閱讀下面文字，完成各小題。
少年如豆
鄭錦鳳 ①少年把我招呼到他身邊的座位上，我忍不住問：“我都戴了口罩，你還認(rèn)得出是我呀？”
②“阿姨，我認(rèn)得出來的，您的眼睛跟其他人不一樣?！睕]戴口罩的少年，微笑著回答我。這是在進(jìn)城的公交車上，我與一個(gè)男孩的對(duì)話，這個(gè)男孩叫金紅。
③兩年前，他們一家人租住在我家隔壁。那時(shí)，金紅才上初一。他的父母經(jīng)營著一家小飯店，金紅的成績很差。每隔幾天，他就像一臺(tái)破機(jī)器一樣，被父母修理一通。
④印象最深的是一個(gè)晚上，我聽到金紅的哭喊聲勝過雨聲，急忙_______上拖鞋去救場，就看到了“男女混合雙打”這種無比慘烈的一幕——金紅的爸爸正拿著皮帶抽他，媽媽在旁邊揮舞著一張?jiān)嚲砹R罵咧咧。
⑤父母的打罵，徹底澆滅了金紅學(xué)習(xí)的心。他跟父母攤牌，不再上學(xué)，要么外出打工，要么幫父母打理小飯店的生意。大人為了給孩子一個(gè)反省期，叫他老老實(shí)實(shí)待在家。因?yàn)橐χ疹櫺★埖甑纳?，金紅的父母背地里請(qǐng)求我?guī)退麄冋湛匆幌潞⒆印?br /> ⑥正好，我的孩子從學(xué)校回來，我就把金紅叫到我家，給彼此找個(gè)玩伴。兩個(gè)孩子玩得不亦樂乎，我便忙著做鉆石繡。
⑦我埋頭往底布上粘了好幾十顆水鉆后，金紅問我：“阿姨，能讓我試一下嗎？”眼睛盯著底布盯得有些生疼，金紅的問話正合我意。拿著繡圖交代一番后，我起身，金紅落座。沒粘上幾顆水鉆，這孩子忽地站起來說：“我回家拿些豆子來！”
⑧金紅把父母用的紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、青豆，都帶了一些到我家。他還帶來飯店用的酒精爐與小鐵鍋，帶了蠟燭，又帶了蓋食物的大白粗布。征得我的同意后，他把蠟燭放到小鍋里加熱熔化。
⑨一切準(zhǔn)備就緒，金紅拿著我的八馬飛奔繡圖最前面的一匹馬作參照。鋪開白粗布后，他拿各種豆當(dāng)水鉆，拿蠟燭液當(dāng)粘膠。
⑩金紅用一天半的時(shí)間完成了一幅單馬奔騰圖。只見五色豆粒，不論外形是否飽滿、圓潤，在這孩子的安排下，都能在粗布上占有一席之地。這幅栩栩如生的豆粒馬匹，讓我驚嘆！
?周日晚上，忙于生計(jì)的夫妻倆，終于收工回家了。我上門遞上他們兒子的杰作。他們驚詫了一下，就開始責(zé)罵孩子的心思用歪了。作為局外人的我，沒有馬上離開，而是背著孩子跟他們聊了一會(huì)兒。這之后沒幾天，金紅家便搬走了。小小的少年，就這樣遠(yuǎn)離了我。他的豆粒作品，卻一直懸掛在我的心壁。
?兩年后，在公交車上被金紅認(rèn)了出來，著實(shí)讓我意外。挨著他坐下后，這個(gè)背著大畫板的少年告訴我，他的父母當(dāng)初聽取了我的建議，在周末與假期都送他去學(xué)繪畫。
?金紅剛接觸繪畫，就顯露出天賦。因?yàn)閻酆玫靡园l(fā)揮，金紅反過來又愛上了文化課的學(xué)習(xí)。才稍稍費(fèi)些功夫，他的成績就突飛猛進(jìn)。初中畢業(yè)考試，他的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出普高線。
?“阿姨，那天晚上，您跟我的父母到底說了什么？他們竟然同意我去學(xué)畫畫。”金紅害羞地笑著問我。
?“說了什么呢？讓我想想。哦，當(dāng)時(shí)，我只是叫他們把你看成你家小飯店里要用的各種豆子。一粒粒豆子，在他們的巧手下，能變成豆?jié){、豆腐腦、豆沙、豆面，甚至是豆芽。而豆粒在你的安排下，又能成為奔騰的……”我的話還沒說完，金紅提前到站了。他下了車，對(duì)著我喊：“謝謝您，阿姨！
?望著少年步履矯健的背影，我在公交車內(nèi)慶幸，終于有人能明白，少年如豆、豆如少年的道理。我更堅(jiān)信，每一顆豆都有價(jià)值。
（選自《意林原創(chuàng)版》2021年07期）（1）梳理全文，完成下表。
| 情節(jié) | 金紅成績差，經(jīng)常被父母打罵 | B | 金紅父母聽從“我”的建議，讓金紅學(xué)繪畫 | 金紅害羞地詢問“我”對(duì)他父母說了什么 |
| 結(jié)果 | A | “我”和金紅父母為之驚嘆 | C | “我”告訴了他答案，并為他的改變慶幸 |
①套
②趿（t?。?br />③穿
[注]套，罩在外面；趿，穿鞋只套上腳的前半部；穿，把衣服鞋襪等套在身上。
（3）文章是用什么寫作手法表現(xiàn)金紅的變化的？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
（4）按照事件發(fā)展的順序，第①②段應(yīng)該出現(xiàn)在文章的中間部分，作者將它們放在開頭，你認(rèn)為好不好？為什么？
（5）結(jié)合全文，理解結(jié)尾劃線句“我更堅(jiān)信，每一顆豆都有價(jià)值”的含義。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：24引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成問題。
與稻田重逢
謝枚瓊 ①兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。
②老家地處丘陵地帶，村民往往按其形狀和所在地或其他緣故，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，長方形的就叫長條丘，荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來的，那就叫新開丘好了。如此等等，不一而足。
③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長的日子。
④站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規(guī)整，足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時(shí)，爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調(diào)侃半是妒忌地講：轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田。
⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。
⑥后來，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡，可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有次新初隨口說了一句：“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍！現(xiàn)在種田也有新法子了呢！”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。
⑦自上世紀(jì)90年代起，外面的世界越來越精彩，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。
⑧爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘，以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里，不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。母親自言自語道：有什么法子呢？又沒有哪個(gè)愿意來種。
⑨陽春三月的一天，正是水桐花開的時(shí)節(jié)，母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回來好好種田，問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾，下次給家里送新米來。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好?！毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情，話也多了起來。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具，什么耕整機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī)，都配了好幾種了，政府給補(bǔ)貼了上萬元，自己花不了幾個(gè)錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子里，幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。
⑩一個(gè)陽光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。
?他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就能看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實(shí)讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)）（1）根據(jù)時(shí)間線索，完成下面表格。
（2）簡要賞析第④段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。時(shí)間 長豐大丘與春樹塘 家人態(tài)度 兒時(shí) 田里有黑油油的泥，塘里有水 向往、喜愛 上世紀(jì)90年代起 田里雜草叢生，塘里堆滿淤 ② 接到新初電話時(shí) ① 高興、欣喜 周末回家時(shí) 浮起新綠 ③
一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。
（3）“稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風(fēng)從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉?！弊x著該句，此時(shí)的你一定會(huì)想到了豐收，一定會(huì)情不自禁的吟起下面選項(xiàng)中的哪兩句，請(qǐng)選出最符合語境的一項(xiàng)
A.綠樹村邊合，青山郭外斜。
B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
C.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
D.零落成泥碾作塵，只有香如故。
（4）揣摩標(biāo)題是理解作者寫作意圖的重要途徑，本文標(biāo)題是：“與稻田重逢”，你認(rèn)為好在哪里？發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：62引用：3難度：0.3 -
2．飄香的生命
突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味?？梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒：“這是桂花香吧?！?br /> 這才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香??！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。
瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那時(shí)，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……
聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢?，我們才醒悟，其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。
