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兩個(gè)朋友
莫泊桑
      巴黎陷入重圍,屋頂上的麻雀明顯稀少了,連陰溝里的老鼠也數(shù)量驟減。人們什么都吃。
      一月里的一個(gè)早晨,肚內(nèi)空空的鐘表修理師莫里索先生在林蔭大道上閑逛,遇到了針線(xiàn)雜貨店老板索瓦熱先生。他們因?yàn)獒烎~(yú)而相熟。
      戰(zhàn)前,每逢星期日,兩人時(shí)常肩并肩一起坐著,手握釣竿。春天,回暖的陽(yáng)光在靜靜的河面上蒸起一層薄霧,也在兩個(gè)癡迷的垂釣者的背上灑下新季節(jié)的一股甜美的暖意。秋天,在夕陽(yáng)照射下天空如血,整個(gè)河流變成了紫紅色,兩個(gè)朋友籠罩在火一樣的紅光里。有時(shí),他們一句話(huà)都不說(shuō)。有時(shí),他們也聊聊天。不過(guò)即使一言不發(fā),他們也能彼此心領(lǐng)神會(huì)。
      此刻,當(dāng)他們彼此認(rèn)出來(lái)以后,就用力地握手。在這樣迥然不同的情況下不期而遇,他們都十分激動(dòng)。索瓦熱先生嘆了口氣,咕噥著說(shuō):“發(fā)生了多大的變化喲!”本來(lái)臉色陰郁的莫里索也感慨地說(shuō):“多好的天氣呀!今天,還是今年第一個(gè)好天氣。”
      天空的確是一片蔚藍(lán),充滿(mǎn)陽(yáng)光。
      他們心事重重、悶悶不樂(lè)地并肩走著。莫里索接著說(shuō):“還記得釣魚(yú)嗎?回想起來(lái)多么有趣呀!”
      索瓦熱停下來(lái),說(shuō):“咱們現(xiàn)在就去釣魚(yú)?”
      莫里索問(wèn):“去哪兒釣?”
“當(dāng)然是去我們那個(gè)島上了。法國(guó)軍隊(duì)的前哨就在科隆布附近。我認(rèn)識(shí)迪穆蘭上校,他會(huì)告訴我們口令,放我們過(guò)去的?!?br />      莫里索興奮不已:“就這么說(shuō)定了,我同意?!?br />      一小時(shí)以后,他們來(lái)到上校的別墅。隨后,他們就帶著通行證越過(guò)前哨陣地,來(lái)到塞納河畔。河對(duì)面,阿爾讓特伊村一片死寂。
      索瓦熱先生指著那些山崗,低聲說(shuō):“普魯士人就在那上頭?!泵鎸?duì)荒無(wú)人煙的原野,一陣莫名的恐懼令他們毛骨悚然。
      莫里索結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“喂!萬(wàn)一碰上他們呢?”
      盡管情況險(xiǎn)惡,索瓦熱先生依然以巴黎人特有的幽默口吻回答:
“咱們就請(qǐng)他們吃一頓生煎魚(yú)。”
      他們彎滑腰,利用葡萄藤作掩護(hù),睜大眼睛,豎直耳朵,爬到塞納河畔。
      荒涼的瑪朗特島擋在他們面前,也為他們擋住了河對(duì)岸的視線(xiàn)。島上那家飯館的小屋門(mén)窗緊閉,就好像已經(jīng)被人遺棄多年了似的。
      索瓦熱先生首先釣到一條煲魚(yú)。莫里索接著也釣到一條。他們隔不多時(shí)就抬起漁竿,每一次釣線(xiàn)上都掛著一個(gè)銀光閃閃、活蹦亂跳的小東西。這次釣魚(yú)的成績(jī)簡(jiǎn)直神了。
      他們內(nèi)心喜滋滋的。這種喜悅,是一個(gè)人被剝奪了某種心愛(ài)的樂(lè)趣,時(shí)隔很久又失而復(fù)得的時(shí)候,才能感受到的。
      和煦的陽(yáng)光在他們肩頭灑下一股暖流。他們什么也不聽(tīng),他們什么也不想,仿佛世界的一切都不存在。他們只知道釣魚(yú)。
      但是,他們突然嚇得打了個(gè)寒戰(zhàn),因?yàn)樗麄冋媲械馗杏X(jué)到有人在他們身后走動(dòng)。他們回過(guò)頭去一看,只見(jiàn)四個(gè)人,四個(gè)全副武裝的彪形大漢,全都蓄著胡子,衣著像是身穿號(hào)衣的家丁,戴著平頂軍帽,正緊挨他們的肩膀站著,手中端的槍指著他們的面頰。
      兩根釣魚(yú)竿從他們手中滑落,掉進(jìn)河里。
      幾秒鐘的工夫,他們就被抓起來(lái),綁起來(lái),帶走,然后扔進(jìn)一只小船,劃到對(duì)面的島上。在那座他們?cè)詾闆](méi)有人住的房子后面,他們看到二十來(lái)個(gè)德國(guó)兵。
      一個(gè)滿(mǎn)臉胡須的巨人似的家伙,倒騎著一把椅子,用一口純正的法語(yǔ)問(wèn)他們:“喂,先生們,釣魚(yú)的成績(jī)挺好吧?”
