某校九（1）班在實驗室開展了實驗室制取氧氣的分組實驗，現(xiàn)在你是某小組成員，請參與完成下列實驗活動。
（1）選擇實驗方案。實驗室可提供三種制取氧氣的方案。
A.加熱高錳酸鉀
B.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀
C.催化分解過氧化氫
小組討論決定選用A方案，對應反應的文字表達式為

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

。
（2）進行實驗活動。小組同學分工協(xié)作完成如下任務：
①同學甲負責選擇組裝制取氣體裝置的儀器。她選擇了鐵架臺、帶有導管的橡膠塞、水槽、試管，還應根據如圖所提供的儀器，選擇

酒精燈、集氣瓶

酒精燈、集氣瓶

（填儀器名稱）。

②同學乙負責取用藥品。他先檢查裝置氣密性，再用紙槽小心地把高錳酸鉀粉末送至試管

底部

底部

（填“中部”或“底部”）后直立試管，抽出紙槽。
③同學丙負責組裝儀器。他按“從下到上，從左到右”的順序組裝制取裝置，固定試管時注意到試管口應略

向下傾斜

向下傾斜

。
④你負責排水法收集氧氣。開始收集的時機是

當導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時

當導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時

。收集到兩瓶氣體，均呈無色。
⑤實驗結束，待試管冷卻，將殘余物倒入指定容器，用

試管刷

試管刷

（填儀器名稱）洗滌試管；整理實驗臺，報告老師后離開實驗室。
（3）評價與反思。小組同學都認為體驗到了實驗活動的樂趣，但因實驗過程存在不足，同意本次活動表現(xiàn)評價為“有待改進”。針對存在的不足，你提出的一條實驗改進意見是

裝入藥品后，在試管口放一團棉花

裝入藥品后，在試管口放一團棉花

。