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如下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)據(jù)表中提供的信息,回答問題。
培養(yǎng)皿編號(hào) 種子數(shù)量(粒) 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
A 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃
B 50 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
C 50 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃
D 50 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃
(1)如果用培養(yǎng)皿A與C進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的
水分
水分

(2)若需探究溫度分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用
A
A
B
B
兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無(wú)空氣)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要
空氣
空氣
。
(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)。
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于明亮的環(huán)境中,另一組置于
黑暗
黑暗
的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。
結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對(duì)該種子的萌發(fā)
沒有
沒有
(填“沒有”或“有”)影響。
(5)該實(shí)驗(yàn)中每組用50粒種子而不是1粒種子的原因是
避免偶然性、減小誤差、使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確
避免偶然性、減小誤差、使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確

(6)實(shí)驗(yàn)中挑選了顆粒飽滿能萌發(fā)的大豆種子,這樣的種子胚是
完整
完整
的、有活力的,大豆種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的
子葉
子葉
。

【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件
【答案】水分;A;B;空氣;黑暗;沒有;避免偶然性、減小誤差、使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確;完整;子葉
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:16引用:4難度:0.4
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    裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā)
    潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā)
    棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
    (1)通過本實(shí)驗(yàn)可以看出,影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和
     
    ;
    (2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
     
    組對(duì)照實(shí)驗(yàn);要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
     
    兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
    (3)此實(shí)驗(yàn)說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
     

    A.環(huán)境影響生物       B.生物適應(yīng)環(huán)境        C.生物影響環(huán)境
    (4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?
     

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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