì)主動(dòng)打貨幣戰(zhàn)和貿(mào)易戰(zhàn)。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記根據(jù)深刻變化的國(guó)際局勢(shì)和中國(guó)日益提高的國(guó)際地位,提出建設(shè)有中國(guó)特色的大國(guó)外交。
--高飛《改革開(kāi)放40年中國(guó)外交的歷程與啟示》
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括改革開(kāi)放新時(shí)期的外交政策,并談?wù)勀銓?duì)改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)外交的認(rèn)識(shí)。
【考點(diǎn)】中國(guó)近代史綜合;新時(shí)期外交政策的調(diào)整.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:6難度:0.3
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1.閱讀材料,完成下列要求。
材料 1909年10月,朝鮮人安重根于哈爾濱火車站刺殺了曾任日本總理大臣和首屆朝鮮統(tǒng)監(jiān)的伊藤博文,震驚世界。辛亥前后,安重根的故事在中國(guó)多次被改編,搬演于戲劇舞臺(tái),所涉體裁豐富,主題多變。時(shí)間 代表作品及簡(jiǎn)介 1909年11月 王鐘麒創(chuàng)作一部名為《藤花血》的傳奇作品。其內(nèi)容主要寫(xiě)日本欲吞并朝鮮,派伊藤博文為朝鮮統(tǒng)監(jiān),愛(ài)國(guó)志士安蔭七欲在伊藤前往“滿洲”時(shí)刻殺他,其妻金氏得知他的計(jì)劃,甚為擔(dān)心。 1915年3月 在國(guó)內(nèi)形勢(shì)的觸動(dòng)下,民鳴社把安重根的故事搬上舞臺(tái),取名《東亞風(fēng)云》。在廣告中曾寫(xiě)道:“茲者東亞風(fēng)云日緊一日,本社悲朝鮮之亡,恐覆轍之重尋,特編斯劇以警國(guó)人” 1918年春 鄭正秋編寫(xiě)了《賣國(guó)奴》一劇。該劇的主要人物并不是安重根,而是曾任朝鮮總理大臣的李完用。以李完用的親日賣國(guó)行為作主線,安重根及其同黨的刺殺行動(dòng),不過(guò)是由此延伸出的一個(gè)自然結(jié)果。 發(fā)布:2025/1/2 1:0:5組卷:4引用:2難度:0.5 -
2.閱讀材料,回答問(wèn)題。
李鴻章答記者問(wèn)
(1896年9月2日,李鴻章在美國(guó)接受了記者的集中采訪。)
記者:閣下,在這個(gè)國(guó)家的所見(jiàn)所聞中什么最使您感興趣呢?
李鴻章:20層或更高的大樓令我驚訝!連歐洲都沒(méi)有,中國(guó)更不能建這種樓房,臺(tái)風(fēng)會(huì)把它吹倒,并且沒(méi)有電梯配套也很不方便。
記者:閣下,您贊成貴國(guó)的普通百姓都接受教育嗎?進(jìn)一步說(shuō),您贊成婦女接受教育嗎?
李鴻章:我們的習(xí)慣是送所有男孩上學(xué)。我們有很好的學(xué)校,但只有付得起學(xué)費(fèi)的富家子弟才能上學(xué),窮人家的孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。但是,我們現(xiàn)在還沒(méi)有你們這么多的學(xué)校和學(xué)堂,我們計(jì)劃將來(lái)在國(guó)內(nèi)建立更多的學(xué)校。在我們清國(guó),女孩在家中請(qǐng)女教師提供教育,所有有經(jīng)濟(jì)能力的家庭都會(huì)雇請(qǐng)女家庭教師。我們現(xiàn)在還沒(méi)有女子就讀的公立學(xué)校,也沒(méi)有更高一級(jí)的教育機(jī)構(gòu)。這是由于我們的風(fēng)俗習(xí)慣與你們(指歐洲和美國(guó))不同,也許我們應(yīng)該學(xué)習(xí)你們的教育制度,并將最適合我們國(guó)情的那種引入國(guó)內(nèi),這確是我們所需要的。
記者:美國(guó)資本在清國(guó)投資有什么出路嗎?
李鴻章:你們(包括歐洲)曾提出必須來(lái)清國(guó)建立現(xiàn)代化的工業(yè)企業(yè),建設(shè)鐵路、電訊等,以及幫助我們開(kāi)發(fā)利用資源。但管理權(quán)應(yīng)掌握在清國(guó)政府手中,資金和技工由你們提供。堅(jiān)持這點(diǎn),我們歡迎。
——摘自鄭曦原《帝國(guó)的回憶》提取材料信息,對(duì)李鴻章與美國(guó)記者的對(duì)話加以闡釋。發(fā)布:2025/1/2 1:0:5組卷:1引用:5難度:0.7 -
3.材料一:20世紀(jì)30年代前期,南京國(guó)民政府發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)轟轟烈烈的“開(kāi)發(fā)西北”運(yùn)動(dòng)。1928年2月,南京國(guó)民政府設(shè)立了一個(gè)負(fù)責(zé)國(guó)家全面經(jīng)濟(jì)建設(shè)的機(jī)構(gòu),命名為“中華民國(guó)建設(shè)委員會(huì)”,以便按照孫中山先生的建國(guó)大綱與實(shí)業(yè)計(jì)劃實(shí)施國(guó)家建設(shè)?!耙?二八”事變后,許多愛(ài)國(guó)人士,如胡應(yīng)連、馬鶴天和郭維屏等人均發(fā)出了“開(kāi)發(fā)西北”的呼聲。1933年3月,中國(guó)國(guó)民黨二屆四中全會(huì)正式通過(guò)了“以洛陽(yáng)為行都,以長(zhǎng)安為西京”的決議。同年5月,南京國(guó)民政府成立了以張繼為委員長(zhǎng)的西京籌備委員會(huì)和以褚民誼為主任的該會(huì)駐京辦事處,公布了《西京籌備委員會(huì)組織章程》規(guī)定每月?lián)芸?萬(wàn)元以作辦公費(fèi)用。
——摘編自《南京國(guó)民政府對(duì)西北電力工業(yè)的開(kāi)發(fā)與建設(shè)》材料二:西北建設(shè)的結(jié)果,正如《大公報(bào)》所說(shuō):“夫西北建設(shè),原則上須中央主持,惟就事實(shí)考察,目前中央能以助西北建設(shè)之力量恐少,而西北各省社會(huì)經(jīng)濟(jì)困窮之程度則深。”西北問(wèn)題的解決還要靠西北各當(dāng)局“自行節(jié)約,尤其減少軍費(fèi),以此節(jié)得之金錢(qián),恢復(fù)民力及舉辦最急之建設(shè)工程,西北各省目前之真正出路在此”。由于當(dāng)時(shí)既有外部的中日民族矛盾,又有內(nèi)部的統(tǒng)一問(wèn)題,所以政府對(duì)西北建設(shè)必然力度不夠……故“開(kāi)發(fā)西北”半途而廢。
——摘編自賈曉慧《評(píng)抗戰(zhàn)前的西北開(kāi)發(fā)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析國(guó)民政府“開(kāi)發(fā)西北”運(yùn)動(dòng)的政治及經(jīng)濟(jì)考量。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括國(guó)民政府“‘開(kāi)發(fā)西北’半途而廢”的原因,并談?wù)勀銓?duì)邊疆開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí)。發(fā)布:2025/1/2 1:0:5組卷:6引用:2難度:0.5
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