閱讀材料，綜合運用所學知識回答問題。
材料一：在學習了“發(fā)現(xiàn)自己”一課之后，七年級小雨同學在日記本里為自己做了如下的“畫像”。
| 我心中的我 | 父母心中的我 | 同學心中的我 | 老師心中的我 |
| 個頭不高，活潑、開朗，愛好廣泛，樂于助人 | 永遠長不大，會撒嬌的小女孩 | 負責且有職責心的班干部，有時又很固執(zhí) | 上進心強、樂于助人、友善隨和，是老師的好助手 |
（1）據(jù)材料一，談談小雨是通過哪些途徑認識自己的？
（2）據(jù)材料一，談談小雨應如何看待“父母、同學、老師心中的我”？
（3）據(jù)材料二，請你以“成為更好的自己”為題，寫出自己的觀點。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/20 0:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
材料：榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對李琦的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深受影響。不過一段郁悶期過后，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經(jīng)過了一段郁悶期？他后來通過哪些途徑來認識自我的？
（2）李琦重拾自信并獲得冠軍對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是在外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用，請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于4點）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.2 -
2．閱讀材料，回答下列問題。
材料：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經(jīng)過了一段郁悶期？他后來是通過哪些途徑重新認識自我的？
（2）李琦獲得冠軍重拾自信對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于3點）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：22引用：1難度：0.2 -
3．【發(fā)現(xiàn)自己】
材料一：夢想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實，夢想的實現(xiàn)需要我們作出正確的選擇，需要在現(xiàn)實中努力。某校七年級（1）班在全校開展了一次關于夢想與選擇的社會調查，發(fā)現(xiàn)一部分同學的夢想不符合實際，甚至有的同學不知道自己的夢想是什么，針對這些存在的問題，學校開展了一系列以“七彩世界，夢想少年”的主題的活動。
材料二：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。
（1）請你為材料一中學?；顒拥拈_展設計兩種活動方式。
（2）材料二中李琦可以通過哪些途徑來認識自己？
（3）如何接納自己、成為更好的自己？請給材料二中李琦提幾點建議。發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.2