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一到夏季,保存不當?shù)氖澄锖鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某生物興趣小組進行了探究,實驗方案和結(jié)果如下表所示:
組別 A B C
實驗處理 將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖的環(huán)境中 將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖的環(huán)境中 的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在的環(huán)境中
實驗結(jié)果 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
(1)A與B兩組構(gòu)成對照實驗,其變量是
水分
水分
。
(2)如果C組中②的條件是低溫(0℃以下),且與B組構(gòu)成一組對照實驗,①處的條件是
新鮮
新鮮
,這組對照實驗的結(jié)論是霉菌的生活需要
適宜的溫度
適宜的溫度
。
(3)為了獲得更準確的實驗結(jié)果,減少實驗的偶然性,往往需要進行
重復
重復
實驗。
(4)霉菌是一種多細胞的真菌,它是用
孢子
孢子
繁殖的。

【答案】水分;新鮮;適宜的溫度;重復;孢子
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:2難度:0.5
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  • 1.如圖是五種生物的分類圖解。有關生物及分類的敘述,錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.5
  • 2.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;
    b.仔細看,題目靈活又富有思考性;
    c.可能是老師們希望建立學生對自然科學的信心;
    d.小明心想,我要是仔細作答應可以考的很理想;
    e.小明很仔細作答;
    f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
    (1)以上敘述屬于假設的是
     
    ;
    (2)屬于實驗驗證步驟的是
     

    科學家為證實自己所提的假設,常以
     
    為重要的支持依據(jù).
    A.觀察            B.假設             C.實驗             D.推論.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.3
  • 3.期中考試開始了,a.小明翻開理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡易;b.仔細看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學生對自然科學的信心;d.小明心想,我要是仔細作答應可以考得很理想;e.小明很仔細作答;f.最后小明笑瞇瞇離開考場.
    (1)以上屬于假設的是
     

    (2)屬于實驗驗證步驟的是
     

    (3)科學家為證實自己所提的假設,常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設  C.實驗  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
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