閱讀理解，完成下列各題
定義：已知A、B、C為數軸上任意三點，若點C到A的距離是它到點B的距離的2倍，則稱點C是[A，B]的2倍點．例如：如圖1，點C是[A，B]的2倍點，點D不是[A，B]的2倍點，但點D是[B，A]的2倍點，根據這個定義解決下面問題：
（1）在圖1中，點A是[C，D][C，D]的2倍點，點B是[D，C][D，C]的2倍點；（選用A、B、C、D表示，不能添加其他字母）；
（2）如圖2，M、N為數軸上兩點，點M表示的數是-2，點N表示的數是4，若點E是[M，N]的2倍點，則點E表示的數是2或102或10；
（3）若P、Q為數軸上兩點，點P在點Q的左側，且PQ=m,一動點H從點Q出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左運動，設運動時間為t秒，求當t為何值時，點H恰好是P和Q兩點的2倍點？（用含m的代數式表示）
【考點】數軸．
【答案】[C，D]；[D，C]；2或10
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/20 1:0:1組卷：1861引用：6難度：0.5
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1．已知a,b兩數在數軸上對應的點如圖所示，下列結論正確的是（ ）發(fā)布：2025/7/1 13:0:6組卷：225引用：29難度：0.9 -
2．在紙面上有一數軸（如圖），現折疊紙面．
（1）若1表示的點與-1表示的點重合，則-2表示的點與表示的點重合；
（2）若-1表示的點與3表示的點重合，回答以下問題：
①6表示的點與表示的點重合；
②若數軸上A，B兩點之間的距離為9（A在B的左側），且A、B兩點經折疊后重合，則點A表示的數是，點B表示的數是；
（3）現把一根無拉伸狀態(tài)的橡皮筋AB的一端A固定在原點，另一端B恰好能與數軸上表示1的點重合．作如下操作：把橡皮筋對折，使橡皮筋的B端與A端重合后，再均勻的拉伸至與數軸上表示1的點重合的位置，這一過程稱為一次操作；問：在第三次操作后，恰好被拉到與1重合的所有的點所對應的數之和是．發(fā)布：2025/6/25 8:30:1組卷：82引用：1難度：0.7 -
3．以下幾句話：①數軸上的點表示的數都是有理數；②沒有最大的負有理數；③正整數和負整數統(tǒng)稱為整數；④不是負數的整數是正整數；⑤非正整數就是指負整數、0、正分數和負分數．其中正確的有（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/6/25 8:30:1組卷：273引用：2難度：0.8