當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年青海省玉樹州第二民族中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物試卷> 試題詳情

如圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答問題：
?
（1）接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
①
①
，效應(yīng)器是
⑤
⑤
。（填數(shù)字）
（2）③所示的結(jié)構(gòu)名稱為
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
。
（3）若將④處切斷，用針刺①，有無痛感？
有
有
；有無反射？
無
無
原因是
反射弧不完整
反射弧不完整
。

【考點(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．

【答案】①；⑤；神經(jīng)中樞；有；無；反射弧不完整

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：1引用：1難度：0.5

相似題

1．（1）請(qǐng)寫出圖甲中的一條完整的反射弧

。霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡，導(dǎo)致反射弧中的結(jié)構(gòu)

（填字母）受損，不能完成運(yùn)動(dòng)，最終導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)是

（填字母）。
（2）醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝下方的韌帶時(shí)，他

。
A．有感覺，不發(fā)生膝跳反射 B．沒感覺，發(fā)生膝跳反射
C．沒感覺，不發(fā)生膝跳反射 D．有感覺，發(fā)生膝跳反射
（3）上述膝跳反射屬于

（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）反射。
（4）霍金雖然不能運(yùn)動(dòng)，但聽覺相當(dāng)敏銳，請(qǐng)根據(jù)圖乙寫出聽覺形成過程

（用序號(hào)加箭頭表示）。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：1引用：0難度：0.4
解析
2．神經(jīng)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)和功能的基本單位以及反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是（　?。?/h2>
A．神經(jīng)元，反射弧 B．反射，反射弧
C．神經(jīng)元，反射 D．腦，脊髓
發(fā)布：2024/10/21 6:0:2組卷：17引用：4難度：0.6
解析
3．請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答有關(guān)問題。

（1）人體通過

對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)叫做

。
（2）兩圖中接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)分別是[

]

和[7]

將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞的結(jié)構(gòu)分別是[

]

和[

]

。
（3）如果眼球前后徑過長，或者[2]的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過眼球折光系統(tǒng)后形成的物像落到[7]的前方，結(jié)果人看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫

，可以配戴

加以矯正。
（4）某人左上肢發(fā)生病變，用針刺激他的左手背，結(jié)果縮手反射不能完成，但他能感覺到疼痛，該患者可能是支配左手的[

]

受損，也可能是有關(guān)肌肉受損，正常人通常是縮手反射。完成后才會(huì)感覺到疼，這可以證明脊髓既具有反射功能，又具有

神經(jīng)沖動(dòng)的功能。
發(fā)布：2024/10/25 7:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
解析

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A．神經(jīng)元，反射弧	B．反射，反射弧
C．神經(jīng)元，反射	D．腦，脊髓

2．神經(jīng)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)和功能的基本單位以及反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是（ ?。?/h2>

2．神經(jīng)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)和功能的基本單位以及反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是（　?。?/h2>