菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年安徽省合肥市六校聯(lián)盟高一(下)期末物理試卷
>
試題詳情
某同學(xué)練習(xí)控制一質(zhì)量為2kg的無人機垂直升降,運動過程中受到的空氣阻力大小恒為4N,方向與運動方向相反,無人機能夠獲得的最大升力為36N。某次飛行練習(xí),無人機從地面上由靜止開始以最大升力豎直向上起飛,4s后無人機出現(xiàn)故障突然失去升力,排除故障后無人機重新獲得最大升力,當(dāng)無人機停止下落時離地面的高度為27m。已知重力加速度g=10m/s
2
。求:
(1)突然失去升力時距離地面的高度;
(2)無人機上升的最大高度;
(3)該同學(xué)排除故障所用的時間。
【考點】
牛頓第二定律的簡單應(yīng)用
;
勻變速直線運動位移與時間的關(guān)系
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:141
引用:4
難度:0.4
相似題
1.
滑沙是能夠放松和解壓的新興旅游項目游客坐在一塊板上沿沙山斜坡下滑,其過程可以簡化為一物塊沿傾斜角為θ的斜面下滑,如圖所示若物塊所受阻力的大小與速度大小的關(guān)系滿足f=kv(k為定值),則( ?。?/h2>
A.物塊做勻加速直線運動
B.如果斜面足夠長,物塊最后做勻速直線運動
C.物塊做加速度逐漸增大的加速運動
D.物塊初始時刻加速度最小
發(fā)布:2024/11/7 14:0:2
組卷:234
引用:6
難度:0.6
解析
2.
如圖所示,在粗糙的水平路面上,一小車以v
0
=4m/s的速度向右勻速行駛,與此同時,在小車后方相距s
0
=40m處有一物體在水平向右的推力F=20N作用下,從靜止開始做勻加速直線運動,當(dāng)物體運動了x
1
=25m撤去,已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物體的質(zhì)量m=5kg,重力加速度g=10m/s
2
,求:
(1)推力F作用下,物體運動的加速度a
1
大小;
(2)物體運動過程中與小車之間的最大距離;
(3)物體剛停止運動時與小車的距離d。
發(fā)布:2024/11/7 9:30:3
組卷:190
引用:7
難度:0.6
解析
3.
如圖一位滑雪者與裝備的總質(zhì)量為75kg,以2m/s的初速度沿山坡勻加速直線滑下,山坡傾角為30°,在5s的時間內(nèi)滑下的路程為60m(g取10m/s
2
)。求:
(1)滑雪者下滑的加速度;
(2)滑雪者2s末的速度大?。?br />(3)滑雪者受到的阻力。
發(fā)布:2024/11/6 23:30:1
組卷:287
引用:4
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正