      這時(shí)候,一名士兵把滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)兜魚(yú)放到軍官的腳邊,他倒沒(méi)忘了把這魚(yú)兜兒也帶來(lái)。那普魯士軍官笑著說(shuō):“嘿!嘿!我看成績(jī)不錯(cuò)嘛。不過(guò)我們現(xiàn)在要談的是另一回事。我認(rèn)為,你們兩個(gè)是間諜,是派來(lái)偵察我的。你們假裝釣魚(yú),是為了更好地掩蓋你們的企圖。我捉住你們,就該槍斃你們。不過(guò),你們是從前哨陣地過(guò)來(lái)的,肯定知道回去用的口令。把口令告訴我,我就饒了你們。”
      兩個(gè)朋友臉色煞白,并排站在那里,緊張得兩手微微顫抖,但他們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。
      那軍官接著說(shuō):“說(shuō)出來(lái),你們就可以平平安安回去了??墒侨绻銈兙芙^交出來(lái),那就是死,而且馬上就死。由你們選吧?!?br />      他們一動(dòng)不動(dòng),一聲不吭。
      普魯士軍官伸手向河那邊指了指,說(shuō):“你們想想看,再過(guò)五分鐘你們就要淹死在這條河里了。再過(guò)五分鐘!你們想必都有親人吧?”
      對(duì)面的瓦雷利安山炮聲隆隆。
      兩個(gè)釣魚(yú)人始終站在那里,沉默不語(yǔ)。
      那軍官開(kāi)始發(fā)令。士兵們舉起武器。這時(shí),莫里索的目光偶然落在幾步以外草叢里的裝滿(mǎn)魚(yú)的網(wǎng)兜上。在一縷陽(yáng)光的照射下,那堆還在掙扎的魚(yú)閃著銀光。他幾乎要昏過(guò)去,盡管他強(qiáng)忍住,還是熱淚盈眶。
      他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“再見(jiàn)了,索瓦熱先生?!?br />      索瓦熱先生回答:“再見(jiàn)了,莫里索先生?!?br />      他們握了握手,渾身不由自主地哆嗦著。
      那軍官喊了聲:“開(kāi)槍?zhuān) ?br />      十二支槍同時(shí)響起。
      索瓦熱先生臉朝下,一頭栽倒。比較高大的莫里索晃了幾晃,身子打了個(gè)半旋,仰面倒在他伙伴的身上;從被打穿的制服的前胸涌出一股股鮮血。
      士兵們把兩具尸體扔入河中。河水濺了起來(lái),翻滾了幾下,顫動(dòng)了片刻,又逐漸恢復(fù)了平靜,微微的漣漪一直擴(kuò)展到兩岸。
      然后德國(guó)軍官向那小屋走去。他突然看到草叢里的那兜魚(yú)。他撿起魚(yú)兜,欣賞了一會(huì)兒,微笑了一下,吩咐道:“趁這些小東西還活著,趕快去給我煎一煎。味道一定很美?!?br />(張英倫譯,有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.為解決饑餓問(wèn)題,莫里索和索瓦熱興致勃勃地準(zhǔn)備去老地方釣魚(yú),又害怕那里是封鎖區(qū),充滿(mǎn)危險(xiǎn)。
B.小說(shuō)插敘兩人在戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生前的愜意輕松的垂釣生活,與當(dāng)下凋敝緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境形成巨大的反差。
C.文中寫(xiě)島上的飯館門(mén)窗緊閉,好像被人遺棄多年,讓兩人放松警惕,為德國(guó)軍官的出現(xiàn)做鋪墊。
D.本文通過(guò)寫(xiě)兩個(gè)法國(guó)平民相約釣魚(yú)卻無(wú)端被殺的故事,揭露戰(zhàn)爭(zhēng)給普通百姓帶來(lái)的災(zāi)難和傷害。
