廢電池污染及其處理已經(jīng)成為目前社會(huì)最為關(guān)注的環(huán)保焦點(diǎn)之一。某中學(xué)生物興趣小組查閱資料了解到廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。為探究廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。
第1步：取甲、乙兩個(gè)燒杯各倒入草履蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)液各500mL。
第2步：甲杯放入1節(jié)5號(hào)電池浸出液，乙杯加入等量的蒸餾水。然后兩杯同時(shí)接入草履蟲(chóng)進(jìn)行培養(yǎng)。
第3步：培養(yǎng)兩天后重復(fù)制作20組臨時(shí)裝片。用顯微鏡統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)計(jì)算方法是草履蟲(chóng)每分鐘進(jìn)入視野（約1平方毫米）（單位：只/平方毫米*分）中的只數(shù)。數(shù)據(jù)記錄具體如下表：（單位：只/平方毫米*分）
| 分組 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
| 甲杯 | 0 | 2 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0.9 |
| 乙杯 | 16 | 12 | 16 | 15 | 13 | 13 | 14 | 12 | 16 | 18 | 14.5 |
請(qǐng)你結(jié)合自己的所學(xué)，幫助完成下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)以上探究活動(dòng)，興趣小組提出的問(wèn)題是
廢舊電池對(duì)水質(zhì)有影響嗎
廢舊電池對(duì)水質(zhì)有影響嗎
？本實(shí)驗(yàn)變量是 廢舊電池
廢舊電池
。（2）實(shí)驗(yàn)中重復(fù)制作20組臨時(shí)裝片進(jìn)行觀(guān)察統(tǒng)計(jì)，這樣做的目的是
減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度
減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度
。（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：
廢舊電池對(duì)水質(zhì)有影響
廢舊電池對(duì)水質(zhì)有影響
。（4）根據(jù)垃圾分類(lèi)原則，廢舊電池應(yīng)該投放在
C
C
垃圾桶（填字母）。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】廢舊電池對(duì)水質(zhì)有影響嗎；廢舊電池；減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度；廢舊電池對(duì)水質(zhì)有影響；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.7
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀(guān)察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀(guān)察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀(guān)察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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