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試題詳情
閱讀下面文字，回答問題。
糧食
茹志鵑 一九四七年的冬天剛開始，就給窮人來了個(gè)下馬威，凍得舌頭都僵了。這里敵我雙方正值“拉鋸”狀態(tài)，土地改革還沒開始。老壽仍裹著他那件破棉襖，腰里扎了根繩子，背著個(gè)小糞筐，在外轉(zhuǎn)了一天，現(xiàn)在天都黑凈了，才跑回家來。一進(jìn)門就對(duì)老伴說：“有吃的嗎？給一口，肚里都結(jié)冰了?！闭f著就丟下糞筐，蹲到灶門前，撥著余火，烤著打戰(zhàn)的身子。
老壽的老伴是個(gè)苦死累死不討?zhàn)埖挠才?，就是愛嘮叨幾句。照老壽的話說，“是個(gè)賢德的人，話多，也多在理上?！?br /> 老伴一看老壽凍成這樣，心疼了：“這一整天都沒吃？”
“上哪吃去？”老壽用烤熱的手，使勁擦著臉。老伴急忙掀鍋蓋，一碗現(xiàn)成的紅薯葉玉米糊糊坐在熱水里，她又特別優(yōu)待，拿下饃饃筐子，掰了一大塊高粱餅子給他。一邊給，一邊輕輕問道：“有情況啦？”
“還鄉(xiāng)團(tuán)領(lǐng)著一個(gè)團(tuán)的匪兵，還帶了兩把鍘刀，已經(jīng)到了鎮(zhèn)上?！?br />“那快給縣大隊(duì)報(bào)信呀！”
“我又不傻。這不剛從老甘那里來?！崩蠅勐柫寺柮济?，端起了碗。但還沒顧上喝，又把碗放在鍋臺(tái)上，從懷里掏出了四條干糧袋，眼瞅著地上說道：“老甘他們決定今晚就竄到敵人后面去，讓過這股鋒頭，再打回來。他們到新區(qū)去，吃糧怕有難處……”
老伴一看這情景就明白了，也不等他把話說完，就揭開小木柜，拎出個(gè)面口袋，摔到老壽懷里，說道：“就這點(diǎn)高粱面了，這天寒地凍，咱不吃，叫孩子也不吃？你看著辦吧！”
“有難處，這不假??！”老壽仍舊兩眼瞅著地上。又說道：“可是我是個(gè)在黨的人。再說我們冷了，餓了，在家還能烤烤火，摘把野菜。老甘他們走出這么遠(yuǎn)去，還不知睡哪里，吃什么呢！這不都是為了咱……”
“唉！裝吧裝吧！啰嗦個(gè)啥！我才說了兩句，你就說了一大套，誰不知道革命就是為了咱窮老百姓呀！”
“對(duì)！你是個(gè)明白人，都怪我嘴碎。說實(shí)在的。這點(diǎn)糧還不夠他們吃一頓的，不過是個(gè)心，給防個(gè)急?；仡^老甘要從這里過，我讓他來拿的?！崩蠅劬瓦@么檢討著，說著，和老伴一起把高粱面裝進(jìn)了干糧袋。最后面袋空了，而四條干糧袋只裝了三條。
“該夠啊！一條干糧袋裝三斤，三四一十二?！崩蠅勰笾侵豢盏母杉Z袋，踢踏著腳，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，又眼望著地，說道：“我咋記得家里還有十五斤高粱面呢！”
“這兩天沒吃啊？正巧我今天又烙了餅?！?br />“餅！也行??！把餅切成小條條，裝進(jìn)去也成??！”說著也沒敢抬頭，拿起刀就切老伴優(yōu)待自己的那半拉餅子。這一次，老伴沒吭氣，把餅筐子遞過來了。老壽把餅切好，裝進(jìn)口袋，然后端起灶臺(tái)上那碗糊糊，看了看，重又坐到鍋里。用手掌抹了抹嘴，說：“留給鐵栓吧！”
“你喝了它吧！”老伴眼里已轉(zhuǎn)了半晌的淚，到底流了下來。
“別難過，等解放以后，那時(shí)候??！嗨！到共產(chǎn)主義那更美了，吃香的，喝辣的，任挑?！崩蠅鄞禍缌藷?，又在灶門前蹲了下來。一邊想著將來，一邊等著老甘那輕輕的叩門聲。
村里的狗，叫了幾聲，老甘來了。老壽在黑地里遞上四條干糧袋，最難受的是他不得不說明其中有一袋是餅條子。
“老壽，你放心。哪里有老百姓就餓不著咱們。你們這點(diǎn)心，我?guī)シ纻€(gè)急用?！崩细示o緊捏了捏老壽的手就走了。
老壽看他走遠(yuǎn)了，回身進(jìn)屋關(guān)門。一摸，門栓上掛著兩條干糧袋，老甘只拿了一半上了遠(yuǎn)路。打仗的人，留下了一半安家的糧。老壽悄悄地用手掌抹去兩眼的熱淚，把門關(guān)上。
--（節(jié)選自《剪輯錯(cuò)了的故事》，題目為編者所加）（1）梳理小說情節(jié)，將圖表補(bǔ)充完整。
