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根據(jù)近階段所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)本學(xué)期我們認(rèn)識了很多人物,有被日本人稱為“
中日友誼的使者(活菩薩)
中日友誼的使者(活菩薩)
”的聶榮臻將軍,有
自強不息、自信開朗或豁達(dá)開朗
自強不息、自信開朗或豁達(dá)開朗
天游峰的掃路人,有
沉著冷靜或機智勇敢等
沉著冷靜或機智勇敢等
的伯諾德夫人一家人,個個令我敬佩。我們還在作者的帶領(lǐng)下神游了浙江金華的
雙龍洞
雙龍洞
,欣賞了
美妙絕倫
美妙絕倫
三亞落日……收獲真是不小?。?br />(2)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個
數(shù)世同堂
數(shù)世同堂
、
生生不息
生生不息
的大家族。我愛廣玉蘭的幽香與純潔,更愛廣玉蘭
無比旺盛的生命力
無比旺盛的生命力
。
(3)先賢先烈為炎黃子孫留下了寶貴、豐富的精神遺產(chǎn),《夏日絕句》中的“
生當(dāng)作人杰
生當(dāng)作人杰
死亦為鬼雄
死亦為鬼雄
”和《石灰吟》中的“
粉骨碎身渾不怕
粉骨碎身渾不怕
,
要留清白在人間
要留清白在人間
”詩句無不表現(xiàn)中華民族的高尚節(jié)操和堅貞品格。
(4)陽 光 普 照 著 大 地,泗 水 河 邊
桃紅柳綠
桃紅柳綠
,
草色青青
草色青青
,習(xí)習(xí)的春風(fēng)像
優(yōu)美的琴聲
優(yōu)美的琴聲
,在給
翩翩到來
翩翩到來
的春天伴奏?!边@是《孔子游春》中描寫春景的句子。在文中,孔子還以水為喻,告訴弟子做人應(yīng)像水一 樣有
德行
德行
、有
情義
情義
、有
志向
志向
、
善施教化
善施教化
。我還記得孔子的名言:
三人行,必有我?guī)熝伞?/div>
三人行,必有我?guī)熝伞?/div>
(5)追求應(yīng)該是
最大的
最大的
,但
把眼前的一穗拿在手中
把眼前的一穗拿在手中
,這才是
實實在在的
實實在在的
。請寫一句關(guān)于把握機會的名言名句:
機不可失,時不再來。
機不可失,時不再來。

(6)《馬詩》中“
何當(dāng)金絡(luò)腦
何當(dāng)金絡(luò)腦
,
快走踏清秋
快走踏清秋
”一句抒發(fā)了詩人因熱切期望為國建立功業(yè),卻又不被常識所發(fā)出的感慨。
(7)
代詩人
王冕
王冕
寫的《墨梅》中表達(dá)詩人高尚品格的詩句是“
不要人夸好顏色
不要人夸好顏色
,
只留清氣滿乾坤
只留清氣滿乾坤
。我還知道其它描寫梅花的詩句
零落成泥碾作塵,只有香如故。
零落成泥碾作塵,只有香如故。
。

【考點】課文理解
【答案】中日友誼的使者(活菩薩);自強不息、自信開朗或豁達(dá)開朗;沉著冷靜或機智勇敢等;雙龍洞;美妙絕倫;數(shù)世同堂;生生不息;無比旺盛的生命力;生當(dāng)作人杰;死亦為鬼雄;粉骨碎身渾不怕;要留清白在人間;桃紅柳綠;草色青青;優(yōu)美的琴聲;翩翩到來;德行;情義;志向;善施教化;三人行,必有我?guī)熝伞?;最大的;把眼前的一穗拿在手中;實實在在的;機不可失,時不再來。;何當(dāng)金絡(luò)腦;快走踏清秋;元;王冕;不要人夸好顏色;只留清氣滿乾坤;零落成泥碾作塵,只有香如故。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/1 10:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)《草船借箭》選自長篇小說《
     
    》,作者是
     
    ,本課周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”周瑜哪些地方“比不上”諸葛亮?請你列舉三條:
     
    ,
     
    ,
     
    。
    請寫一句出自這部名著的歇后語
     
    。
    (2)生活中,有許多人為大家默默奉獻(xiàn),我想把泰戈爾曾經(jīng)說過的
     
    這句話送給他們。

    發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:46引用:1難度:0.7
  • 2.按課文內(nèi)容填空。
    (1)《魯濱遜漂流記》的作者是
     
    (國家)的
     
    (作家)寫的,我還讀過外國的文學(xué)作品:
     
    、
     
    。
    (2)西漢著名文學(xué)家司馬遷寫下了歷史巨著
     
    ,關(guān)于人死的價值,他說過:
     
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.《感動》一文寫了3件事,分別是老牛為小牛付水喝,一對白發(fā)老人彼此攙扶互相照顧,父親日復(fù)一日接我回家,三個故事的同一主題都是愛。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
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