(2)文中兩次提及“煎魚(yú)”的細(xì)節(jié),有何作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
(3)莫泊桑小說(shuō)善于運(yùn)用以小見(jiàn)大的手法來(lái)表現(xiàn)主旨,請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析。

【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    清水洗塵
    聶鑫森
          這是1966年深秋的一個(gè)夜晚,古城湘潭平政街“洗塵池”澡堂壁上的掛鐘,洪亮地敲了九下。
          按規(guī)定,澡堂營(yíng)業(yè)到晚上八點(diǎn)就下班了,顧客早已走盡。工作人員也陸續(xù)回家了,只剩下浴池班班長(zhǎng)于長(zhǎng)生和小徒弟張慶在打掃衛(wèi)生。幾個(gè)大池子里的水都已放干,池底、池沿也都擦拭干凈。原本浴池的頂端有幾個(gè)雅間,現(xiàn)在緊緊地關(guān)著,里面放著木浴盆、小床、茶幾,浴盆上安著冷、熱水龍頭。舍得花錢(qián)的顧客可以自己調(diào)節(jié)水溫,可以洗過(guò)澡后舒服地躺到小床上,可以請(qǐng)人推拿按摩,可以喝一壺泡好的茶。但這個(gè)項(xiàng)目在幾天前已經(jīng)取消了,上級(jí)說(shuō),只有剝削階級(jí)才有這些臭講究!
    于長(zhǎng)生望著那些雅間,惆悵地嘆了口氣。
    “張慶,關(guān)門(mén)吧,我們爺倆也該歇口氣、喝口茶了,今晚輪到我們值班哩?!?br />      張慶說(shuō):“好咧--師傅。”
          兩個(gè)人剛走進(jìn)店堂,從外面急匆匆走進(jìn)一個(gè)人來(lái)。四十歲出頭,臉黃而瘦,額頭上還有血跡,目光散亂,步履踉踉蹌蹌,身上的衣服很破舊,特別是膝蓋那個(gè)地方磨損得很厲害。
          張慶吆喝一聲:“喂,下班了,明日再來(lái)!”
          那人驚悚地收住腳步,小聲說(shuō):“我……好多日子沒(méi)洗澡了,是否可以……”
          于長(zhǎng)生幾步走上前,把來(lái)人上下打量一番,然后說(shuō):“您啦,請(qǐng)!”
          張慶覺(jué)得很意外,不是下班了嗎?
          于長(zhǎng)生對(duì)著張慶一揚(yáng)手,吼道:“關(guān)門(mén)!”
          張慶忙答應(yīng):“是,師傅?!?br />“開(kāi)雅間,把鍋爐燒起來(lái),讓客人好好洗個(gè)澡!”
          來(lái)人說(shuō):“師傅,我……沒(méi)帶這么多錢(qián)?!?br />      于長(zhǎng)生說(shuō):“放心,還是五角!請(qǐng)您先去雅間稍等一會(huì),我去沏壺茶來(lái)?!?br />      張慶關(guān)好門(mén),又去打開(kāi)一個(gè)雅間,再一溜煙去了鍋爐房,不久便聽(tīng)見(jiàn)鼓風(fēng)機(jī)吼叫的聲音。
          又過(guò)了一陣,于長(zhǎng)生端著一壺?zé)岵韬鸵粋€(gè)有蓋的茶杯,走進(jìn)了雅間,并順手帶關(guān)了門(mén)。
          來(lái)人慌忙站起來(lái),說(shuō):“師傅,叫我如何感謝您!”
    “坐!快坐!我認(rèn)識(shí)您,您是成龍中學(xué)的校長(zhǎng)齊子耘先生,我的二兒子就在貴校讀高中。我曾在家長(zhǎng)大會(huì)上見(jiàn)過(guò)您。我叫于長(zhǎng)生,活到五十歲倒真的糊涂了,有文化的人忽然都有罪了,怪事!”
