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如圖甲是一種草坪噴水器,它是通過向外噴水而使自身轉(zhuǎn)動的。那么,草坪噴水器的旋轉(zhuǎn)速度與哪些因素有關(guān)呢?同學們仔細觀察,思考后提出以下猜想:
猜想1:孔的數(shù)量
猜想2:孔的大小
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)噴水器向外噴水而自身轉(zhuǎn)動,說明了
力的作用是相互的
力的作用是相互的
。
(2)同學們設(shè)計了如下實驗:在離易拉罐底1cm的罐體上,用如圖乙所示的方法打一個孔,將細繩系在易拉罐的罐頂中心,把易拉罐浸入水中,灌滿水后,快速把易拉罐提到水面上方,如圖丙所示,將易拉罐在10s內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)記入表中。改變孔的大小和數(shù)目,重復上述實驗,得到數(shù)據(jù)如表。
序號 孔的大小 孔的數(shù)量 10s易拉罐旋轉(zhuǎn)圈數(shù)
1 1 11
2 2 12
3 3 21
4 1 15
5 2 26
6 1 22
7 2 30
①實驗時,觀察易拉罐旋轉(zhuǎn)速度的方法與
相同時間比路程
相同時間比路程
相同(選填“相同時間比路程”或“相同路程比時間”);
②分析表中序號1、2、3的數(shù)據(jù),可判斷猜想
1
1
(選填“1”或“2”)是正確的,結(jié)論是
當孔的大小相同時,孔越多,旋轉(zhuǎn)速度越快
當孔的大小相同時,孔越多,旋轉(zhuǎn)速度越快
。
③為判斷另一個猜想,應該分析表中序號
1、4、6(或2、5、7)
1、4、6(或2、5、7)
的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是
當孔的數(shù)量相同時,孔越大、旋轉(zhuǎn)速度越大
當孔的數(shù)量相同時,孔越大、旋轉(zhuǎn)速度越大
。
(3)實驗中,為減小實驗誤差,需要增加易拉罐旋轉(zhuǎn)的圈數(shù),所以,老師在易拉罐體上打孔時,釘子戳入罐體后要以罐體的直徑為基準旋轉(zhuǎn)90°(如圖乙),讓水沿罐體圓周的切線方向從孔中射出(如圖丙),以增加水對罐體作用力的
力臂
力臂
(選填“大小”或“力臂”)。

【考點】控制變量法
【答案】力的作用是相互的;相同時間比路程;1;當孔的大小相同時,孔越多,旋轉(zhuǎn)速度越快;1、4、6(或2、5、7);當孔的數(shù)量相同時,孔越大、旋轉(zhuǎn)速度越大;力臂
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:59引用:1難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,當硬幣上氣體的流速達到一定時,硬幣就會“飛”起來,小羽同學很好奇,決定探究“硬幣飛起”條件。
    查閱資料:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速V與壓強P的關(guān)系可表示為
    1
    2
    ρ
    V
    2
    +P=C,式中C是一個常數(shù)(不變量),ρ表示空氣密度。根據(jù)上述關(guān)系式可知:
    (1)空氣流速與壓強的關(guān)系為流速越
    (選填“大”或“小”),壓強越?。划斂諝饬魉賄為0時,常數(shù)C表示
    。
    (2)設(shè)一個硬幣的重力為G,當需要將硬幣吹起時,硬幣上下表面的受到的壓力差至少為
    。
    (3)當在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣,由于氣流通過硬幣上部,而硬幣下面沒有氣流通過,硬幣上下表面就會產(chǎn)生差值為
    1
    2
    ρ
    V
    2
    的壓強差,此壓強差就是硬幣向上的動力。
    (4)設(shè)硬幣的表面積為S,請寫出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式(用ρ、S、m或G表示)。

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:2組卷:112引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下列材料:《伽利略對擺動的研究》
    某個星期天,伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn),房頂上掛著的吊燈因為風吹而不停地有節(jié)奏地擺動。那么這個吊燈完成每次擺動的時間是否相同呢?他想,脈搏的跳動是有規(guī)律的,可用來計時。于是他一面按著脈搏,一面注視著燈的擺動。不錯,燈每往返擺動一次的時間基本相同,這使他又產(chǎn)生了一個疑問;假如吊燈受到強風吹動,擺得高了一些,它每次擺動的時間還是一樣嗎?
    伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來,再把鐵塊拉到不同高度讓它開始擺動,仍用脈搏細心地測定擺動的時間。結(jié)果表明每次擺動的時間仍然相同。這個實驗結(jié)果證明他的想法是正確的,即“不論擺動的幅度大些還是小些,完成一次擺動的時間是一樣的“.這就是物理學中擺的等時性原理。
    后來,人們對擺動繼續(xù)深入研究,不僅進一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長間的數(shù)學關(guān)系,并據(jù)此發(fā)明了鐘表。
    閱讀以上這段材料,請同學們一起討論,回答下面幾個問題:
    (1)伽利略通過觀察,發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象?
    (2)伽利略提出怎樣的問題?
    (3)伽利略做出怎樣的猜想?
    (4)伽利略怎樣證實自己的猜想?
    (5)科學家對擺動規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過程?

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:38引用:0難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.贛南為臍橙之鄉(xiāng),如把銅片和鐵片插到臍橙中,就成為一個水果電池,如圖
    (1)銅片和鐵片哪個是正極?寫出你的判斷方法
     

    (2)在探究的過程中,有同學提出猜想水果電池的電壓可能與:
    ①兩金屬片之間的距離有關(guān)
    ②兩金屬片插入水果中的深度有關(guān)
    請你設(shè)計探究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的深度是否有關(guān)的實驗方案。
     
    。
    (3)同學們猜想如在導線邊上放個小磁針,如果觀察到小磁針會轉(zhuǎn)動就應該有電流通過,同學們猜想的依據(jù)是
     
    ,這個現(xiàn)象最早由
     
    發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
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