追夢(mèng)未來(lái) 享受學(xué)習(xí)
材料一：為樹(shù)立夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，發(fā)揮榜樣人物的示范、激勵(lì)作用，張強(qiáng)搜集了如下材料：

習(xí)語(yǔ)金句	名人事跡
2022年2月24日，習(xí)近平總書記給中國(guó)單板滑雪運(yùn)動(dòng)員的回信中說(shuō)，新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代。希望你們心系祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)青春和力量。	錢學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)，他一直想著回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。5年歸國(guó)路，10 年兩彈成。為夢(mèng)想，他披荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的工作人員說(shuō)：“常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了神殿門，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！?/td>

（1）結(jié)合材料，請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌暝撊绾螌?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
材料二：上初中后，隨著中學(xué)功課難度加深，張強(qiáng)對(duì)某些學(xué)科學(xué)習(xí)的勁頭逐漸喪失，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。面對(duì)初中那么多門功課，張強(qiáng)經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想著別的科目，別人很快就能做完作業(yè)，而他總要花兩倍甚至更多的時(shí)間，于是他開(kāi)始模仿同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越糟。張強(qiáng)覺(jué)得很亂，卻不知從何做起。
（2）請(qǐng)你給張強(qiáng)提幾條建議，幫助他成為學(xué)習(xí)的主人。