臨近畢業(yè)，班級(jí)準(zhǔn)備召開(kāi)“告別初中，向未來(lái)”主題班會(huì)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
（1）班委擬定了節(jié)目方案，請(qǐng)你按照序曲和尾聲主題的格式，結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容，概括另兩個(gè)篇章主題。

序曲	第一章	第二章	尾聲
憶往昔	① 念師恩 念師恩	② 頌青春 頌青春	展未來(lái)
播放師生學(xué)習(xí) 生活的視頻	合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 相聲《家訪》 舞蹈《老師?媽媽》	詩(shī)朗誦《青春》 時(shí)裝秀《春天的色彩》 歌曲《青春修煉手冊(cè)》	舞蹈《讓夢(mèng)飛起來(lái)》 歌曲《奔跑》 朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

（2）下面這段開(kāi)場(chǎng)白，其中有一處語(yǔ)病，一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出序號(hào)并提出修改意見(jiàn)。
??①相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即。②回首逝去的日子，我們相聚在這個(gè)校園；相識(shí)在這個(gè)班級(jí)。③我們?cè)?jīng)一起灑下過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，共同收獲過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷悵惆。④人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”，每個(gè)“驛站”，不僅是新征程的開(kāi)始，更意味著前一段旅途的結(jié)束。⑤讓我們揮手告別昨日，開(kāi)啟新的行程!
標(biāo)點(diǎn)：

第②句，分號(hào)改為逗號(hào)。

第②句，分號(hào)改為逗號(hào)。

病句：

第④句，既意味著前一段旅途的結(jié)束，也是新征程的開(kāi)始。

第④句，既意味著前一段旅途的結(jié)束，也是新征程的開(kāi)始。

（3）請(qǐng)你任選一位學(xué)科老師，根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，仿照示例創(chuàng)作一條贈(zèng)言。
示例：
化學(xué)老師：三年來(lái)，我們跟您的相遇就像是酸遇上了堿，我們彼此中和，釋放出了熱與激情生成了美好的感情沉淀。
（4）請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖，反映了什么情況？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。