當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市臨河三中計(jì)算機(jī)班高二（上）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，按要求作文。
在奧運(yùn)會(huì)上，我國運(yùn)動(dòng)員中不少名將失手，而黑馬卻不時(shí)殺出。前者說，壓力太大，影響了發(fā)揮，后者說，沒有壓力，發(fā)揮了高水平。看來，壓力很可怕，是個(gè)壞東西。然而，人們又說，井無壓力不噴油，人無壓力輕飄飄。看來，壓力又不可少。到底應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)和對(duì)待壓力呢？
請(qǐng)以“壓力”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。文體不限，可以發(fā)表議論，可以抒發(fā)感情，也可以記敘經(jīng)歷。

【考點(diǎn)】話題作文．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“忽略”在《現(xiàn)代漢語詞典》中是指疏忽，不在意；也指忽視。生活中總會(huì)有一些人或事被我們忽略，有些忽略或許應(yīng)該，有些忽略或許不應(yīng)該……
請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，以“忽略”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文或議論散文，不少于800字。
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：0引用：1難度：0.5
解析
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      青春，可以是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的樣子；可以是“莫問收獲，但問耕耘”的樣子；也可以是那只即便成不了雄鷹、雪豹，卻能攀上“銹蝕的巖壁”而“默享著這大自然賜予的快慰”的蜘蛛；當(dāng)然，更可以是雪城哨所、海疆孤島立成的“豐碑”……
      請(qǐng)結(jié)合以上材料，以“青春的樣子”為話題，寫一篇記敘文或議論文。
      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
發(fā)布：2024/10/16 12:0:2組卷：4引用：1難度：0.7
解析
3．閱讀下列材料，并按要求作文。
歐陽修有言：詩窮而后工。意思是說，一個(gè)詩人在詩歌藝術(shù)上取得的成就常常和他人生遭遇的磨難有關(guān)，而且往往是磨難越大，作品越好。這種現(xiàn)象在我們第三單元所選名篇的作家身上就有體現(xiàn)：《短歌行》和《歸園田居》是曹操和陶淵明遭逢亂世后的人生答案；《登高》和《聲聲慢》反應(yīng)了杜甫與李清照天涯漂淪的真實(shí)心境；沒有貶謫，沒有經(jīng)歷過從巔峰跌入谷底的痛苦，恐怕就不會(huì)有《琵琶行》和《赤壁懷古》的名傳千古……類似“磨難與成就”彼此關(guān)聯(lián)的例子還有很多，而且在其它的領(lǐng)域也有體現(xiàn)，也許曾經(jīng)還引起過你的注意。
請(qǐng)你以“磨難與成就”為話題寫一篇不少于800字的作文，體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)問題的思考。題目自擬，立意自定，不得抄襲，不得套作，文體不限（詩歌除外）。
發(fā)布：2024/10/23 6:0:3組卷：13引用：3難度：0.7
解析

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