文明交往促使我們健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)谇啻郝飞蠐P(yáng)帆前行。小青常常通過(guò)寫(xiě)信與人交往：父母看信后，心里洋溢著幸福；老師看信后，增添了幾分欣慰；同學(xué)看信后，感受到了溫暖。

致父母	爸爸、媽媽，我愛(ài)你們，謝謝你們給了我一個(gè)溫暖的家。盡管生活中我們也會(huì)有摩擦、有沖突，但我會(huì)銘記你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我也會(huì)努力去做一個(gè)孝順的好孩子。

（1）小青的承諾符合中華民族的哪一項(xiàng)傳統(tǒng)美德？
（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析親子矛盾產(chǎn)生的原因。

致老師	老師，您辛苦了！您不僅教給我們豐富的知識(shí)，還教給我們很多做人的道理。上一次在課堂上您批評(píng)了我，不懂事的我當(dāng)著同學(xué)的面頂撞了您，我已經(jīng)意識(shí)到我錯(cuò)了，希望您原諒我。

（3）材料表明教師承擔(dān)著怎樣的使命？
（4）我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確對(duì)待教師的批評(píng)？

致同學(xué)

同桌，你好，謝謝你一直以來(lái)在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。上一次你向我借錯(cuò)題集，我害怕你的成績(jī)超過(guò)我，就沒(méi)借給你。我已經(jīng)意識(shí)到自己做得不對(duì)了，現(xiàn)在請(qǐng)你收下我專門(mén)幫你整理的錯(cuò)題集。

（5）我們應(yīng)當(dāng)怎么正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與友誼的關(guān)系？
（6）給同學(xué)寫(xiě)信是對(duì)朋友關(guān)系的梳理，這樣做的好處是什么？