          齊子耘沒(méi)有答話(huà),眼睛里閃出了淚光。
    “我二兒子昨天回家時(shí),說(shuō)是參加了什么批斗會(huì),被我用木棍子狠揍了一頓,打得他鬼哭狼嚎,保證再不去胡來(lái)了?!?br />      齊子耘小聲說(shuō):“也不能怪他們。他們太年輕……”
          聊了一陣,張慶在雅間外高喊一聲:“火旺--水熱咧--”
          于長(zhǎng)生忙站起來(lái),走到浴盆前,先打水龍頭放水,他不停地用手去試水的溫度。這時(shí)節(jié)洗澡,水要熱,但不要燙。
          于長(zhǎng)生關(guān)了水龍頭,說(shuō):“齊先生,您先泡澡。半個(gè)小時(shí)后,我來(lái)給您推拿按摩?!?br />“不,不。我不配,也別連累了您。”
    “我不過(guò)是個(gè)工人,還能把我怎么樣?”
          于長(zhǎng)生走出雅間,順手把門(mén)帶攏了。
    “張慶,過(guò)半小時(shí),給我到隔壁的飲食店去買(mǎi)一碗餛飩來(lái)!”
          張慶吃驚地望了望師傅,然后說(shuō)道:“好咧?!?br />      于長(zhǎng)生到池子邊搬了條板凳來(lái),靜悄悄地坐在雅間的門(mén)邊。
          約摸半個(gè)小時(shí),于長(zhǎng)生聽(tīng)聲音就知道齊子耘洗好了,洗好了,便立即推門(mén)走了進(jìn)去。燈光下,他看見(jiàn)齊子耘的身上、手臂上,有一些紅紅紫紫的傷痕,便慌忙走上前,說(shuō):“您請(qǐng)伏在床上。這個(gè)項(xiàng)目早就取消了,但我要為您顯一顯手段?!?br />      齊子耘伏趴在床上,于長(zhǎng)生彎腰立在旁邊,雙手握成空心拳,開(kāi)始在他的脊背上,小心地繞開(kāi)傷痕,緊敲輕捶。
    “痛嗎?齊先生?!?br />“不……痛?!?br />      拳頭忽然停住了。于長(zhǎng)生說(shuō):“齊先生,有句話(huà)不知當(dāng)問(wèn)不當(dāng)問(wèn)?”
    “您問(wèn)吧?!?br />“如果我猜得不錯(cuò),您是從學(xué)校逃出來(lái)的?”
    “是?!?br />“您受了許多罪,從您的目光里我看出您很絕望?!?br />“對(duì)。您說(shuō)這日子怎么熬過(guò)去,罰跪、批斗、挨打、游街,沒(méi)完沒(méi)了的?!?br />“那么,我告訴您一句話(huà),這個(gè)世界不可能總是這樣,而且什么人都可以沒(méi)有,獨(dú)不能沒(méi)有老師!您要咬緊牙挺住,為了許許多多的孩子,好好地活下去?!斓鼐H師’,這個(gè)道理是鐵定的,假如連老師都不要了,這個(gè)世界也就完了!您說(shuō)是不是?”
          齊子耘的肩膀猛烈地抽搐起來(lái),終于壓抑不住,傷心地伏在枕上慟哭起來(lái)。
    “齊先生,像我,還有和我一樣的人,把孩子交給老師,心里感激得很啦?!?br />      齊子耘掙扎著爬起來(lái),揩干淚,說(shuō):“于師傅,我原本想好好洗個(gè)澡,就……現(xiàn)在,我要罵自己是個(gè)膽小鬼,是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人!這個(gè)澡,把我洗明白了。”
          于長(zhǎng)生抓過(guò)一塊大浴巾,給齊子耘披上,然后,對(duì)著他畢恭畢敬地鞠了一個(gè)躬。
          門(mén)外,張慶一聲高喊:“小肉餛飩--趁熱吃哩--”
          ……
          第二天上午,“洗塵池”門(mén)外的大街上,傳來(lái)一陣一陣的鑼聲和驚天動(dòng)地的口號(hào)聲。
          于長(zhǎng)生和張慶從澡堂里跑了出來(lái)。
          張慶說(shuō):“師傅,走在前面的是昨夜來(lái)洗澡的那個(gè)人?!?br />      于長(zhǎng)生說(shuō):“那是齊先生,齊子耘校長(zhǎng)!”
          他看見(jiàn)齊子耘掛著大牌子,敲著一面鑼?zhuān)瑥娜莸刈咧?,臉色很是平靜。他的目光又掃視那些戴紅袖章的紅衛(wèi)兵,里面沒(méi)有他的二兒子!
