為了探究熱是如何傳遞的,探究小組把一個水槽用隔板隔成同樣大小的兩半,在兩邊分別裝同樣多的熱水和冷水,同時用溫度計測量兩邊的溫度變化。(如圖所示)通過實驗,得出如表數(shù)據(jù),請回答下列問題:
時間(分鐘) | 熱水溫度(℃) | 冷水溫度(℃) |
0 | 81 | 25.5 |
4 | 65 | 35 |
8 | 57 | |
12 | 45 | 38 |
…… | …… | …… |
A
A
。A.37
B.23
C.46
(2)以下關(guān)于實驗結(jié)果的預(yù)測,你認為正確的是
C
C
。A.熱水溫度會逐漸降低,但始終會超過冷水
B.冷水溫度會逐漸升高,有可能會高于熱水
C.熱水和冷水的溫度會越來越接近,并逐漸和室溫一致
(3)以上實驗說明,熱總是從
高溫物體
高溫物體
傳向 低溫物體
低溫物體
。(兩空均填“高溫物體”或“低溫物體”)(4)通過查閱相關(guān)資料,探究小組發(fā)現(xiàn),熱傳遞的方式分為三種:熱傳導熱對流、熱輻射。冷水和熱水之間熱傳遞的方式不包括
熱輻射
熱輻射
。【考點】熱傳遞.
【答案】A;C;高溫物體;低溫物體;熱輻射
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.3
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1.將一袋熱水包在衣服里,用溫度計測量熱水袋表面和包有熱水袋的衣服內(nèi)的溫度,將測量數(shù)據(jù)記錄在表中。
熱水袋表面的
溫度包有熱水袋的衣服內(nèi)的溫度 30秒后的溫度 1分鐘后的溫度 2分鐘后的溫度 我的發(fā)現(xiàn) 發(fā)布:2025/5/12 0:0:2組卷:0引用:1難度:0.6 -
2.熱總是從
發(fā)布:2025/5/11 18:0:1組卷:1引用:3難度:0.7 -
3.兩個互相接觸的物體之間沒有發(fā)生熱傳遞,是因為它們具有相同的( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/5/11 23:30:2組卷:34引用:16難度:0.8
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