二十大勝利召開后，全國各地掀起了一股學習二十大精神的熱潮。瀘州市某中學也開展了學習二十大精神的主題系列活動。
【紅歌獻給黨】
（1）為了營造“學習二十大，永遠跟黨走”的氛圍，校園廣播音樂之聲開辟“紅歌頌”欄目，向全校師生征集歌頌黨的歌曲，請你來推薦一首。
【細悟二十大】
（2）八年級組負責制作一期學習貫徹二十大精神宣傳簡報。請你運用所學知識，根據(jù)同學們搜集到的資料，為宣傳簡報的內(nèi)容作解讀，并把解讀內(nèi)容寫在答題卡上。

二十大報告資料	解讀
我們要構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制，堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度，毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用。我們要完善分配制度，鼓勵勤勞致富，促進機會公平，規(guī)范財富積累機制。	我國基本經(jīng)濟制度包含： a. 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 b. 按勞分配為主體、多種分配方式并存 按勞分配為主體、多種分配方式并存 c. 社會主義市場經(jīng)濟體制 社會主義市場經(jīng)濟體制

【社會調(diào)查】
（3）八年級（2）班的同學為了宣傳二十大，到校外開展“發(fā)現(xiàn)新變化，享受新紅利”社會調(diào)查，他們在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)有許多不懂的地方，現(xiàn)在請你幫他們解答：


①在這些照片中，圖A的經(jīng)濟形式是什么？
②一同學對一名市民進行走訪時，得知這名市民就在圖B中擔任經(jīng)理，你認為這名市民的收入是按哪種分配方式取得的？
③請你說出圖片C所屬的國家機關(guān)性質(zhì)。
【青春在行動】
（4）學校的誓言墻上，同學們紛紛寫上自己的青春誓言，決定以實際行動向黨的二十大獻禮。請在誓言墻上寫上你的4條誓言。