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為了探究熱是如何傳遞的,探究小組把一個水槽用隔板隔成同樣大小的兩半,在兩邊分別裝同樣多的熱水和冷水,同時用溫度計測量兩邊的溫度變化。(如圖所示)通過實驗,得出如表數(shù)據(jù),請回答下列問題:
時間(分鐘) 熱水溫度(℃) 冷水溫度(℃)
0 81 25.5
4 65 35
8 57
12 45 38
…… …… ……
(1)8分鐘時,妙妙漏記了一個數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)可能是
A
A
。
A.37
B.23
C.46
(2)以下關(guān)于實驗結(jié)果的預(yù)測,你認為正確的是
C
C

A.熱水溫度會逐漸降低,但始終會超過冷水
B.冷水溫度會逐漸升高,有可能會高于熱水
C.熱水和冷水的溫度會越來越接近,并逐漸和室溫一致
(3)以上實驗說明,熱總是從
高溫物體
高溫物體
傳向
低溫物體
低溫物體
。(兩空均填“高溫物體”或“低溫物體”)
(4)通過查閱相關(guān)資料,探究小組發(fā)現(xiàn),熱傳遞的方式分為三種:熱傳導熱對流、熱輻射。冷水和熱水之間熱傳遞的方式不包括
熱輻射
熱輻射
。

【考點】熱傳遞
【答案】A;C;高溫物體;低溫物體;熱輻射
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.將一袋熱水包在衣服里,用溫度計測量熱水袋表面和包有熱水袋的衣服內(nèi)的溫度,將測量數(shù)據(jù)記錄在表中。
    熱水袋表面的
    溫度
    包有熱水袋的衣服內(nèi)的溫度
    30秒后的溫度 1分鐘后的溫度 2分鐘后的溫度
     
     
     
     
    我的發(fā)現(xiàn)
     

    發(fā)布:2025/5/12 0:0:2組卷:0引用:1難度:0.6
  • 2.熱總是從
     
    部分傳向
     
    部分。

    發(fā)布:2025/5/11 18:0:1組卷:1引用:3難度:0.7
  • 3.兩個互相接觸的物體之間沒有發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有相同的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/11 23:30:2組卷:34引用:16難度:0.8
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