老壽：向老甘報(bào)告敵情并讓他來拿糧食→①把所有糧食裝成四袋把所有糧食裝成四袋→把四袋糧食交給老甘→②發(fā)現(xiàn)老甘留下兩袋糧食發(fā)現(xiàn)老甘留下兩袋糧食
老甘：③準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移隊(duì)伍準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移隊(duì)伍→按約定來到老壽家取糧→只帶上兩袋糧食離開
（2）品味下面的細(xì)節(jié)描寫，分析人物的心理。
“有難處，這不假啊！”老壽仍舊兩眼瞅著地上。
（3）文中寫老壽的老伴是個(gè)“硬女人”，你認(rèn)為她是怎樣的人？請結(jié)合小說內(nèi)容闡述。
（4）揣摩下面語句，聯(lián)系全文，探究小說的主題。
①老壽在黑地里遞上四條干糧袋，最難受的是他不得不說明其中一袋是餅條子。
②一摸，門栓上掛著兩條干糧袋，老甘只拿了一半上了遠(yuǎn)路。
【答案】把所有糧食裝成四袋；發(fā)現(xiàn)老甘留下兩袋糧食；準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移隊(duì)伍
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/26 16:30:2組卷：384引用：3難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面王秋珍的《奶奶的玉簪子》，完成后面的題目。
奶奶的玉簪子不見了！
那個(gè)玉簪子，是當(dāng)年奶奶的爸爸送給奶奶的媽媽的定情信物，奶奶一直視之如命。每天早上，奶奶再忙都會(huì)把發(fā)髻梳得一絲不亂。玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散發(fā)著溫潤的光。它安安穩(wěn)穩(wěn)地插在奶奶的發(fā)髻上，就像奶奶平靜的生活。
丟了玉簪子，就是丟了奶奶的命。奶奶終日愁眉緊鎖。
爺爺幫奶奶找了這頭翻了那頭。“咱們眼睛花了記性差了，還是叫兒子找吧。小時(shí)候，他找東西可機(jī)靈了?！蹦棠堂Ｈ欢嗲械难凵?，讓爺爺心痛。爺爺想不出別的法子，就幾次三番地給父親打電話。
父親回家了。
見到父親，奶奶的眼淚唰地下來了。父親寬慰道：“媽，玉簪子會(huì)找回來的?！?br /> 奶奶拉住父親的手，就像拉住了救命稻草。①奶奶的眼神一遍遍地?fù)崦赣H，生怕他會(huì)長了翅膀飛走。父親讓奶奶好好回憶，回憶玉簪子沒有前，自己去過哪些地方。
父親跟著奶奶來到了田野。
田壟上，奶奶種的扁豆開花了，它們仰著小鳥一樣的嘴巴，好像在和奶奶說話。奶奶輕輕地碰了碰它們的小腦袋說：“兩天不見，又長大了?！备赣H蹲下身，撥弄起扁豆。也許奶奶和扁豆聊天的時(shí)候，玉簪子掉了下來。奶奶看著父親的側(cè)影說：“小時(shí)候，你不愛吃扁豆，卻愛畫扁豆花。我就買了個(gè)大花盆，把扁豆種在家門口?！备赣H哦了一聲，直起身來，看著扁豆花，似乎想起了久遠(yuǎn)的時(shí)光。
走進(jìn)菜地，一畦畦的菜好熱鬧呀。它們被奶奶伺候得像她的發(fā)髻一樣，整整齊齊，乖巧聽話。奶奶帶父親來到空心菜前。奶奶問：“還記得那個(gè)空心菜的故事嗎？”父親站在陌生的土地上，撥弄著和他生分的空心菜說：“記得記得。狐貍精妲己在紂王面前說壞話，要宰相比干挖心來表忠誠。比干臨死前，姜子牙給了他一道符，教他挖心后，將符貼于胸口，騎上馬飛奔，不要回頭，即使無心也不會(huì)死。比干照做了，沒想到中途遇到一個(gè)婦人，在叫賣空心菜。比干好奇地一回頭，立刻摔下馬死了。”
奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“小時(shí)候，你最愛看小人書。”奶奶老了，也許，她只想陷進(jìn)回憶，徜徉老時(shí)光了。
