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2020-2021學(xué)年黑龍江省哈爾濱一中高三(上)開學(xué)語文試卷
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試題詳情
閱讀下面這首宋詩,完成各題。
插秧歌
楊萬里
田夫拋秧田婦接,小兒拔秧大兒插。
笠是兜鍪
①
蓑是甲,雨從頭上濕到胛。
喚渠朝餐歇半霎,低頭折腰只不答:
“秧根未牢蒔未匝
②
,照管鵝兒與雛鴨?!?/bdo>【注】①兜鍪(móu):古代戰(zhàn)士戴的頭盔。②蒔(shì):移栽,指插秧。匝:遍;滿。
(1)下面對這首詩的賞析,不正確的一項是
B
B
A.首聯(lián)寫熱火朝天的勞動場面:田夫拋秧田婦接,小兒拔秧大兒插,暗示分工精細明確。
B.頷聯(lián)點明雨中搶插的情形:以“兜鍪”和“甲”借代,暗示搶插稻苗無異于一場戰(zhàn)斗。
C.頸聯(lián)寫勞作的忘我程度:家人送飯讓歇一會兒卻無人答話,搶插的緊張程度不言而喻。
D.尾聯(lián)寫田夫?qū)λ惋埖娜说幕卮穑簱尣暹€未結(jié)束,稻苗還未栽穩(wěn),體現(xiàn)了農(nóng)夫的吃苦耐勞。
(2)這首《插秧歌》似是率口而出,卻又不失耐人尋味的新鮮之意和活潑之趣,請結(jié)合詩句簡要分析。
【考點】
理解詩詞內(nèi)容
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:16
引用:6
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面詩歌,回答各題。
漁家傲
朱敦儒
誰轉(zhuǎn)琵琶彈側(cè)調(diào),征塵萬里傷懷抱。客散黃昏庭院悄,燈相照,春寒燕子歸來早。
可惜韶光虛過了,多情人已非年少。只恐鶯啼春又老,知音少,人間何處尋芳草。
(1)下列對本詞的理解和賞析,不正確的一項是
A.“征塵萬里”點明了客居他鄉(xiāng)的處境,“傷懷抱”一詞奠定了全詞的感情基調(diào)。
B.燕子本是自然之物,但在詞人眼中充滿情義,燕子早早歸來給自己帶來了慰藉。
C.“客散黃昏庭院悄”寫出了客人聚會離開后庭院靜謐的情形,給人孤單落寞之感。
D.“只恐鶯啼春又老”一句既點明時令,又在景物描寫中寄托著強烈的人生感慨。
(2)這首詞表達了詞人怎樣的情感,請結(jié)合詞句加以分析。
發(fā)布:2024/11/17 2:0:1
組卷:4
引用:5
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面這首宋詩,完成下列各題。
雨晴后步至四望亭下魚池上,遂自乾明寺前東岡上歸二首(其一)
蘇軾
雨過浮萍合,蛙聲滿四鄰。
海棠真一夢,梅子欲嘗新。
拄杖閑挑菜,秋千不見人。
殷勤木芍藥,獨自殿余春。
【注】這首詩寫于作者被貶黃州期間。木芍藥:牡丹花。殿:在最后。
(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
A.第一句扣詩題“雨晴”,第二句以“蛙聲”寫出了雨后初晴的景物特點。
B.海棠花已凋謝,如夢一樣難覓蹤影,表達了作者對海棠生命短暫的悲嘆。
C.作者以“梅子欲嘗新”暗示季節(jié)的更迭,“欲”在這里是快要、而不是想要的意思。
D.作者看似悠閑,實則孤寂,這可以從“拄杖挑菜”的細節(jié)描寫中看出。
(2)尾聯(lián)用了哪些表現(xiàn)手法,分別表達了作者怎樣的感情?請簡要分析。
發(fā)布:2024/11/15 18:0:1
組卷:38
引用:27
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
野歌
李賀
鴉翎羽箭山桑弓,仰天射落銜蘆鴻。
麻衣黑肥沖北風(fēng),帶酒日晚歌田中。
男兒屈窮心不窮,枯榮不等嗔天公。
寒風(fēng)又變?yōu)榇毫?,條條看即煙濛濛。
(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
A.彎弓射鴻、麻衣沖風(fēng)、飲酒高歌都是詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。
B.詩人雖不得不接受生活貧窮的命運,但意志并未消沉,氣概仍然豪邁。
C.詩中形容春柳的方式與韓愈《早春呈水部張十八員外》相同,較為常見。
D.本詩前半描寫場景,后半感事抒懷,描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián),脈絡(luò)清晰。
(2)詩的最后兩句有何含意?請簡要分析。
發(fā)布:2024/11/15 22:0:1
組卷:963
引用:71
難度:0.5
解析
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