          于長(zhǎng)生忽然響亮地喊道:“‘洗塵池’有客人喲,里面請(qǐng)--”
    (1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.小說(shuō)以“洗塵池”的掛鐘“洪亮地敲了九下”開(kāi)頭,不僅是為交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn),更是為了強(qiáng)調(diào)齊子耘白天不能出來(lái)洗澡的現(xiàn)實(shí)處境。
    B.小說(shuō)以于長(zhǎng)生響亮的喊聲作結(jié),余韻悠長(zhǎng),既暗示了“洗塵池”是動(dòng)亂時(shí)代的一個(gè)清潔之所,又巧妙地傳遞了他對(duì)齊子耘的鼓勵(lì)和敬佩,頗具匠心。
    C.小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感,齊子耘飽受折磨后的絕望心理,就是通過(guò)齊子耘“肩膀猛烈地抽搐”“伏在枕上慟哭”表現(xiàn)出來(lái)的。
    D.小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,情感樸實(shí),作者通過(guò)明暗線(xiàn)交織的寫(xiě)法,生動(dòng)地塑造了古城湘潭人物群像,展開(kāi)了一幅特殊歷史時(shí)期人情世態(tài)的畫(huà)卷。
    (2)小說(shuō)在刻畫(huà)于長(zhǎng)生這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些性格特征?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (3)有人認(rèn)為,小說(shuō)中的張慶是一個(gè)多余的形象,你同意這種觀點(diǎn)嗎?談?wù)勀愕木唧w理由。

    發(fā)布:2024/12/25 17:0:4組卷:14引用:2難度:0.9
  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    孩子的眼淚
    張斌
          昨天,小兒于春生考了兩個(gè)一百分,他媽高興得忘乎所以??蓻](méi)料想今天就突然上演了一幕“悲劇”。
          雙職工的早晨,本來(lái)就夠緊張的。你想啊,打掃衛(wèi)生、做飯、聽(tīng)新聞、聽(tīng)英語(yǔ),光喊春生起床,就得五分鐘。費(fèi)了九牛二虎之力,總算把他折騰醒啦。他自己穿好了褲子,卻找不到上衣,里屋外屋,床上床下,全找了個(gè)遍,連影兒也不見(jiàn)。好,發(fā)動(dòng)群眾幫他找,他哥哥姐姐正背英語(yǔ)單詞,也被勒令停止了。一個(gè)個(gè)噘著嘴,嘟嘟囔囔,埋怨之聲此起彼伏。春生哭起來(lái)了,坐在小椅上,穿著一只襪子,大拇腳趾從里面拱了出來(lái)。襪子是姐姐穿過(guò)的,褲子是哥哥穿過(guò)的,春生簡(jiǎn)直就是“拾破爛的”。只有找不到的這件上衣是專(zhuān)門(mén)給他買(mǎi)的,綠斜紋、帶拉鎖的夾克,穿在身上,神氣透了,剛洗過(guò)一水,還新著呢!丟哪件不好,偏偏丟這件??薨?,哭也沒(méi)用。
          審訊開(kāi)始了。一邊吃飯一邊審。除了春生,嘴都不閑,以他媽媽為首,哥哥姐姐當(dāng)陪審員。說(shuō)!是不是丟在學(xué)校了?是不是跟同學(xué)們瘋,瘋熱了,把衣服一脫、一團(tuán)、一扔,就不管了?對(duì)啦,放學(xué)是穿著那件綠夾克回來(lái)的……下午是穿著?;晟廊ド蠈W(xué)的……那么,想想是不是丟在樓下了?對(duì)啦,放學(xué)回來(lái)書(shū)包一丟就往外跑,跟幾個(gè)泥猴兒似的小子拌四角【注】??偢阏f(shuō)不許玩那玩藝兒!一捧把土掀起來(lái),那土里什么細(xì)菌都有,全吸到鼻子里去,全吸到肺里去,吸進(jìn)去生蟲(chóng)子,會(huì)把肺咬成大窟窿。你總是不聽(tīng),臭小子!你好好想想,是不是摔四角摔熱了,把衣服一脫、一團(tuán)、一扔就不管啦?早就說(shuō),不能給你買(mǎi)新衣服,你穿破爛就對(duì)了。你什么沒(méi)丟過(guò)?小刀、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、文具盒,你咋不把你自己丟了?省得我們成天操心!哭,你就會(huì)哭!你倒想想,到底丟在什么地方啦?……什么?脫在家里了?在你哥哥床上?瞎說(shuō),你去找找看!算啦,你對(duì)老師說(shuō),讓老師問(wèn)問(wèn)同學(xué),看誰(shuí)撿到?jīng)]有……
          春生連飯也沒(méi)吃,用手背抹著眼淚上學(xué)去了。我在孩子的書(shū)包里塞了兩個(gè)雞蛋,當(dāng)然是他媽媽授意的,教育歸教育,疼還是疼。
          中午,孩子們放學(xué)回家了,春生走在最后,低著頭,磨磨蹭蹭不敢進(jìn)屋,一看到這種情形就知道衣服沒(méi)找到。不等大人問(wèn),孩子的眼淚先淌下來(lái)了。
          他媽從廚房里出來(lái),一見(jiàn)春生這個(gè)樣兒,就皺起了眉頭。慣于看著大人眼色行事的姐姐,也立即板起面孔,先發(fā)制人地大聲說(shuō):“就知道沒(méi)找著,看你往后還瘋不瘋!像你這樣的,啥也不能給你買(mǎi)!”