奶奶又帶著父親來到了老房子。老房子并不住人，但奶奶還是經(jīng)常要去走走。二樓放著奶奶的織布機(jī)。這些年，奶奶并不用它了，可她還是經(jīng)常要上去擦拭一番。父親埋頭細(xì)細(xì)地查找，織布機(jī)的上上下下、角角落落都不能放過。奶奶在一邊絮絮叨叨：“咱們東陽的土布很有名，你以前蓋的荷花被就是我在這兒織的?！备赣H不由得感嘆道：“想不到一晃就這么多年了?！?br /> 在織布機(jī)邊上，父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樟木箱子。箱子一塵不染，銅環(huán)上還泛著光，顯然是有人經(jīng)常要打開它。玉簪子會(huì)不會(huì)遺落在里邊了？父親打開了樟木箱，他的眼睛突然定住了。
他看到了什么？
一把已經(jīng)缺腳的彈弓、一個(gè)早已褪色的風(fēng)車、一沓發(fā)黃的小人書……還有涂鴉著很多扁豆花的畫。
奶奶正要開口，父親搶了先：“就是用這只彈弓，我打破了人家的玻璃。是您帶我登門道歉，還給人家裝上了玻璃。這個(gè)風(fēng)車，是有一次趕會(huì)場時(shí)看見的，我很喜歡，您就省下了自己的午餐錢……”父親說著說著，眼睛有些發(fā)澀了。
父親閉了閉眼睛，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，繼續(xù)翻找。他的眼睛又一次定住了。
他看到了什么？
一只玉簪子！一只剔透的玉簪子！
②奶奶的玉簪子就這樣被父親找到了。奶奶的精氣神全回來了。
如今，當(dāng)奶奶和我講起這個(gè)故事，我總是問：玉簪子怎么會(huì)掉到幛木箱子里？為什么以前總也找不到？
奶奶總是笑而不語。
一旁的父親搔了搔頭皮，說：“那時(shí)，我已經(jīng)三年沒回家了?！?br />（選自2018年第7期《微型小說選刊》）（1）根據(jù)下面的提示填空，將小說情節(jié)補(bǔ)充完整。
不見簪子→爺爺尋找→→（田壟上找→菜地里找→）→找到簪子
（2）小說以“奶奶的玉簪子”為題什么作用？
（3）文中劃線①句有怎樣的表達(dá)效果。
（4）怎樣理解文中劃線②句玉簪子“被父親找到了”，“奶奶的精氣神全回來了”？
（5）小說最后三段能否刪去，為什么？發(fā)布：2024/12/27 4:0:2組卷：30引用：3難度：0.6 -
2．現(xiàn)代文閱讀。
賠償
余顯斌 ①我拿上一尊泥塑，付了錢，轉(zhuǎn)身就走。年輕的店主喊住我，要找補(bǔ)我錢。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值這個(gè)價(jià)。”說完，揮一揮手，就急匆匆地離開了。
②不一會(huì)兒，我就拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦，高高低低，延伸向遠(yuǎn)處。墻頭不時(shí)冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞；或者爬出幾根青藤，嫩嫩的，綠綠的，曲折蜿蜒。我不禁哼起輕快的小曲，放慢了腳步。
③突然，身后傳來急促的腳步聲。我停止唱歌，加快了腳步。身后又傳來了喊聲：“先生，請停一下?！蔽覀?cè)耳一聽，不是店主的聲音，于是停了下來，慢慢地轉(zhuǎn)過身。原來是一個(gè)六十歲左右的老人，渾身上下透著一種儒雅的氣韻。
④“是叫我嗎？”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，快步來到我面前：“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑？”我趕忙搖頭。老人看見我手中的紙盒：“這就是??！”
⑤我臉一紅，聲音不再柔和，厲聲問道：“咋的，有問題嗎？”老人輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，從我手里拿過紙盒，慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍，腰系玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五綹長須迎風(fēng)飄飛，倒提著青龍偃月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃毛獵獵飛揚(yáng)，幾欲騰空而去。簡直是極品！
