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中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族一脈相承的智慧結(jié)晶。請你加入歷史探究小組,對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行深入探究。
【探究一:思想智慧】
材料一  中國歷史進程之指示,中國文化理想之建立,具有最深影響、最大貢獻者,殆無人姓與孔子相比倫。
——錢穆《孔子傳?序言》(1)結(jié)合所學,給孔子制作一張名片。
姓名:孔子
身份:
儒家學派創(chuàng)始人
儒家學派創(chuàng)始人

主要貢獻:
提出仁和禮的學說,主張為政以德;在教育上開創(chuàng)私學,提倡有教無類。
提出仁和禮的學說,主張為政以德;在教育上開創(chuàng)私學,提倡有教無類。
材料二  在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生……毫不夸張地說,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。
——《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量》(2)據(jù)材料二結(jié)合所學,“諸子百家熠熠生輝”是指什么局面?文中的“釋”對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了什么影響?
【探究二:科技之光】
材料三  如圖
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(3)圖片反映的科技成就對人類文明有何貢獻?范曄的《后漢書》認為它是東漢蔡倫于公元105年發(fā)明的,你是否同意范曄的觀點?請說明理由。
材料四
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(4)寫出圖三、圖四作者所處的朝代,并指出圖三作品在藝術(shù)史上的地位。
【探究四:傳承之任】
材料五  要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,深入挖掘和傭發(fā)中華倪秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。
——習近平在中共中央政治局第十三次集體學習時的講話(5)據(jù)材料五,歸納今天我們應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)文化?

【答案】儒家學派創(chuàng)始人;提出仁和禮的學說,主張為政以德;在教育上開創(chuàng)私學,提倡有教無類。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.4
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  • 1.據(jù)《東觀漢記》載公元2世紀初,蔡倫曾得到當時漢和帝的稱贊,這是因為他( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 10:0:2組卷:41引用:9難度:0.8
  • 2.東漢時,蔡倫被封為“龍亭侯”《時代》周刊推出“有史以來的最佳發(fā)明家”欄目,蔡倫上榜,其依據(jù)應(yīng)該是他( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 3:30:1組卷:73引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  西漢時,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法,東漢時,蔡倫改進造紙術(shù),阿拉伯人將中國的造紙術(shù)傳入歐洲,世界各國的造紙術(shù)也大都是從中國輾轉(zhuǎn)流傳過去的。
    唐朝時,中國已發(fā)明了火藥。中國的火藥在13世紀傳入阿拉伯地區(qū),14世紀初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
    -摘編自統(tǒng)編教材《中國歷史》材料二
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    (1)據(jù)材料一和材料二,說出這些發(fā)明傳播的特點。
    (2)英國著名科技史家李約瑟說,中國“在3到13世紀之間保持著一個西方所望塵莫及的科學知識水平”,請再舉出一例說明這一觀點。

    發(fā)布:2024/12/28 7:30:1組卷:72引用:6難度:0.3
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