1．假設(shè)你是某高中生李華，在學(xué)習(xí)了牛津高中英語(yǔ)模塊二第二單元Reading部分的An adventure in Africa后，你班就Toby和Colin是否有必要開展這樣的冒險(xiǎn)之旅進(jìn)行了討論．請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息給報(bào)社寫一封信，客觀地介紹討論情況，并表達(dá)你的看法．

有必要	1．結(jié)實(shí)不同的人，經(jīng)歷不同的文化； 2．拓寬視野，豐富知識(shí)； 3．…	你的觀點(diǎn)…（至少兩點(diǎn)）
沒(méi)必要	1．耗時(shí)費(fèi)錢； 2．干擾野生動(dòng)物生活，破壞生態(tài)自然環(huán)境； 3．…

注意：1．對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯；
2．詞數(shù)150左右．信的開頭及結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Editor，
I'm writing to tell you about the discussion we've recently had about whether it is necessary for Toby to have an adventure travelling in Africa．We do have different opinions on this matter．．

2．生活中除了金錢、房子、車子等財(cái)富，也有如知識(shí)、健康、經(jīng)歷等隱性財(cái)富．作為高中生，你所理解的財(cái)富是什么？請(qǐng)以"My Treasures"為題用英語(yǔ)寫一篇短文，內(nèi)容包括以下要點(diǎn)：

我眼中的財(cái)富	至少兩點(diǎn)，比如友誼、理想；…
擁有它們的意義	1．擁有它們對(duì)學(xué)習(xí)、生活的作用 2．失去它們對(duì)學(xué)習(xí)、生活的影響
獲取它們的途徑	（請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷或感想，提出至少兩種做法）

注意：
1．詞數(shù)150左右．開頭已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
2．作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名．
My Treasures In our life，we have treasures like money，houses and cars，etc．However，we have a lot more hidden treasures，such as knowledge，health and experiences．As a senior student，I think the most important treasures in our life are．

3．假定你是李華，最近你觀看了電影《趙一曼》后深有感觸，應(yīng)你校校英語(yǔ)報(bào)邀請(qǐng)，用英語(yǔ)寫一篇文章來(lái)介紹抗日英雄趙一曼。

基本信息	1905年出生于四川省宜賓縣，1926年成為中共黨員
主要事跡	"九一八事變"后前往東北，參加抗日活動(dòng)；1935年，在掩護(hù)部隊(duì)突圍時(shí)被捕，遭到嚴(yán)刑拷打仍保守黨的秘密，英勇就義
人物評(píng)價(jià)	她的死是抗日力量的一大損失，但同時(shí)鼓舞了軍隊(duì)與侵略者進(jìn)行激烈戰(zhàn)斗的士氣

注意：（1）詞數(shù)100左右；
（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。