試卷征集
加入會員
操作視頻

某興趣小組以葡萄糖為底物,用酵母菌為材料開展了相關(guān)探究活動,請回答以下問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)酵母菌是一種單細(xì)胞的真菌,在有氧和無氧條件下都能生存,屬于
兼性厭氧
兼性厭氧
菌。
(2)選用裝置A、B、C探究酵母菌有氧呼吸方式時的裝置順序是
C→A→B或C→B→A→B
C→A→B或C→B→A→B
(用字母和箭頭表示),裝置A中的酵母菌培養(yǎng)液在實驗前要將其中的葡萄糖溶液煮沸、冷卻,然后加入酵母菌,其目的是
煮沸可殺死葡萄糖溶液中的雜菌,冷卻可防止高溫將酵母菌殺死
煮沸可殺死葡萄糖溶液中的雜菌,冷卻可防止高溫將酵母菌殺死
。
(3)C瓶中試劑的作用是
排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾(或吸收空氣中的CO2
排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾(或吸收空氣中的CO2
。
(4)一段時間后在D瓶中加入酸性重鉻酸鉀的現(xiàn)象是:
灰綠色
灰綠色

(5)若將B瓶中的澄清石灰水換成溴麝香草酚藍(lán)溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象為
由藍(lán)變綠再變黃
由藍(lán)變綠再變黃
。

【答案】兼性厭氧;C→A→B或C→B→A→B;煮沸可殺死葡萄糖溶液中的雜菌,冷卻可防止高溫將酵母菌殺死;排除空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾(或吸收空氣中的CO2);灰綠色;由藍(lán)變綠再變黃
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/4 7:0:9組卷:8引用:2難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,培養(yǎng)液為葡萄糖溶液,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 4:0:1組卷:23引用:5難度:0.7
  • 2.如圖是在相同條件下放置的探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實驗裝置。以下敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/9 20:30:1組卷:136引用:15難度:0.7
  • 3.在檢驗酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時,常用到一些特殊的顏色反應(yīng),下列描述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 15:30:1組卷:36引用:7難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正