新冠疫情凸顯推動建立人類命運共同體的必要性。
材料一:構建人類命運共同體順利經濟全球化潮流
19世紀以來,全球化在不同時期呈現不同的形態(tài)。那一輪全球化發(fā)生在殖民時代,是一種以堅船利炮開路的掠奪型全球化。
——徐堅《逆全球化風潮與全球化的轉型發(fā)展》(1)指出15世紀開啟經濟全球化的進程的歷史事件,簡述材料一中掠奪型全球化對近代中國造成的影響。
材料二:構建人類命運共同體應弘揚《聯合國憲章》精神
我聯合國人民同茲決心欲免后世再遭今代人類兩度身歷慘不堪言之戰(zhàn)禍,重申基本人權,人格尊嚴與價值,彼此以善鄰之道,和睦相處,集中力量,以維持國際和平及安全,定名聯合國。
——《聯合國憲章》(2)據材料二,概括聯合國的宗旨,結合所學知識,指出材料二中戰(zhàn)禍所指的事件。
材料三:構建人類命運共同體應堅持合作共贏
全球新冠肺炎確診人數突破500萬;美國進一步施壓華為,限制使用美國原產的半導體制造設備為華為制造芯片,33家中國公司、機構被美國商務部列入實體清單;美國政府向國會提交對中國的戰(zhàn)略方針,認為長達40多年的接觸政策失敗,與中國處于戰(zhàn)略競爭狀態(tài)。
(3)材料三違背了世界貿易組織的哪一宗旨(任務)?寫出構建人類命運共同體應堅持的原則。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.7
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1.從世界看中國,從屈辱到平視。閱讀材料,回答問題。
材料一:英國在19世紀中葉開始實行自由貿易政策……也要求外國實行這個政策,以利于英國的商品暢銷世界。而強迫外國實行自由貿易政策是與其炮艦政策分不開的。
——吳于廑 齊世榮主編《世界史?近代史編》(1)根據材料一,并結合所學,簡析19世紀中葉英國貿易政策變化的原因,并指出這一變化對中國的影響。
材料二:1943年,美英取消1901年中國政府與他國政府,包括美國英國政府在北京簽訂的議定書……交還在中國的租界,放棄在中國領水內關于沿海貿易及內河航行之特權。
——王檜林主編《中國現代史》(2)材料二中1901年簽訂的“議定書”指什么?結合所學分析美英放棄部分在華特權的背景。
材料三:加入世界貿易組織,使中國經濟在全球化進程中獲得參與制定規(guī)則和競爭的有利位置?!瓘?002年至2011年加入世界貿易組織的10年間,中國貨物貿易額的全球排名由第六位上升到第二位。
——《中國共產黨簡史》(3)根據材料三,概括中國加入世界貿易組織的意義。發(fā)布:2024/8/30 1:0:10組卷:37引用:3難度:0.6 -
2.閱讀材料,結合所學探究問題。
材料時間 歷史事件 105年 東漢蔡倫改進造紙工藝 1119年 北宋的朱彧《萍洲可談》中出現世界航海史上使用指南針航海的最早記錄 1949年 毛澤東向全世界莊嚴宣告:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!” 1953年 提出和平共處五項原則 1955年 萬隆會議上讓世界聽到了“中國聲音” 1971年 在第26屆聯合國大會上中國“就座了屬于她的席位” 1973年 袁隆平在世界上首次育成強優(yōu)勢雜交水稻 2001年 中國成為世界貿易組織的成員 2013年 提出“一帶一路”倡議 發(fā)布:2024/9/4 0:0:8組卷:53難度:0.4 -
3.周年是對于某些歷史上重要事件的紀念日,對歷史產生深遠影院。請閱讀下列材料,回答問題。
材料一 中美高層戰(zhàn)略對話--兩個辛丑年的對比
--人民日報材料二 新舊民主主義革命過渡時間表時間 事件 概況 1911年 辛亥革命 辛亥革命是指發(fā)生于中國農歷辛亥年,旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體的全國性革命。 1915年 新文化運動 新文化運動是由陳獨秀等一些受過西方教育的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學革命運動。 1919年 五四運動 五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學生為主,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動。 1921年 中國共產黨成立 中國共產黨成立于1921年7月,是在中國大陸實行人民民主專政的中華人民共和國唯一執(zhí)政黨。 1925年 北伐戰(zhàn)爭 北伐戰(zhàn)爭歷時兩年多,以南京國民政府統(tǒng)治全中國、中國實現形式上的統(tǒng)一告終。但北伐期間,國共兩黨決裂,導致十年內戰(zhàn)開始。 1945年 抗日勝利 在中共七大的最后指導下,抗日戰(zhàn)爭取得了歷史性的成功,世界反法西斯戰(zhàn)爭結束 1949年 新中國成立 中國共產黨在挺進大別山……終于在1949年的10月1日新中國成立,奔上世界舞臺
--百度百科(1)根據材料一并結合所學知識,分析兩個辛丑年的異同。
(2)根據材料二并結合所學知識,從新舊民主主義革命過渡中以黨的歷史進程為主旨自擬主題并對此主題加以說明。
(3)綜合上述材料,分析從上述周年事件中的得到的啟示。發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
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