當前位置： 2022-2023學年江西省鷹潭市余江區(qū)八年級（下）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下列文言文，完成問題。
廬山草堂記      ①匡廬^①奇秀，甲天下山。山北峰曰香爐峰，北寺曰遺愛寺，介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。元和十一年秋，太原人白樂天見而愛之，若遠行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。因面峰腋寺作為草堂，明年春，草堂成。
      ②樂天既來為主，仰觀山俯聽泉傍睨竹樹云石，自辰至酉，應接不暇。俄而物誘氣隨，外適內和。一宿體寧，再宿心恬，三宿后頹然嗒然^②。
      ③一旦蹇剝^③，來佐江郡?？な匾詢?yōu)容撫我，廬山以靈勝待我，是天與我時，地與我所，卒獲所好，又何以求焉？
（選自《白居易集?草堂記》，有刪改）【注】①匡廬：即廬山。②頹然：松弛的樣子。嗒（tà）然：物我兩忘的樣子。③蹇（jiǎn）剝：指時運不濟。
（1）解釋文中加點的詞。
①既
已經
已經

②俄而
一會兒
一會兒

③再
第二天
第二天

（2）翻譯文中畫線語句。
①若遠行客過故鄉(xiāng)，戀戀不能去。
②卒獲所好，又何以求焉。
（3）先找出草堂選址原因的句子，并結合《陋室銘》，體會居室主人身處其間的愉悅心情，從中可以看出他們怎樣不同的精神追求？

【考點】文言實詞；文言翻譯；內容理解；山水游記．

【答案】已經；一會兒；第二天

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/17 9:0:1組卷：8難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文言文，回答下列各題。
【甲】
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍四支僵勁不能動媵人持湯沃灌以衾擁覆久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
【乙】
義陽朱詹，世居江陵，后出揚都。嗜學，家貧無資，累日不爨，乃時吞紙以實腹。寒無氈被，抱犬而臥。犬亦饑虛，起行盜食。呼之不至，哀聲動鄰，猶不廢業(yè)，卒成學士。
【注】：①益陽：地名。②后出揚都：后來到了揚都。③累日不爨：連續(xù)幾天不能生火做飯④實腹：填充肚子。⑤哀聲動鄰：哀痛的喊聲驚動了鄰里。⑥猶：仍然。
（1）給甲段文字中畫線部分加上標點符號。
至舍四支僵勁不能動媵人持湯沃灌以衾擁覆久而乃和。
（2）解釋下列句子中加點的詞語。
①負篋曳屣 ②以中有足樂者
③乃時吞紙以實腹 ④卒成學士
（3）把下列句子翻譯成現代漢語
①蓋余之勤且艱若此。
②嗜學，家貧無資，
（4）乙文中朱詹異于常人的行為具體表現在什么地方？（用原文回答）
（5）甲乙兩段文字在內容上有什么相同之處？
發(fā)布：2024/11/16 5:30:1組卷：44難度：0.5
解析
2．閱讀下面的文言文，完成問題。
【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皴裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則韁袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
[乙]匡衡勤學而無燭鄰居有燭而不逮^①衡乃穿壁引其光以書映光而讀之。邑人大姓文不識^②，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資^③給以書，遂成大學^④。
節(jié)選自《西京雜記》【注】①逮：及。②文不識：人名，姓文名不識。③資：借。④大學：大學問家。
（1）解釋下列加點詞的意思。
①腰白玉之環(huán)

②左佩刀，右備容臭

③主人怪問衡

④遂成大學

（2）下列對文市畫線部分的斷句，正確的一項是

A.匡衡勤學而無燭/鄰居有燭而不逮/衡乃穿壁引其光/以書映光而讀之
B.匡衡勤學/而無燭鄰居有燭而不逮/衡乃穿壁/引其光以書映光而讀之
C.匡衡勤學而無燭鄰居有燭而不逮/衡乃穿壁/引其光以書映光/而讀之
D.匡衡/勤學而無燭鄰居/有燭而不逮衡/乃穿壁引其光以書映光而讀之
（3）將下列句子譯成現代漢語。
①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
②衡乃與其傭作而不求償。
（4）【甲】【乙】兩文都寫了為學之難。結合選文，各舉一例說說宋濂和匡衡是如何克服求學過程中遇到的困難的？請寫出源自【乙】文故事的一個成語。
發(fā)布：2024/11/16 2:30:1組卷：39難度：0.5
解析
3．閱讀（甲）（乙）兩段文言文，完成小題。
（甲）      舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
      人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
（乙）      孫叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆聞之，有三利必有三患，子知之乎？”孫叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢問何謂三利，何謂三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主惡之；祿厚者，怨歸之。此之謂也。”孫叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益?。晃岬撘婧?，吾施益博?？梢悦庥诨己酰俊焙鹫扇嗽唬骸吧圃昭院?！堯、舜其尤病諸。”
（注釋）①遇：遇見、遇到。②仆聞之：我聽說。③患：災禍。④蹴然易容：蹴然，吃驚不安；易容：改變臉色。⑤益：越。⑥怨歸之：怨恨會集中于他。⑦堯、舜其猶病諸：這種事連堯、舜他們都特別擔心做不到呢。
（1）解釋下列句子中加點的詞語
①傅說舉于版筑之間

②人恒過，然后能改

③必先苦其心志

④官大者，主惡之

（2）把下列句子翻譯成現代漢語。
困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。
（3）甲文中，孟子認為人才是在艱苦環(huán)境中造就的，所以人才必須經歷哪些磨難？（用甲文中的原句回答。）
（4）甲文中，體現其中心論點的句子是什么？（從原文中找出來。）
（5）乙文中，狐丘丈人說“三利必有三患”，其原因是什么？（用自己的語言簡單概括）
發(fā)布：2024/11/12 7:0:2組卷：324難度：0.5
解析

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①負篋曳屣	②以中有足樂者
③乃時吞紙以實腹	④卒成學士