活動與探究
【活動宣傳】目前，我國部分地區(qū)生活垃圾收集、運輸和處理模式粗放，人們垃圾分類投放的自覺性和參與率仍然較低。為此，探索垃圾分類的生動實踐全面展開。
（1）為了活動宣傳，請你設計一條垃圾分類的活動標語？
【學習經(jīng)驗】垃圾是放錯地方的資源?；厥湛衫玫睦瑢嵤┭h(huán)經(jīng)濟是許多國家的共同選擇。近年來，我國一些地方借鑒德國、加拿大等國的生活垃圾分類處理經(jīng)驗，加大解決垃圾分類問題的力度。
（2）我國一些地方解決垃圾處理問題時，借鑒德國、加拿大等國的生活垃圾分類處理經(jīng)驗。從文化交流的角度你感悟到什么道理？
【厲行法治】上海市第十五屆人大在廣泛征求各方意見后，制定并通過了《上海市生活垃圾管理條例》（以下簡稱《條例》），于2019年7月1日起正式實施；《條例》實施以來，城管執(zhí)法部門依法查處各類生活垃圾分類的違法行為；截至2019年11月，全市1.2萬余個居住區(qū)的垃圾分類達標率已由上年年底的15%提升到目前的90%，高于預期。
（3）結合材料，簡要分析上海市在垃圾分類過程中是如何堅持厲行法治的。
【從我做起】為了推動垃圾分類的全校行動，學校打算開展一次垃圾分類宣傳活動。
（4）請你作為本次活動的志愿者，參與完成宣傳活動方案設計。
垃圾分類知識宣傳活動方案
目的：幫助全校師生學會垃圾分類，從“要我分”到“我要分”變。
主題：積極參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活；
步驟：①宣傳活動方案的策劃與人員分工；
②師生發(fā)放垃圾分類知識宣傳冊；
③

現(xiàn)場解說，垃圾回收利用的意義

現(xiàn)場解說，垃圾回收利用的意義

；
④

廢物利用，我的作品展示

廢物利用，我的作品展示

。