鐵是人體必需的微量元素,嚴(yán)重缺鐵時(shí)需要服用補(bǔ)鐵劑。實(shí)驗(yàn)小組為研究某補(bǔ)鐵劑中鐵元素的價(jià)態(tài)及其含量,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【查閱資料】
1.該補(bǔ)鐵劑不溶于水,但能溶于人體中的胃液(含鹽酸)。
2.KSCN中的硫元素為-2價(jià)。
3.Fe(OH)3受熱分解生成Fe2O3。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ.檢驗(yàn)該補(bǔ)鐵劑中鐵元素的價(jià)態(tài)。
(1)將補(bǔ)鐵劑碾碎的目的是 增大接觸面積,使其充分溶解增大接觸面積,使其充分溶解。
(2)試劑1是 鹽酸鹽酸,試劑2是 KSCN溶液KSCN溶液。
(3)加入試劑2后溶液變?yōu)闇\紅色,說明溶液①中含有 Fe3+Fe3+。
(4)能證明溶液①中含有Fe2+的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 加入H2O2溶液后,溶液②由淺紅色變成深紅色加入H2O2溶液后,溶液②由淺紅色變成深紅色。
(5)補(bǔ)全在上述條件下Fe2+與H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:22H++22Fe2++11H2O2═22Fe3+Fe3++22H2OH2O。
(6)甲同學(xué)猜測(cè)深紅色溶液③迅速變?yōu)闊o色溶液④的原因,可能是溶液中的SCN-與H2O2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
a.甲同學(xué)猜測(cè)的依據(jù)是 SCN-中硫元素為-2價(jià),具有還原性;H2O2中氧元素為-1價(jià),具有氧化性SCN-中硫元素為-2價(jià),具有還原性;H2O2中氧元素為-1價(jià),具有氧化性。
b.乙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了甲同學(xué)的猜測(cè),其實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象是 取少量無色溶液④于試管中,滴入KSCN溶液,溶液變紅(或取少量無色溶液④于試管中,滴入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀)取少量無色溶液④于試管中,滴入KSCN溶液,溶液變紅(或取少量無色溶液④于試管中,滴入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀)。
實(shí)驗(yàn)Ⅱ.測(cè)定該補(bǔ)鐵劑中鐵元素的含量。
(7)計(jì)算每片該補(bǔ)鐵劑含鐵元素的質(zhì)量為 7a10m7a10mg。
(8)人體只能吸收Fe2+,醫(yī)生建議在服用該補(bǔ)鐵劑時(shí),同時(shí)服用有較強(qiáng)還原性的維生素C,理由是 維生素C具有較強(qiáng)還原性,防止Fe2+被氧化維生素C具有較強(qiáng)還原性,防止Fe2+被氧化。
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【考點(diǎn)】探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量.
【答案】增大接觸面積,使其充分溶解;鹽酸;KSCN溶液;Fe3+;加入H2O2溶液后,溶液②由淺紅色變成深紅色;2;2;1;2;Fe3+;2;H2O;SCN-中硫元素為-2價(jià),具有還原性;H2O2中氧元素為-1價(jià),具有氧化性;取少量無色溶液④于試管中,滴入KSCN溶液,溶液變紅(或取少量無色溶液④于試管中,滴入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀);;維生素C具有較強(qiáng)還原性,防止Fe2+被氧化
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:58引用:2難度:0.6
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1.為測(cè)定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。利用高氯酸(高沸點(diǎn)酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點(diǎn)酸)蒸出,再通過滴定測(cè)量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)a的作用是
發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5 -
2.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答:
(1)X含有的元素
(2)X的化學(xué)式
(3)紅褐色沉淀C是
(4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7 -
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①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
(1)假設(shè)3:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
混合氣→dc→
(3)儀器A中需加入試劑的是
(4)儀器B中需加入試劑的名稱是
[思考與交流]
(5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
(6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡(jiǎn)述理由發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:4難度:0.5
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