小明為了探索“植物對(duì)侵蝕的影響”設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①取兩個(gè)盤子，兩個(gè)盤中分別做好小山丘模型，一個(gè)沒(méi)有植物覆蓋，另一個(gè)有植物覆蓋，其他條件相同。
②用噴壺分別對(duì)兩個(gè)小山丘從頂部噴水，觀察“雨水”對(duì)小山丘的影響。
（1）這是一個(gè) CC實(shí)驗(yàn)。
A.對(duì)比
B.模擬
C.既有對(duì)比又有模擬
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，灑水模擬 BB。
A.洪水
B.降雨
C.河流
（3）上述實(shí)驗(yàn)方案中兩個(gè)組不同的實(shí)驗(yàn)條件是 CC。
A.小山丘地形
B.灑水量的多少
C.植物覆蓋情況
（4）在“雨水”對(duì)地表的侵蝕過(guò)程中，CC很容易被徑流帶走。
A.石塊
B.植被
C.黏土和細(xì)沙
（5）在做該模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，土壤上的草最好是 AA。
A.原來(lái)種好的
B.臨時(shí)放上去的
C.無(wú)所謂，兩者沒(méi)有什么區(qū)別
【考點(diǎn)】雨水對(duì)土地的侵蝕．
【答案】C；B；C；C；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/18 3:0:2組卷：2引用：1難度：0.3
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1．風(fēng)蝕石是雨水沖刷作用產(chǎn)生的。
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3．根據(jù)“下雨”的模擬實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)模擬實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)“雨水”和“徑流”對(duì)土地的侵蝕現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)材料：濕潤(rùn)且摻有少量沙石的土壤、一側(cè)有孔的長(zhǎng)方形塑料盒、飲料瓶、廢報(bào)紙、塑料膜、小鏟子、塑料盆。
實(shí)驗(yàn)步驟：a.用摻有少量沙石的土在一個(gè)長(zhǎng)方形塑料盒中堆一個(gè)斜坡地形，并用小鏟子拍緊，再在土的邊沿造一個(gè)垂直的“懸崖”。
b.在飲料瓶的瓶蓋上扎一些小孔，做成噴水器，在飲料瓶中裝滿水，蓋上瓶蓋。
c.把裝有“懸崖”的盒子放在廢報(bào)紙上，在報(bào)紙上鋪塑料膜，并把盒子的一端墊高。
d.用手?jǐn)D壓噴水器，讓水噴灑出來(lái)。
e.用塑料盆收集流出來(lái)的水。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
（1）和會(huì)把地表的土壤帶走，使土地受到侵蝕。
（2）根據(jù)“下雨”模擬實(shí)驗(yàn)連線。
（3）如圖所示是某科學(xué)興趣小組的同學(xué)模擬雨水對(duì)土壤的侵蝕實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于雨水對(duì)土壤侵蝕的說(shuō)法中不正確的是噴水器噴水 在地面流動(dòng)的水 塑料盒中的泥土 自然界中的地形 用塑料盆收集的水 下雨 。
A．雨水的侵蝕作用主要是因?yàn)橛挈c(diǎn)降落時(shí)的力打散并濺起土壤的微粒
B．雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了濺起的土壤微粒，這就是侵蝕
C．?dāng)D壓噴水器的手用力越大，土壤被雨水侵蝕得越厲害
D．用不同的土壤做實(shí)驗(yàn)，盆中水的渾濁狀況沒(méi)有什么變化發(fā)布：2025/5/11 1:0:2組卷：7引用：3難度：0.5