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學校舉辦“傳承航天精神,爭做有為青年”演講大賽,下面是小云同學的演講稿片段,請根據(jù)要求完成問題。
“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天問”問天、“天宮”覽勝、“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……中國載人航天工程從贏(léi)弱走向強大,用一次又一次的突破,實現(xiàn)了“上九天攬月,觀天上宮闕”之宏圖,在浩瀚無垠的太空中譜寫著一頁頁壯美篇章。
      當年,面對西方技術(shù)的封鎖和制裁,我們的航天科學家迎難而上、厚積?。╞ó)發(fā),才有了中國今天航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展。從無人飛行到載人飛船,從一人一天到三人半年,這些偉大跨越的歷程無不見證著中國航天事業(yè)_____的時代輝煌。一代又一代航天人用汗水、勤勞及以苦為樂的實干本色,將夢想變成現(xiàn)實。冬日的戈壁灘深處,寒風凜冽;夏日的荒漠熾(zhì)熱難耐,每一粒沙子都蒸騰著熱氣;深夜的研究室燈火通明,裝配車間馬達轟鳴……孜孜不倦的航天人將個人的奮斗融入航天事業(yè)中,非凡的奮斗歷程_____了他們的熱忱情懷與赤膽忠心。愛國之心、報國之志在他們“生命不息,戰(zhàn)斗不止”的品質(zhì)中充分彰顯。
      少年強則中國強。我們自然應(yīng)該為祖國的航天事業(yè)能夠取得如此輝煌的成就而感到自豪。然而,我們更要向航天工作者學習,從小自由探索自己的興趣,弘揚的科學精神,傳承攻堅克難的責任擔當,_____,志存高遠,逐光而行,用拼搏、奮斗和汗水_____擔當、奉獻的時代內(nèi)涵(hán)。有偉大航天精神的激勵,一定能夠?qū)崿F(xiàn)航天強國的夢想,開創(chuàng)更加美好的明天!
(1)文中注音不正確的一項是
C
C

A.贏(léi)
B.?。╞ó)
C.熾(zhì)
D.涵(hán)
(2)文中加點詞語有錯別字的一項是
B
B

A.譜寫
B.篷勃
C.孜孜不倦
D.熱忱
(3)文中橫線上依次填入的詞語,最恰當?shù)囊豁検?
D
D

A.鑄就 紀錄 吹毛求疵 解釋
B.鑄造 記錄 一絲不茍 解釋
C.鑄造 紀錄 吹毛求疵 詮釋
D.鑄就 記錄 一絲不茍 詮釋
(4)文中句子有語病的一項是
D
D

A.一代又一代航天人用汗水、勤勞及以苦為樂的實干本色,將夢想變成現(xiàn)實。
B.愛國之心、報國之志在他們“生命不息,戰(zhàn)斗不止”的品質(zhì)中充分彰顯。
C.我們自然應(yīng)該為祖國的航天事業(yè)能夠取得如此輝煌的成就而感到自豪。
D.有偉大航天精神的激勵,一定能夠?qū)崿F(xiàn)航天強國的夢想,開創(chuàng)更加美好的明天!

【答案】C;B;D;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:7引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.班級開展“詩意青春”主題活動,請你參加。
    ??班長撰寫了主持詞,請閱讀語段后完成題目。
    ??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞?,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊;去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①廣
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.因為……所以
    B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀下面這段文字,完成問題。
          中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風 ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風格中。
    (1)依次給這段文字中加點的字注音,全都正確的一項是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達欠妥,請你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:186引用:3難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
    “都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家?!睂τ谥袊硕裕覈惑w、家國同心,始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強烈的家國擔當。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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