閱讀下列材料：
材料一：


材料二：……這是預(yù)兆資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明……，把騎士階層炸得粉碎，……打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，……卻變?yōu)樾陆痰墓ぞ撸⑶乙话愕卣f(shuō)變?yōu)榭茖W(xué)復(fù)興的手段，變成創(chuàng)新精神發(fā)展的必要前提的最重要的推動(dòng)力。                  
 --馬克思
請(qǐng)回答：
（1）材料一中的三幅圖片分別代表了我國(guó)古代的哪三大發(fā)明？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出這三大發(fā)明有何重大影響？
（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。