⑥老人舉起泥塑，“噗”的一聲扔在地上，泥塑頓時(shí)碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么！”
⑦老人笑了笑，慢條斯理地說：“這尊泥塑有問題?！笨次乙荒樢苫?，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我，為了泥巴筋道，泥塑結(jié)實(shí)，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，絕不能是棉團(tuán)。沒有拌開的棉團(tuán)，雨天會(huì)回潮，泥塑就會(huì)鼓包，甚至鼓裂。
⑧我理解了，又迷糊了?！澳阏χ肋@些啊？”“我就是‘泥人曾’?！崩先说靡獾匾恍?，一臉陽光?！澳恰贻p人？”“是我兒子。”原來，在老人外出時(shí)，兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追了過來。
⑨我鼻尖上冒出了汗珠，囁嚅著，不知道說什么好。
⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠?！闭f著，拿出兩個(gè)紙盒，打開來：一尊是“千里走單騎”，和我前面買的一樣，但泥質(zhì)更細(xì)膩柔和，關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對(duì)手。另一尊是“雪夜上梁山”，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼微瞇，望著遠(yuǎn)方。槍上挑著一個(gè)酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒浸浸的感覺。
?我結(jié)結(jié)巴巴道：“我……只買了一個(gè)。”老人將泥塑放進(jìn)紙盒，用絲帶小心扎好，說：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個(gè)泥塑，都是賠給你的?！崩先苏酒饋恚瑢⒓埡羞f給我，拍了拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，貨真價(jià)實(shí)?！?br />?我紅著臉，接過紙盒，沒有說話。遲疑片刻，我從錢夾里拿出兩尊泥塑的錢，塞在老人手里，對(duì)他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我趕緊轉(zhuǎn)身離開。背后傳來老人的喊聲：“這兩尊是賠償?shù)?，不要錢?！?br />?可是，我已經(jīng)迅速消失在小巷的拐角處，鉆進(jìn)了人群。因?yàn)?，只有我知道，在店里我給的是假鈔。
（選自《嘉應(yīng)文學(xué)》2019年第7期，有刪改）（1）小說有兩條情節(jié)發(fā)展線，請用簡潔的語言把下面的梳理補(bǔ)充完整。
以老人的活動(dòng)為明線：追趕買主→①→雙倍賠償
以“我”的活動(dòng)為暗線：②→被追上，知真相→獲賠償，付真鈔
（2）第②段中畫橫線的句子屬于什么描寫？有什么作用？
（3）⑤⑥?段中畫波浪線的地方，都寫到了“我”臉紅。請選擇其中兩處，簡析“我”臉紅的原因。
（4）閱讀全文，概括老人的形象特點(diǎn)，并作簡要分析。
（5）“賠償”是小說的中心事件，也是小說的主旨所在。請簡要概括文中“賠償”的表層含義和深層含義。發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：32引用：6難度：0.5 -
3．閱讀《海底兩萬里》選段，完成問題。
語段一：
“……這樣就產(chǎn)生了水流的循環(huán)升降，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，生命永存！生命比在大陸上更有活力，更加旺盛，更加沒有窮期，正在大洋的所有地方變得生機(jī)勃勃。有人說，海洋是人的死界，對(duì)不可勝計(jì)的動(dòng)物來說，它卻是生天！一對(duì)我來說，海洋也是生天！”
