某校正在開展“我國航天事業(yè)發(fā)展成就”系列學習分享活動，同學們圍繞“科技創(chuàng)新”主題展開了深入討論。
【學習榜樣砥礪前行】
材料一：桂海潮是北京航空航天大學教授、博士生導師。他是神舟十六號載人航天飛船的航天員之一。桂海潮從小對科學技術充滿了濃厚的興趣，為了實現他的航天夢想，他刻苦鉆研，努力學習，在學習過程中表現出非常堅韌的品質，能夠長時間學習、擠時間學習。最終他以優(yōu)異成績考上了北京航天航空大學，開啟了他的飛天夢想！
（1）閱讀材料一，你能從桂海潮身上學習到哪些優(yōu)秀品質。
【科技創(chuàng)新引領未來】
材料二：強化國家戰(zhàn)略科技力量，實施一批科技創(chuàng)新重大項目，加強關鍵核心技術攻關。發(fā)揮好高校、科研院所作用，支持新型研發(fā)機構發(fā)展。推進國際和區(qū)域科技創(chuàng)新中心建設，布局建設綜合性國家科學中心。支持基礎研究和應用基礎研究，全國基礎研究經費五年增長1倍。
（2）請運用所學知識，談談我國為什么要加強關鍵核心技術攻關？
【載人航天三十周年】
材料三：2022年是航天事業(yè)發(fā)展立項30周年，30年來在中國共產黨的領導下，我國堅持走自主創(chuàng)新道路，航天事業(yè)取得了重大成就。改革開放以來，我國經濟事業(yè)蓬勃發(fā)展，大幅提升了航天科技研發(fā)的經費投入，廣大航天科技工作者兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，不斷攻艱克難，勇攀科技高峰……
（3）根據材料三，請你破解我國航天事業(yè)取得巨大成就的密碼。