          春生“哇”地一聲哭了起來(lái),本來(lái)就有氣的媽媽?zhuān)淹胧箘磐堊郎弦活D,厲聲喝道:“哭啥?你自己丟了東西還有臉哭?我一看你這個(gè)沒(méi)出息樣兒就來(lái)氣……”
          這時(shí),大兒子從里屋笑嘻嘻走出來(lái),偷偷拽了我一下,我隨他進(jìn)了里屋,他往床上一指,但見(jiàn)春生的綠夾克好好地放在那里。
    “咋回事?”我又喜又奇地問(wèn)。
    “在衣柜里,不知是誰(shuí)放進(jìn)去的?!?br />      我把衣服拿起來(lái),讓大兒子偷偷把媽媽喊進(jìn)屋來(lái)。她來(lái)時(shí)仍然一臉烏云,見(jiàn)了春生的綠夾克,先是一怔,一問(wèn)明白,就拍了一下額頭說(shuō):“哎呀,該死,是我昨晚收拾屋子時(shí),隨手塞到衣柜里的……”她笑了起來(lái),流出了眼淚!
    “瞧瞧,把老三冤枉了半天……”她有點(diǎn)難為情。
    “你制造這類(lèi)‘冤案’不止一次了。”我笑著批評(píng)她。
    “那怎么辦呢?你去勸勸他,就說(shuō)衣服找到了,讓他好好吃飯?!?br />      我把衣服拿到外屋,告訴春生衣服找到了,是媽媽找到的。春生馬上破涕為笑,也沒(méi)問(wèn)是從什么地方找到的,洗洗臉,就高高興興吃起飯來(lái)。
          他媽媽朝我做個(gè)鬼臉,故意板著面孔說(shuō):“記住,春生,以后可不許把衣服脫下來(lái)隨便亂扔??!”
          這樣處理的確不公平,但大人有大人的邏輯:對(duì)孩子們必須維護(hù)大人的尊嚴(yán),而不必去考慮孩子的尊嚴(yán)。
          生活里有許多事,常常是這樣。
    (有刪改)
    【注】四角:用紙折疊成的方方正正的兒童游戲玩具。
    (1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)講述了春生上衣失而復(fù)得的故事。對(duì)這種極為平常、極其普通的事,作者見(jiàn)微知著,在挖掘主題方面有獨(dú)到之處。
    B.小說(shuō)通過(guò)找衣的沖突、審訊的場(chǎng)面、早飯和中飯的兩個(gè)鏡頭,把全家“教育”春生的場(chǎng)面淋漓盡致地描寫(xiě)出來(lái)。
    C.小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,具有濃厚的生活氣息。如第③段審訊的場(chǎng)面,以對(duì)話(huà)替代了直敘的形式,省去了許多筆墨,而且連珠炮式的追問(wèn),更顯氣氛緊張。
    D.小說(shuō)以“孩子的眼淚”為題意蘊(yùn)豐富,作者向社會(huì)、向家庭發(fā)出呼吁:多給孩子心靈自由,不使扭曲;愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,不去踐踏。
    (2)小說(shuō)成功地塑造了“媽媽”這個(gè)角色,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)要分析“媽媽”這個(gè)人物形象。
    (3)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)結(jié)尾橫線(xiàn)句子的含義。

    發(fā)布:2024/12/22 1:0:4組卷:4引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    兄弟
    徐則臣
