菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年安徽省合肥市包河區(qū)八年級(jí)(上)期中物理試卷
>
試題詳情
科大訊飛是專(zhuān)業(yè)從事智能語(yǔ)音的高科技企業(yè),曾經(jīng)通過(guò)聲音復(fù)刻技術(shù)幫助一個(gè)女孩實(shí)現(xiàn)了“留住爸爸的聲音”的心愿,讓她再次聽(tīng)到爸爸那熟悉的聲音。聲音復(fù)刻技術(shù)主要是模仿聲音的
音色
音色
(選填聲音的特性)。
【考點(diǎn)】
根據(jù)音色辨別發(fā)聲體
.
【答案】
音色
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:27
引用:8
難度:0.6
相似題
1.
當(dāng)喇叭里響起“我愛(ài)你,心連心,共住地球村……”的歌聲時(shí),小紅大聲說(shuō):“是劉歡在演唱”,她作出判斷的依據(jù)是,不同演員的聲音的( ?。?/div>
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.頻率不同
D.音色不同
發(fā)布:2024/10/21 4:0:1
組卷:29
引用:2
難度:0.7
解析
2.
聲紋鑒定技術(shù)有助于公安機(jī)關(guān)破獲手機(jī)詐騙案件,利用聲紋具有唯一性、同一性的特點(diǎn),可以成功鎖定抓捕目標(biāo),快速偵破案件。聲紋特征鑒定主要指的是人說(shuō)話的( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.聲速
發(fā)布:2024/10/21 16:0:2
組卷:62
引用:5
難度:0.7
解析
3.
2022年的春晚上,由易烊千璽、鄧超、李宇春深情演繹了歌曲《時(shí)代感》,聽(tīng)眾可以“聽(tīng)音辨人”主要是依據(jù)聲音的( )
A.音色
B.音調(diào)
C.響度
D.頻率
發(fā)布:2024/10/23 8:0:1
組卷:6
引用:1
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正