試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

下列文中的人物除了“聰明”,還有著其他好品質(zhì),請(qǐng)照樣子用一個(gè)關(guān)鍵詞概括。
《司馬光》 《楊氏之子》 《王戎不取道旁李》
樂(lè)于助人
機(jī)智
機(jī)智
善于觀察
善于觀察

【考點(diǎn)】課文理解;詞語(yǔ)的理解與辨析
【答案】機(jī)智;善于觀察
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/27 4:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.古人稱“梅蘭竹菊”為“四君子”,喻指君子品行。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/2/27 6:30:1組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2.(1)《學(xué)弈》中對(duì)專心致志的學(xué)習(xí)者的描寫是:“
     
     
    。”對(duì)心不在焉的學(xué)習(xí)者的描寫是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(2)明代名臣于謙曾經(jīng)在敵軍來(lái)犯時(shí)帶領(lǐng)軍隊(duì)保衛(wèi)京師,他身先士卒,不怕犧牲,寧愿戰(zhàn)死決不投降。在他的名作《石灰吟》中,“
     
    ,
     
    ?!边@兩句詩(shī)是他志向的最好體現(xiàn)。
    (3)人生之路并非一帆風(fēng)順,遇到挫折時(shí),我們要用清代鄭燮贊揚(yáng)竹子的兩句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己:“
     
    ,
     
    ?!?br />(4)“
     
    ,
     
    ?!钡囊馑际撬庪m然是苦的,但是有利于疾病的治療。忠實(shí)的勸告往往都是不喜歡聽的,但是卻對(duì)行動(dòng)有好處。

    發(fā)布:2025/2/27 7:0:1組卷:3引用:1難度:0.9
  • 3.課文回顧。
    (1)《臘八粥》一文以“臘八粥”為線索,寫了八兒愛粥、等粥、
     
    粥的情節(jié)。其中,“
     
    ”的過(guò)程寫得比較詳細(xì),這樣的詳略安排,生動(dòng)地表現(xiàn)了八兒 
     
    ,更能表現(xiàn)臘八粥
     
    的特點(diǎn)。
    (2)“人總是要死,但死的意義不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):‘人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!癁槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的?!碧矫刈髡叩男形乃悸罚髡呦纫?
     
    的名言論證自己的觀點(diǎn),接著具體說(shuō)明了
     
    的意義,最后列舉
     
    的例子,論證了“
     
    ,
     
    ”的觀點(diǎn)。
    (3)“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???”作者一連用四個(gè)問(wèn)句,表達(dá)了他對(duì)
     
    、對(duì) 
     
    的感慨。

    發(fā)布:2025/2/27 7:0:1組卷:3引用:2難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正