認(rèn)真閱讀短文
大雁和鴨子
大雁和鴨子原是親兄弟,它倆都有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)旅行家。
??春天,大雁對(duì)鴨子說(shuō):“兄弟,咱們出發(fā)吧!”鴨子望著漫天煙雨,搗搖頭說(shuō):“唉,這是什么鬼天氣啊,等找個(gè)風(fēng)和日麗的天氣再走吧!”大雁鼓鼓翅膀,冒著風(fēng)雨路上征途。
??夏天,大雁對(duì)鴨子說(shuō):“兄弟,咱們起程吧!”鴨子指著天上的驕陽(yáng),搖搖頭說(shuō):“唉,烈日炎炎,我怕出汗,等涼快些再走也不遲?!贝笱愎墓某岚颍胰?,飛上了藍(lán)天。
??秋天,大雁對(duì)鴨子說(shuō):“兄弟,這回總該起程了吧?”鴨子縮了縮脖子說(shuō):“唉,秋風(fēng)起了,涼絲絲的,這不是太理想的日子,還是過(guò)些日子再說(shuō)吧。”大雁鼓鼓翅膀,飛向遠(yuǎn)方。
??冬天,大雁對(duì)鴨子說(shuō):“兄弟,應(yīng)該立即出發(fā)了,要不一年就過(guò)去了?!兵喿油娂姄P(yáng)揚(yáng)的雪花,頭搖得像撥浪鼓:“這么冷的天,你要去,自己去吧!”說(shuō)完,顫抖著兩條細(xì)腿躲到墻根避風(fēng)去了。大雁鼓鼓翅膀,迎著大雪,飛向了遠(yuǎn)方。
??就這樣,年復(fù)一年,鴨子的翅膀退化了,飛不起來(lái)了,連走路都像個(gè)蹣跚的老頭子。而大雁,迎風(fēng)冒雪,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),身體也越來(lái)越矯健,成了著名的旅行家。
(1)在文中找出一組近義詞、一組反義詞。
出發(fā)——起程;蹣跚——矯健出發(fā)——起程;蹣跚——矯健
(2)鴨子望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,頭搖得像撥浪鼓。這句話用了 比喻比喻的修辭手法。請(qǐng)你仿寫一個(gè)這樣的句子:彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
(3)大雁和鴨子的共同理想是 當(dāng)旅行家當(dāng)旅行家。結(jié)果 大雁大雁實(shí)現(xiàn)了理想,鴨子鴨子沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想。從這個(gè)故事中,我們可以感受到這是一只 堅(jiān)持不懈堅(jiān)持不懈的大雁和一只 害怕困難、得過(guò)且過(guò)害怕困難、得過(guò)且過(guò)的鴨子。
(4)讀了這個(gè)故事,你有什么感想,請(qǐng)寫一寫。
做任何事情都要付出努力。只有不怕困難,堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。做任何事情都要付出努力。只有不怕困難,堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。
【答案】出發(fā)——起程;蹣跚——矯?。槐扔?;彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。;當(dāng)旅行家;大雁;鴨子;堅(jiān)持不懈;害怕困難、得過(guò)且過(guò);做任何事情都要付出努力。只有不怕困難,堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.8
相似題
-
1.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
??站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō):“這個(gè)金盾牌很好!”
??站在右邊的將軍說(shuō):“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌?!?br />??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。
??做盾牌的人說(shuō):“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
(1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
(2)文中的盾牌是什么樣的?
(3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下面的寓言故事,回答問(wèn)題。
濫①竽②充數(shù)
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂(lè)隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽(tīng)。
有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他混過(guò)了一次又一次,都沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。
后來(lái),齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽,但是他不喜歡聽(tīng)大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽(tīng)。
聽(tīng)到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂(lè)器。
(1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
①齊湣王
②齊宣王
(2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來(lái),畫上“ ”。
(3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
(4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒(méi)了。
②沒(méi)有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:51引用:4難度:0.7 -
3.課外閱讀。
小河馬的本領(lǐng) 森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開(kāi)嘴巴快樂(lè)地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹(shù)上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒(méi)精打采。
小河馬說(shuō):“我沒(méi)有能卷木頭的鼻子,沒(méi)有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒(méi)有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒(méi)用!”
一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒(méi)有辦法過(guò)河,小河馬看見(jiàn)了說(shuō):“你坐在我的背上,我背你過(guò)河。”小兔坐在小河馬的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說(shuō):“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說(shuō)。
沒(méi)過(guò)幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
(1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領(lǐng)?用“ ”在文中畫出來(lái)。
(2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開(kāi)心的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
(3)小河馬幫助
(4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6