          尋找孿生兄弟的少年從兩軍對(duì)壘的中間地帶走過(guò),在殺聲震天之前,對(duì)兩隊(duì)人馬各看了一眼。月光正好。我躲在人群里,看見(jiàn)他轉(zhuǎn)向我們時(shí),夢(mèng)幻般地笑了一下。
          一個(gè)星期以前,他從南方來(lái)到北京,背著雙肩包,走走停停,最終落腳到我們隔壁的院子。他到北京來(lái)找另一個(gè)自己。他從口袋摸出一張揉皺了的五寸照片,一個(gè)白白胖胖的男孩咧著嘴傻笑,可能一歲都不到,頂著一頭稀疏柔軟的黃毛?!按魃酱ǎ彼f(shuō)。然后從另一個(gè)口袋又摸出一張照片,十歲左右,穿著一身花格子小西裝,雙手掐腰繼續(xù)傻笑。他說(shuō),“我?!贝魃酱ú[起了眼,目光幽幽地放出去,像一只翅膀無(wú)限延長(zhǎng)的烏鴉飛過(guò)城市的上空。
          一歲不到,他不好好吃飯,爺爺奶奶指著一張精美相框里的照片說(shuō):
    “認(rèn)識(shí)嗎?”
          戴山川指指自己。
          爺爺奶奶搖搖頭,“不是這里的你,是在北京的你。”
          他不好好睡覺(jué),爸爸媽媽也指那張照片給他看,“再不睡,咱們換了那個(gè)戴山川回來(lái)吧?!?br />      戴山川趕緊閉上眼。
          后來(lái),他終于明白鏡框里的小孩不過(guò)是個(gè)借口,那個(gè)戴山川一直停留在不到一歲的模樣。但他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)他了。
          戴山川成了戴山川的朋友。他是最好的朋友,也是唯一的朋友。
          他說(shuō),“你沒(méi)想過(guò),這世界上還有另一個(gè)自己?”
    “我沒(méi)有。”
    “如果有呢?”他很認(rèn)真地提醒我,
    “再想想?!?br />      沒(méi)有如果,我對(duì)他擺擺手。
    “如果有呢?”他提醒鴨蛋,“再想想?!?br />      鴨蛋歪著頭想?!坝?!”他開(kāi)心地拍著巴掌,“我媽媽說(shuō),我要再哭,她就把所有好吃的都給我弟弟?!?br />“你媽媽說(shuō)過(guò)你弟弟在哪兒?jiǎn)???br />“沒(méi)有,我媽媽就說(shuō),長(zhǎng)得跟我差不多。”
          他把鴨蛋從小板凳上拉起來(lái),“走,我?guī)闳タ纯茨愕艿荛L(zhǎng)什么樣。”
          我站在屋頂上,看見(jiàn)戴山川牽著鴨蛋的小手出了隔壁的院子。
          鴨蛋四歲,河南人老喬的兒子。老喬一家租住的是院子里單蓋的一間屋,戴山川和幾個(gè)賣(mài)盜版碟的擠在正房里。老喬帶老婆一早推著車(chē)子出門(mén)了。鴨蛋留在家里跟一幫閑人玩?,F(xiàn)在,戴山川把鴨蛋帶出了院子。
          我在屋頂?shù)奶?yáng)底下打了個(gè)瞌睡,戴山川和鴨蛋回來(lái)了。鴨蛋舉著一張大照片對(duì)我喊:
    “你看,我弟弟!”
          什么弟弟,就是鴨蛋自己。這個(gè)戴山川,帶鴨蛋去了趟照相館,就給他撿來(lái)個(gè)弟弟。攝影師給鴨蛋換了身時(shí)髦的小衣服,還有件掛著懷表的小馬甲,鴨蛋裝成弟弟,兩只手有模有樣地插在褲兜里。
          我走到屋頂邊緣:“你這不是禍害鴨蛋嗎?”
    “怎么是禍害?”戴山川說(shuō),“鴨蛋多孤單,咱得給他找個(gè)伴兒?!?br />      聽(tīng)得我倒是心頭一熱。我就問(wèn)鴨蛋:
    “鴨蛋,你弟弟叫什么名字?”
    “雞蛋!”鴨蛋自豪地說(shuō),“我叫鴨蛋,我弟弟叫雞蛋!”
