當前位置： 2021-2022學年河南省開封市五縣部分校高二（下）期中政治試卷> 試題詳情

中國人強調(diào)“中庸之道”，而西方人卻認為，一個事物要么對、要么錯，無中間性。西方人在考慮問題的時候不像中國人那樣追求折中與和諧，而是喜歡從一個整體中把事物分離出來，對事物的本質(zhì)特性進行邏輯分析。由此可見（　?。?br />①文化影響人認識的深度和廣度
②文化影響人們的思維方式
③文化影響人們的實踐活動
④人的認識活動帶有各自的文化印記

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【考點】文化影響人的來源．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：3難度：0.7

相似題

1．閱讀材料，完成下列要求。
作為人們世代生活生產(chǎn)的物理空間、心靈家園，傳統(tǒng)村落與中國傳統(tǒng)文化的緣起和發(fā)展密不可分，是華夏文明淵源有自的實證。
人們對一個村落的印象，往往始于傳統(tǒng)建筑和自然風貌，這些有形的物質(zhì)載體是最直觀的村落歷史文化：宗祠、戲臺等古建筑包含著開放的精神空間；民居建筑具有居住、商貿(mào)等多重功能，形制特色鮮明豐富。村落文化中孕育著中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)、價值體系，與新時代社會主義核心價值觀的理念相契合，潛移默化間筑牢了文化自信的基石。在大力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下，傳統(tǒng)村落保護的現(xiàn)實意義尤其突出。
從根本上說，傳統(tǒng)村落的保護必須突出文化訴求，更加重視文化生態(tài)和文化資源保護。在具體實施過程中，要實施“一村一規(guī)劃”“一村一方案”。要將傳統(tǒng)村落的物質(zhì)與非物質(zhì)文化、自然生態(tài)環(huán)境、物種資源等有機結(jié)合起來，真正實現(xiàn)多部門齊心協(xié)力、齊抓共管的新格局。
（1）結(jié)合材料，運用“思想方法與創(chuàng)新意識”的相關(guān)知識，分析材料中保護傳統(tǒng)村落的若干要求的合理性。
（2）結(jié)合材料，運用“文化的內(nèi)涵與功能”的相關(guān)知識，說明開展傳統(tǒng)村落保護的原因。
（3）你所在的班級要舉辦一場與傳統(tǒng)村落相關(guān)的活動，請你寫一個活動方案（包括活動主題與內(nèi)容）。
發(fā)布：2024/10/23 6:0:3組卷：1引用：1難度：0.5
解析

2．近年來經(jīng)典詩歌漸回公眾視野。它仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風，給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰，引起了無數(shù)人的精神共鳴經(jīng)典詩歌引起無數(shù)人的精神共鳴，是因為它（　　）

A．是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體，使人們獲得精神享受

B．能主動影響人們的認識活動，使人們獲得精神啟迪

C．以其特有的感石力和感染力，增強人們的精神力量

D．能夠使人得到精神上的愉悅，提高人們的審美水平

發(fā)布：2024/10/6 0:0:1組卷：8引用：4難度：0.6

解析

3．閱讀材料，完成下列要求。
習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，青少年是祖國的未來、民族的希望，我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，就要從學校抓起、從娃娃抓起，在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程，要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實現(xiàn)中華民族偉大復興。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，思政課教師要發(fā)揮積極主動性，用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一?？圩?。
（1）結(jié)合上述材料，運用“文化與社會、文化對人影響”的相關(guān)知識，說明開好學校思政課帶來的積極影響。
（2）班級舉行“上好思想政治課，樹立科學三觀”的主題班會，請就如何上好新時代思政課提兩點建議。
發(fā)布：2024/9/4 0:0:8組卷：0引用：1難度：0.5
解析

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