立信某化學(xué)興趣小組進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)，利用下列裝置來(lái)探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度變化情況。
【提出問(wèn)題】足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶?jī)?nèi)燃燒熄滅后，容器中是否有氧氣剩余？
【猜想假設(shè)】猜想①：有氧氣剩余
猜想②：無(wú)氧氣剩余
【查閱資料】燃燒需要與氧氣接觸；白磷是一種可燃物，著火點(diǎn)40℃，也能像紅磷一樣與空氣中的氧氣反應(yīng)，冒白煙。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組同學(xué)按圖1組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒至熄滅；
待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用激光筆照射，白磷居然也被點(diǎn)燃。

（1）圖2是該小組同學(xué)從開(kāi)始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用氧氣傳感器測(cè)量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。圖2中

C

C

（填“A、B、C、D、E”）點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅。DE段相對(duì)BC段曲線明顯變緩的原因是

白磷燃燒消耗大量氧氣

白磷燃燒消耗大量氧氣

。
【結(jié)論】
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用燃燒法“測(cè)定空氣中氧氣含量”時(shí)，選擇

白磷

白磷

（填“紅磷”或“白磷”）更合適，理由是

消耗氧氣更完全

消耗氧氣更完全

。
【拓展延伸】為提高測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的精確度，立信化學(xué)興趣小組又對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)。
①取一根玻璃管用橡皮塞將一端密封；
②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標(biāo)為A．彈動(dòng)玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標(biāo)為O，如圖3甲所示；
③水平滾動(dòng)玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中，靜置至水滴不再移動(dòng)時(shí)，水滴的右端標(biāo)為B，如圖3乙所示；
④測(cè)量出AO段和AB段的長(zhǎng)度，并計(jì)算出AB和AO的比值，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

實(shí)驗(yàn)	AO/mm	AB/mm	AB/AO
數(shù)據(jù)	525.5	110.0	0.2093

（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知空氣中氧氣含量為

20.9%

20.9%

。（用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）
（4）實(shí)驗(yàn)步驟③中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是

使食品脫氧劑粉末與氧氣充分接觸

使食品脫氧劑粉末與氧氣充分接觸

。
（5）實(shí)驗(yàn)步驟②中，如果玻璃管內(nèi)的脫氧劑粉末分布不夠緊密，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果

偏大

偏大

（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。