尼摩艇長說這些話的時(shí)候，整個(gè)人都變了，使我大為感動(dòng)。
“因此，”他補(bǔ)充道，“這里才是真正的生活！我將設(shè)計(jì)建立一些海上城市，一些海底居民區(qū)。這些城市，這些居民區(qū)，就像‘鸚鵡螺’號(hào)一樣，每天早晨回到海面上換空氣。如果可能，就建立一些自由的城市，獨(dú)立的城邦！不過，誰知道會(huì)不會(huì)有個(gè)什么暴君……”
尼摩艇長用一個(gè)激烈的手勢結(jié)束了自己的話。
（節(jié)選自《海底兩萬里》第十八章《太平洋下四千里》，人民文學(xué)出版社） 語段二：
此刻，送葬隊(duì)伍已踏上返回“鸚鵡螺”號(hào)的路徑，經(jīng)過林中拱形物，沿著矮樹叢和珊瑚叢，一路上坡而行。
艇上的燈光終于隱約可見了。我們朝著那亮光處向前走。一小時(shí)光景，我們回到了“鸚鵡螺”號(hào)上。
我一換完衣服，就登上艇頂平臺(tái)，走到炫燈旁坐了下來，腦子里閃現(xiàn)著一些可怕的念頭。
尼摩艇長走到我的身旁。我站起身來，對(duì)他說道：“這么說，那個(gè)人如我所說，昨夜死了？”
“是的，阿羅納克斯先生?！蹦崮νчL回答我說。
“那他現(xiàn)在是在珊瑚墓園里與他的同伴們長眠在一起了？”
“是的，他將被眾人遺忘，但我們卻不會(huì)忘記他！我們挖了墳?zāi)?，珊瑚蟲將會(huì)盡職盡責(zé)地把我們那些死去的人永遠(yuǎn)封閉起來！”
艇長突然以顫抖的手掩面，想止住悲聲，但卻未能如愿，他抽泣著說道：“那離波濤洶涌的海面數(shù)百尺的地方，就是我們靜謐的墓地！”
“艇長，您的那些死去的伙伴至少能夠安靜地長眠，不會(huì)受到鯊魚的侵?jǐn)_！”“是的，先生，”尼摩艇長神情嚴(yán)肅地說，“不會(huì)受到鯊魚以及人的侵?jǐn)_！”
（節(jié)選自《海底兩萬里》第二十四章《珊瑚王國》，人民教育出版社） 語段三：
回到大艇上之后，我開始思考我們在馬納爾沙洲的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，從而得出了兩個(gè)結(jié)論：一是尼摩艇長勇氣過人，無與倫比；另一個(gè)是他雖是一個(gè)跑到海底、躲避人類的海洋人，但卻具有無私的獻(xiàn)身精神。無論這個(gè)奇怪的人嘴上怎么說，反正他至今仍然人性未泯。
當(dāng)我把自己的這些想法跟他說了之后，他稍稍有點(diǎn)激動(dòng)地回答我說：
“那個(gè)采珠人，教授先生，是被壓迫國家的居民，我是心向被壓迫國家的人民的。只要我還有口氣，我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國家的人民一邊！”
（節(jié)選自《海底兩萬里》第三章《一顆價(jià)值千萬的珍珠》，人民教育出版社） （1）尼摩艇長“永遠(yuǎn)站在被壓迫國家的人民一邊”。請結(jié)合語段二、語段三說出具體事例。
（2）《海底兩萬里》有不同的翻譯版本，下面兩種翻譯你更喜歡哪個(gè)？請寫出理由。
A.有人說，海洋是人的死界，對(duì)不可勝計(jì)的動(dòng)物來說，它卻是生天！——對(duì)我來說，海洋也是生天！”——人民文學(xué)出版社
B.有人說，海洋是人類的墳?zāi)?，但?duì)于無以計(jì)數(shù)的動(dòng)物來說，海洋卻是它們生活的天堂——對(duì)我也是如此！”——人民教育出版社
（3）假如尼摩艇長準(zhǔn)備招聘船員跟隨他一起航行，你認(rèn)為他會(huì)對(duì)船員提出哪些要求。
（4）你愿意跟著尼摩艇長開啟新的旅程嗎？請闡述你的觀點(diǎn)與理由。（120字以內(nèi)）發(fā)布：2024/12/27 4:0:2組卷：32引用：3難度：0.5
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