他們不張揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?br />（1）給下列加下劃線的字注音。
嗅沁人心脾 凋零 靜謐
（2）把下面的陳述句改成反問句。
聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了。
（3）照樣子把成語補(bǔ)充完整
例：口是心非
（4）第三自然段中畫線句在文中起什么作用？顧 失揚(yáng) 避若 若嚴(yán) 酷
（5）“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？
（6）《飄香的生命》寫出了作者對(duì)生命的什么感悟？發(fā)布：2025/3/9 18:30:2組卷：7引用：2難度：0.0 -
3．閱讀下面的選文，完成小題。
我煨①暖了，你離開的背影
吳鈞堯 ①孩子，我想起你的“四腳獸”時(shí)代。你十個(gè)多月時(shí)，你媽媽出公差，我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家，看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具，吸引你注意。你看到五顏六色的玩具，咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身，努起嘴、皺著雙眉，那表情任誰看了，都知道她正努力調(diào)動(dòng)臉部所有肌肉，催促我“走、走，趕快走”。孩子，我走得急，仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
②我回到七樓家里，望了眼樓下庭院。你一定不知道，你跟我的距離只有短短半分鐘，我卻花了好長一段時(shí)間，才把思緒轉(zhuǎn)回寫作計(jì)劃。傍晚，我到余媽媽家接你，余媽媽正在廚房忙碌，上午吸引你注意的玩具散落一地，已無法提起你的興趣。你坐在客廳深處，燈光稀微。你四處張望，欲哭的表情里滿是孤獨(dú)、失望。你看見我，先是愣了一下，接著就如一頭奔馳的豹，朝我奔過來。兩只手掌，一前一后，嗒嗒嗒地，聲勢與速度同等威猛。
③我大步上前，一把撈起你。
④孩子，我離開你之前，當(dāng)然偷偷瞄你。你當(dāng)時(shí)被玩具吸引，沒有回頭。我很好奇，若你玩膩之后，會(huì)怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
⑤孩子，我很少與你說，小時(shí)候我也曾跟你一樣，搜尋爸爸媽媽的背影。有一次，媽媽帶我進(jìn)城，我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰，沉迷在甜香中，壓根忘了媽媽什么時(shí)候不在了。堂姐促狹地說：“你媽媽不要你了?！蔽一呕艔垙?，四處搜尋不到媽媽，竟相信了堂姐的話，兇猛地哭了。孩子，當(dāng)時(shí)我相信媽媽是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你永遠(yuǎn)的操場。孩子，你年歲漸長之后，是否漸漸感到親情間的某種傾斜，總是長輩費(fèi)心照看晚輩，晚輩偶一回眸，長輩就感激涕零。
⑥下一回，凝望媽媽的背影時(shí)，我已經(jīng)是“男人”了。
⑦高中畢業(yè)后，我成了一名軍人。
⑧新兵訓(xùn)練中，“五百米障礙”是最大的考驗(yàn)。它的項(xiàng)目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進(jìn)、通過低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練，看見身高一米九的大個(gè)子，攀爬兩公尺高的“矮墻”，竟蹬不過去，一米六多的矮個(gè)，反而飛躍而過。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣，正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍，通過“五百米障礙”時(shí)，卻在“矮墻”前手軟腳重過不了關(guān)。
⑨當(dāng)時(shí)，每逢假日，媽媽會(huì)不顧舟車勞頓來看我。她帶來零食，看著我狼吞虎咽。我常想，當(dāng)時(shí)媽媽的心中，必定是兩難，________。
⑩每次分別，我都目送媽媽走上交通車，凝望微胖的媽媽蹣跚上車的背影。車子開動(dòng)了，我看見媽媽頻頻揮手，好像在說，別送了，回去吧。
?孩子，交通車離開以后，我沒有回到營舍，而是來到五百米障礙場苦練。先持裝備爬竿，再戰(zhàn)矮墻，我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后，測驗(yàn)成績出色，我望著媽媽上車的地方，喘著粗氣說：“媽媽，我做到了！”
?孩子，那一刻我的心情，多么像你，豹一般的四腳獸，快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來，用一個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài)，輕輕煨暖媽媽的背影。
【注釋】①煨（wēi）：用微火慢慢地煮。
在“賞美文?學(xué)寫作”的讀寫活動(dòng)中，老師推薦賞讀《我煨暖了，你離開的身影》，并布置了以下兩個(gè)任務(wù)，請(qǐng)你完成。
（1）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線處補(bǔ)寫出媽媽“兩難”的心理。（30字左右）
（2）這是一篇語言生動(dòng)、情感真摯的文章。請(qǐng)自選角度，寫一段賞析性的文字。（不少于100字）發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.6
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