          必須說(shuō),雞蛋對(duì)鴨蛋起到了效果。老喬說(shuō),雞蛋太好使了,只要一指貼在墻上的雞蛋,鴨蛋立馬聽(tīng)話(huà),該吃時(shí)吃,該喝時(shí)喝,該睡覺(jué)時(shí)睡覺(jué)。一個(gè)人待著也不吵不鬧,臉對(duì)臉跟雞蛋說(shuō)話(huà),弟弟長(zhǎng)弟弟短,那個(gè)親熱勁兒!
          出大事了。兩幫閑人無(wú)事生非,從小打小鬧到兩軍對(duì)壘,沒(méi)想到真會(huì)出了人命。執(zhí)法隊(duì)先是半夜三更突擊檢查暫住證,無(wú)證游民一律遣返;接著清查周邊違章建筑,一律拆除。
          那兩天不斷有人過(guò)來(lái)告別。到了后天,推土機(jī)轟隆隆開(kāi)到西郊,直接開(kāi)到老喬租住的簡(jiǎn)易房下。
          老喬老婆說(shuō),還有幾樣?xùn)|西,再給五分鐘。隊(duì)長(zhǎng)豎起右手食指和中指:兩分鐘。然后盯著手表看。
          老喬兩口子穿著拖鞋往房間跑,出來(lái)時(shí)候拖拖拉拉抱了一堆,抓到手的全往外扔。隊(duì)長(zhǎng)彎下食指和中指。推土機(jī)司機(jī)加了一下油門(mén)。鴨蛋突然大叫:
    “雞蛋!雞蛋!我要雞蛋!我要弟弟!”
          他說(shuō)的是貼在床頭的照片。我想沖進(jìn)去,但推土機(jī)怒吼了,我趕緊收住腳。一個(gè)人沖進(jìn)房間,是戴山川。司機(jī)聽(tīng)清楚我們大喊“有人”時(shí),踩剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了。我們看見(jiàn)簡(jiǎn)易房在左右晃動(dòng)幾秒之后,轟隆隆倒塌了。
          除了鴨蛋還在哭叫他的弟弟雞蛋,所有人都呆若木雞。
          那一段時(shí)間的確很長(zhǎng),相當(dāng)之長(zhǎng)。塵煙拔地而起。一間簡(jiǎn)陋的房子,連廢墟都單薄。司機(jī)嚇得推土機(jī)也熄了火。院子里只剩下鴨蛋的哭喊和風(fēng)聲。我確信時(shí)間是有聲音的,我?guī)缀跄軌蚵?tīng)見(jiàn)時(shí)間正以秒針的速度咔嚓咔嚓在走。廢墟寂靜。然后,寂靜的廢墟突然發(fā)出了一點(diǎn)聲響。塵煙稀薄,我們都看見(jiàn)碎磚頭嘩啦又響一聲,一只手從磚頭縫里一點(diǎn)點(diǎn)拱出來(lái),一張皺巴巴的照片出現(xiàn)在廢墟上。鴨蛋掙脫母親,邊跑邊喊:“弟弟!”
    (有刪節(jié))(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)開(kāi)篇用夢(mèng)幻一般的筆調(diào)描繪出亦實(shí)亦虛的畫(huà)面,既渲染了奇詭的環(huán)境氛圍,又與后文“對(duì)壘”情節(jié)相互照應(yīng)。
    B.老喬兩口子冒著生命危險(xiǎn)搶救物品,卻唯獨(dú)忘記鴨蛋貼在床頭的珍貴照片,折射出人們對(duì)情感需求的普遍漠視。
    C.小說(shuō)最后“放”戴山川一條生路,于創(chuàng)作意圖而言體現(xiàn)出溫暖與祝福,于藝術(shù)構(gòu)思而言終是稍覺(jué)突兀的一處曲筆。
    D.小說(shuō)以人物對(duì)話(huà)為主要表現(xiàn)形式,既精簡(jiǎn)了敘述筆墨,更富有藝術(shù)張力,又有利于展現(xiàn)人物心理,凸顯人物性格。
    (2)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中“我”的形象。
    (3)“尋找兄弟”是小說(shuō)的隱喻性主題,請(qǐng)結(jié)合全文探究其深厚的意蘊(yùn)。

    發(fā)布:2024/12/23 4:30:3組卷:8引用:1難度:0.4
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