溫州大學(xué)“科普進(jìn)校園”活動(dòng)中有同學(xué)體驗(yàn)搓“魚洗”（如圖所示）?！棒~洗”是銅質(zhì)容器，內(nèi)盛水，當(dāng)用手搓動(dòng)兩側(cè)的“耳朵”，能看到水珠在水面跳動(dòng)，同時(shí)還能聽到“嗞嗞”的聲音。當(dāng)手停止搓動(dòng)后，仍能觀察到這些現(xiàn)象，其根本原因是（　?。?/h1>

A．“魚洗”周圍的空氣仍在振動(dòng)

B．“魚洗”仍在振動(dòng)

C．人的聽覺(jué)發(fā)生了“延長(zhǎng)”

D．聲音仍在傳播，故帶動(dòng)水的運(yùn)動(dòng)

【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：69引用：2難度：0.5

相似題

1．以下活動(dòng)中，用來(lái)探究聲音產(chǎn)生原因的是（　?。?/h2>

A．

將發(fā)聲的音叉觸及面頰

B．

用大小不同的力敲鼓

C．

將正在發(fā)聲的手機(jī)置于密閉瓶?jī)?nèi)，抽出瓶?jī)?nèi)空氣

D．

用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：40引用：1難度：0.5

A．敲擊音叉，將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰

B．敲擊鼓面時(shí)，撒一些輕小的紙屑在鼓面上

C．將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩中，并用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)空氣

D．說(shuō)話時(shí)，把手指放在喉嚨處

發(fā)布：2024/8/6 8:0:9組卷：56引用：1難度：0.5

3．缶是中國(guó)歷史上的傳統(tǒng)樂(lè)器。用“擊缶迎賓”的方式作為北京奧運(yùn)會(huì)開幕式序曲，也是取法于古人，并利用現(xiàn)代的聲光電高科技手段，把古代的樂(lè)隊(duì)演奏進(jìn)行了重新演繹。如圖，演員將擊響的缶用手一按，響聲馬上消失了，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>
A．聲波傳到人體中去了 B．缶面停止了振動(dòng)
C．手阻礙了聲音的傳播 D．沒(méi)有介質(zhì)傳播聲音
發(fā)布：2024/8/22 1:0:1組卷：215引用：4難度：0.5
解析

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A．聲波傳到人體中去了	B．缶面停止了振動(dòng)
C．手阻礙了聲音的傳播	D．沒(méi)有介質(zhì)傳播聲音